我與學校共成長演講稿

時間：2023-04-16 18:07:31 演講稿我要投稿

我與學校共成長演講稿模板匯總七篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的我與學校共成長演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

我與學校共成長演講稿模板匯總七篇

我與學校共成長演講稿篇1

各位領導，各位同事們：

　　大家好！首先想在這里與大家說件事。上星期在訓練的時候，接了一個電話，說我要參加“我與學校共發展”這個演講比賽。我猶豫了！能不參加嗎？因為，我在全校普通話朗誦比賽中要補考，比我優秀的同事為什么不參加呢？領導說：“李忠輝老師也報了，你的論文拿了不少獎。”這是什么理由呀！不參加，不服從安排；參加了，怕在大家面前出丑，實在為難！說得不好，請大家原諒。個人發展，是夢想、還是天方夜譚。

　　目前，學校發展，大家都在期待；因為現在確實有很多，很多有待發展。如：

　　1、體育室離教學樓的辦公地點有些遠，體育室陳舊，簡陋、空間小，能在這里裝上空調或風扇，教師在這里辦公更加方便；

　　2、學校體育器材不足，包括足球場上的草能定時修剪一下，跑道能添加點煤渣，看起來會更加美觀。

　　3、器材管理再規范一點，能準時添加體育器材，上課也不會因為沒有器材而發愁。

　　只要學校發展了，大家就有發展；一句話，“大家好才是真的好”，大家說對不對。

　　也許在學校發展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟，迎刃而解。有的時候心很累，很傷心，甚至變成沉默？沉默呀！沉默！“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”。就像這樣，大家說：“會發展嗎？”“我們學校會發展嗎？”

　　我們獅山高中明天一定會更美好，大家的發展指日可待。又是為什么呢？

　　例如：

　　1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區十幾所中學中，我校占地面積最大，校園綠化最多。學校現有教學班21個，學生1100人，占地面積200畝，綠樹成蔭，鳥語花香，環境幽靜，自成一體，是讀書的絕佳地方。

　　我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學生的理想的目的，精心落實素質教育，主動組織學生參加各類比賽，諸如體育藝術節，學科競賽等，并取得了良好的成績，學生得到了全面的發展。學校得到上級部門和學生家長的好評，更得到學生們的贊許。

　　只有教育發展，國家才會富強；相信南海區獅山人民，區政府的方針政策，明天會加大力度投入資金建設我們學校，發展我們學校。信心要有，希望也要有。

　　2、我們的師資力量日益增大、增強，還有一些愛校如家、愛崗敬業的領導、同事，日夜守在教育的最前線。窮是窮一點，條件雖然艱苦一點，但我們好學團結、勤勞奮發、圖強！你看，我們領導叫強，同事也叫強。

　　3、我們領導為我們謀幸福，不辭辛勞為我們學校找出路，學生的生源越來越好，學生入學成績越來越高。如：招聘新老師，補充新血液，增強師資力量，與兄弟學校聯系，動員成績較好的同學報考我們學校。

　　4、我們有新建的學生宿舍樓、教學樓、停車場，教師的.生活水平逐步提高。學校的教風、學風、校風良好，教師勤勤懇懇，學生認認真真，高考成績一年年向上攀升，歷屆高考有些科目平均分排南海同類學校第一第二，總上線率達90％以上，同時希望今年高考又創佳績。

　　目前，我們學校條件比較艱辛，但學校在發展，大家在共同努力，一些盡在無言中；在不久的將來，我們的獅山高中，依然是綠道成蔭，鳥語花香，還添加一排排的新教學樓、體育館、塑料跑道、教師學生宿舍，與時俱進的現代化教學設備，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語，寬敞的圖書電子閱覽室，教師健身體育室等。一年一小變，二年一中變，三年一大變，無論是教學硬件、軟件、教學質量都進一個新的臺階；我們一起發展吧，獅山高中一定明天會更好。

　　順祝大家“家庭幸福，工作順利，笑口常開，身體健康。我會拍著胸脯說，我是小教師，認認真真做事，老老實實做人；學校發展有你，也有我，一起努力吧”。謝謝！

我與學校共成長演講稿篇2

　　各位同仁：

　　大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學校共成長》，今年我們學校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。

　　當成績公布的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到了我們學校，當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候，你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲!因為我們都屬于一中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神! 每一個走進我們學校的人都會發出這樣的贊嘆點擊鼠標：真美啊，不比中國好的大學差!是啊，我們不是也曾發出這樣的贊嘆嗎?這里，就是我們工作的地方，一座充滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園。或漫步林蔭小路，或端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多少晨鐘暮鼓，經歷多少煙雨蒙蒙……深入書海，激揚文字的壯志情懷油然而生;仰望蒼天，指點江山的豪邁之感悄然襲來。走進寬敞明亮的圖書館，邁進現代氣息的實驗室，那種寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學探究的世界里……生活在這樣的環境中，我們有什么理由不舒暢呢? 我們每個人的'成長和發展是與學校緊密相關的。

　　一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現出余音繞梁的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香; 一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負載千車萬人的流通;而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心協力，以主人翁的姿態，與學校同發展，共榮辱。記得剛調到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕了。但是，領導的關心、同事的一個微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。點擊鼠標記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它的一代又一代人的質量。那么，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執著! 如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。

　　我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰與勝利，一同經歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。點擊鼠標是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最華麗的篇章。謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇3

尊敬的各位領導，同事：

　　大家下午好，我是資源建設與技術部**，我今天的演講主題是——從細節做起，我與學院共成長。

　　20xx年12月8日我來到了**大學繼續教育學院，距離畢業離開**大學已有6年半的時間，我又回到了**大學，這對我來說是一個沒有想到的事。

　　初來乍到，對學院的各項工作都不了解，所以初期任務就是熟悉工作。了解信息化系統，也是了解學院的最好途徑，對于管理系統從招生到注冊，從注冊到教學，從教學到考試，最后到學生的學籍管理；對于學生平臺有學生的視頻觀看，論壇發帖，作業管理，論文寫作等系統。對這些系統有了一個了解，也就對學院的各項工作有了初步的概念。懂業務，精IT，這是我以前的一個領導一直教導我們的話，對于在座的各位可能不是很關注這些，但是對于一個程序員來說要做出滿足用戶需求的功能，就必須要對使用者的工作了解，從使用者角度出發，才能夠做出來滿足用戶需求的產品。其實對于實現一個功能來說，編碼僅占工作量的一小部分，大部分時間是用來做功能的前期需求確認分析，和后期的功能測試。需求提出的明確，可以在設計開發時少走很多彎路，實際的業務需要，畢竟是具體業務部門的人員更了解。

　　對于每一個新功能的上線使用，我們都會經過不厭其煩的測試再測試，如果不把盡可能多的問題在上線前發現，就會給后續的工作帶來不必要的麻煩，當然要想一個產品上線后不出現任何問題，這也是不可能完成的工作（在軟件開發中，有一個概念加缺陷遺失率，就是以一個產品上線后發現的bug數，來衡量產品質量的好壞）。以我們的OTS的為例，在每一次的機考過后，我們都會針對學習中心提出的問題進行整理，總結，對于是系統漏洞的，我們及時反饋弘成解決，屬于個人電腦環境問題，我們總結出怎么通過設置來解決個人問題。將整理后的常見問題與解決辦法放在考試頁面明顯位置，供學習中心和學生查看。有一些問題，只有在特定條件下才會產生，這種問題不容易被發現，這就需要我們隨時總結問題；還有就是自己做的工作，自己想找到問題可能很困難，但是交到別人手里，很容易的就會發現問題所在；比如自己剛開發了一個作業，自己測試發現已經沒有問題了，就交給同事幫忙測試下，同事也許馬上就會反饋給你說這樣操作會導致問題，這是為什么呢，看上去很明顯的`問題，為什么自己發現不了，我想就是因為這個是你自己做的，你的思維就會按照自己的設計去操作，很少會考慮到其他情況，如果不找同事幫忙測試，問題就會被掩蓋了，到上線使用時就會有更多的人提出問題。我想這也許是很多人的通病，在條件允許的情況下，多讓別人檢核自己的工作，自己及時的吸取經驗教訓，對自己的提升會有很大幫助。

　　我原來的工作是單純的軟件開發，數據庫的維護不需要我們參與，服務器機房基本沒有進入機會，更不要提到維護了，這些工作都是由專門的人員來做。來到這里之后，所有的工作都需要參與，這給自己增加了壓力，同時也給自己帶來了新的學習機會。學院新購置了服務器，學會了服務器系統的安裝；架構升級，了解了web服務的基本配置；系統運行狀態檢查，數據文件備份，這些工作都是為了服務的穩定運行打基礎。從5月3號服務器的硬件故障，更提醒了我們數據備份的重要性。我們的服務器中保存了繼續教育學院這10多年的工作數據，每一個學生從入學到畢業各項數據，我們的招生數據，注冊收費數據，教學計劃，學生學籍信息都清晰可查。在我的感覺里，這些已經是我們學院工作正常進行下去的一個必不可少的條件。相對學院來說，這些數據備份重要，對于個人來說，對每天的工作進行整理記錄，一樣很重要，將記憶文字化，也是一種積累。還是拿我們開發舉例，為實現一個功能，完成了一段代碼，當時在做的時候對每一行代碼的作用都是很清楚的，但是過一段時間或者是換另一個人來維護的時候，就可能看不懂這些代碼代表的具體含義了，這個和個人技術水平關系不大，每個人都是一些自己的風格，他可以看懂你寫的代碼代表的意思，但并不一定理解你當時為什么要這么寫，如果改動對其他地方是否會有影響，為了對這里的功能進行一些改動，他可能要付出更多的時間，如果我們當時在寫代碼的時候就在適當的地方加上注釋表明為什么這么寫，后來人看到就會明白了，這樣會很大的方便后續的工作。對于做過的工作，適當的加以總結記錄，不管是對個人還是對于工作的傳承都是很有幫助的。

　　技術部就是為大家服務的部門，各位同事工作中如果在使用系統的時候感覺哪里不夠方便，或者以前的功能不能滿足現在的需要了，都可以提出來，我們互相討論，看要怎么實現才對我們的工作最有幫助。

　　讓我們每個人在自己的崗位付出多一分的辛苦，為學院的建設發展添磚加瓦，做一份微薄的貢獻。

　　肩負責任，心存感恩，我與學院共成長。

我與學校共成長演講稿篇4

　　時光荏苒，光陰似箭，我來到農業園區實驗小學已有一年光景。仍記得我初次踏入校園的情境，這里的一草一木那么美，這里的教室那么明亮。它讓我快樂，讓我自豪，讓我向往。

　　我是一位從農村學校調入的老師，為了離家近，為了有好的發展。我選擇了調入農業園區實驗小學。在這個溫暖的大家庭里，讓我感受到了幸福，收獲了理想。當我沮喪、泄氣時，有領導的鼓勵；當我成功時，有同事的真誠祝福。我們的新學校在逐漸成長，而我也在逐漸的成熟，我時時與學校共成長。

　　歷經寒暑，風雨變遷，學校的風景日新月異。學校的設備日漸齊全。學校的校園文化日漸豐富。在這樣的學校學習難道不感覺快樂嗎？這里時刻蘊涵著學校的未來和希望。更加昭示著學校的將來會更加興旺！作為一名本校的教師，我深知我是學校的主人，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩章，時刻與學校共成長。

　　常常問自己，我應該為學校做點什么呢？答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業，那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到學生的認同，擔心的.是自己的課不被學生所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務。為盡快提高自己的教學業務水平，我努力培養自己的敬業精神，虛心地向老教師們學習，鉆研教材、教法，使自己的教學水平不斷提高。現在，我已在教學崗位上奮斗了五個春秋，五年的教學生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創新是新世紀優秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。為學校的發展貢獻出我微薄的力量。

　　我們的學校才剛剛起步，我們的事業才剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕！我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理和完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園，為了祖國，為了明天，為了未來。

　　讓我們共同努力學習，和我們美麗的學校共同成長。

我與學校共成長演講稿篇5

　　各位同仁：

　　大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學校共成長》，點擊鼠標今年我們學校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當成績公布的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到了我們學校，當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候，你的心里是什么感覺呢？我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲！因為我們都屬于一中北校這個大家庭！是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神！

　　每一個走進我們學校的人都會發出這樣的贊嘆點擊鼠標：真美啊，不比中國好的大學差！是啊，我們不是也曾發出這樣的贊嘆嗎？這里，就是我們工作的地方，一座充滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園。或漫步林蔭小路，或端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多少晨鐘暮鼓，經歷多少煙雨蒙蒙……深入書海，激揚文字的壯志情懷油然而生；仰望蒼天，指點江山的豪邁之感悄然襲來。走進寬敞明亮的圖書館，邁進現代氣息的實驗室，那種寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學探究的世界里……生活在這樣的環境中，我們有什么理由不舒暢呢?

　　我們每個人的成長和發展是與學校緊密相關的。點擊鼠標一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現出余

　　音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香；一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負載千車萬人的.流通；而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心協力，以主人翁的姿態，與學校同發展，共榮辱。

　　記得剛調到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕了。但是，領導的關心、同事的一個微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。

　　點擊鼠標記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它的一代又一代人的質量。那么，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執著！

　　如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰與勝利，一同經歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。

　　點擊鼠標是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最華麗的篇章。點擊鼠標謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇6

　尊敬的領導，各位老師：

　　大家好！三年前，我是一個年幼無知的小朋友。現在，我已經變成了一名懂事的小學生。是誰把我培養成一個懂事的.小學生呢？是辛勤的老師。我非常感謝老師。

　　我在學校里學到了很多知識：數學、語文、英語、體育等知識。

　　小時候，我膽小怕事，經過老師教導，鼓勵，我的膽子逐漸大起來。記得一次，老師要我們班上同學輪流做小組長收作業，每個同學做一個星期，這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業時，我的心撲通撲通地猛跳，手心也冒出冷汗，腳底發軟，我就急匆匆收完作業，把作業本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前，緊張地說：“老師，我，我、我不想當小組長。”老師看著我，不解地問：“為什么？”我說：“我收作業時，又害怕又緊張，我……。”老師語重心長地說："不用緊張，害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應的，只要肯認真的繼續去做，就會有成功的希望。放松點，接著去做，老師相信你一定會做得很好的。”聽了老師的話，自己也輕松了些，心里暗暗下決心要做好。于是，我就愉快的接著做了。

　　這幾年來，我在實驗小學里學了很多知識。我非常感謝學校和老師。我會認真學習，學好本領，來報答學校和老師的教育之恩在這里，祝實驗小學越辦越好。

　　謝謝大家！