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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-28 09:47:56 演講稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺(tái)上,代表7(3)班的全體同學(xué)發(fā)言。并不是我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),而是借此機(jī)會(huì)給各位叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

  相信在坐的各位;叔叔、阿姨,你們一定對(duì)自己的兒女有著很大的希望吧!就會(huì)老師也希望自己親手帶過(guò)的學(xué)生,成為獨(dú)當(dāng)一面的人吧!我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心愛(ài)護(hù)和配合。如果我們失去這些。我想我們的.成長(zhǎng)和心理的健康就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多彎路。為此我真心的希望你們能夠盡力配合學(xué)校。讓我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境變的更好。

  為此我代表全班同學(xué)向各位提幾點(diǎn)建議;

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況和不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況、提醒和監(jiān)督我們?cè)诩业膹?fù)習(xí)。

  3、當(dāng)然在學(xué)校發(fā)的課本的知識(shí)上,并不能滿足我們的求知欲。讓我們養(yǎng)成多讀課外知識(shí)的好習(xí)慣。

  這學(xué)期我們7(3)班分到了新的班主任。大家也看到她很年輕,剛開(kāi)始積累教育經(jīng)驗(yàn),但她用她的努力讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和對(duì)學(xué)習(xí)心理有了很大的變化。她是位非常有責(zé)任心的老師。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師是不行的。我們需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì)。我們不怎么小了,但我們也免不了貪玩和偷懶。

  我們有缺點(diǎn),但我們也有優(yōu)點(diǎn);聰明、善良、活潑、有個(gè)性,當(dāng)然也豐富的想象力。人才我班并不少,只是等待家長(zhǎng)和老師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。如今,我們的人才正在我們這個(gè)班級(jí)展露頭腳,但這些還不夠。我們應(yīng)該’白尺竿頭、更進(jìn)一步。我們相信;在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,父母的教導(dǎo)和配合下,我們一定會(huì)成為你們所期待的那樣優(yōu)秀。

  我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好老師給我一個(gè)這樣的平臺(tái)展露頭腳。我隔壁、更感激我的父母,感謝他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在此請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)對(duì)在坐的各位可敬的父母?jìng)冋f(shuō)一聲;你們辛苦了

  爸爸媽媽們?cè)诖宋艺?qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)回報(bào)大家,以及你們對(duì)我們寄予的厚望。我們一定會(huì)給我們的初中的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。ㄖx謝大家)

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿2

各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我叫xxx,是這個(gè)班上的數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很不錯(cuò)。我還能解決許多數(shù)學(xué)難題呢。每當(dāng)老師提出一個(gè)個(gè)難題后,教室里鴉雀無(wú)聲時(shí),我總是第一個(gè)舉手。而且我還準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)上獨(dú)奏二胡曲《北京有個(gè)金太陽(yáng)》呢。

  其實(shí)我原來(lái)的膽子很小,記得有一次,班上選班隊(duì)委,輪到我上臺(tái)演講時(shí),我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,一點(diǎn)兒都不流利,同學(xué)都大笑了起來(lái),結(jié)果,我還是在老師的幫助、鼓勵(lì)下,才完成了演講。我下定決心:一定要讓自己的膽子大起來(lái)。于是,我先在課堂上答一兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,然后盡量把自己會(huì)的問(wèn)題站起來(lái)回答,慢慢的,我的`膽子越來(lái)越大,成了班上回答問(wèn)題的活躍分子,說(shuō)話也變得流利了,有了這樣的進(jìn)步,我很高興。這說(shuō)明:做任何事情,經(jīng)過(guò)自己的努力,都可以改變成功,都可以成功。

  我們數(shù)學(xué)受作業(yè)情況比原來(lái)要好多了,原來(lái)我們數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常有人沒(méi)做完,現(xiàn)在,作業(yè)基本能收齊,只有少數(shù)人沒(méi)帶或沒(méi)做完。但是現(xiàn)在小組收作業(yè)的人常常不在早讀下課時(shí)給我抱來(lái),因此,作業(yè)只能分兩次給鄒老師抱去了,影響了老師的批改。還有我們班在數(shù)學(xué)考試方面,我們班許多人數(shù)學(xué)成績(jī)較好,但是因?yàn)閭(gè)別同學(xué)粗心,未能取得100分,就拿一、二單元考試來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)高文杰、李沁遠(yuǎn)、趙沖能拿100分,但卻由于粗心錯(cuò)了一道題,得了99分,希望他們做完試題后認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取拿100分。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿3

尊敬的叔叔阿姨:

  你們好!

  今天能代表進(jìn)步大的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,我感到非常榮幸。我能從高中開(kāi)始的26名到如今的第6名離不開(kāi)父母的關(guān)心和老師的幫助。但仍不是我所理想的成績(jī)。

  轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣?梢哉f(shuō)我現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

  我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說(shuō)開(kāi)小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,也還是有弄不懂的地方。不僅要聰明,腦子還要夠用。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時(shí)間不夠用了,知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的'學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,對(duì)我們的要求更高了。

  我之所以能有這樣的進(jìn)步是因?yàn)槟馨褜W(xué)習(xí)學(xué)好的最大前提,就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到要學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。所以興趣是最好的老師。

  對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我想關(guān)鍵有三個(gè):“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來(lái)好好學(xué),而不是一邊寫(xiě)作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已,還要有自己的理解與感悟。當(dāng)然,這都只是幾句比較寬泛的話,根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都是不同的,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書(shū)到很晚,有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí),有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的,才是最好的。

  另外還有一句耳朵也許都聽(tīng)的起繭了的話就是:把握課堂的45分鐘,認(rèn)真、專注。只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,作業(yè)完成所用的時(shí)間短,才有更多的時(shí)間去鞏固發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題集,一天一道,一個(gè)周你就比別人多積累7道題。

  學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,當(dāng)時(shí)斗志昂揚(yáng)可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。所以給自己一個(gè)目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個(gè)交代。

  來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說(shuō),沒(méi)事,努力了就好。考砸已經(jīng)夠難過(guò),如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。

  最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

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