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三分鐘演講稿帶故事（通用10篇）
演講稿是演講者通往演講大門的“敲門磚”，一份優秀的演講稿往往會使演講者達到事半功倍的效果。下面是小編帶來的是三分鐘演講稿帶故事，希望對您有幫助。
三分鐘演講稿帶故事 1
老師、同學們：
大家好！現在我給大家講一個童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進來園里立刻生機勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。
人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的.痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什么卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑！
謝謝大家！
三分鐘演講稿帶故事 2
老師、同學們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們一同回憶：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳��？
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？
當發生這一切的時候，在它們主人的`身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
三分鐘演講稿帶故事 3
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！我是小朋友的媽媽，非常感幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發言。在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園的各位老師，致以節日的問候和最誠摯的感謝！
還記得當初送孩子入園的情景嗎？那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個陌生的地方，一個陌生人的手上，當媽媽的，當爸爸的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉身，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，我們做家長的豈能因為自己一時的擔心而讓孩子錯過成長的機會？而今，又是一個學年的結束，不知不覺間孩子已在此生活了一年。
各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當初您送進來的那個小娃娃？她長高了，變胖了，她能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，她在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，她在老師的關愛里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的'家長，在這里，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，幾位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。
在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中、我們家長心中最棒的！您的教學方法我們給予完全的認可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運，孩子們，永遠進步；老師們，永遠美麗。謝謝。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發自內心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們，愿幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！說的不好的地方，請大家原諒。
三分鐘演講稿帶故事 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
十多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業干活，沒有種過田，對農活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節節長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發現，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的'西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面�！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的�！�
聽了父親的這一解釋，兒子這才明白了：事無雙全，福不雙降，樣樣都濟，什么好事你都一個人占全了，怎么可能呢？
謝謝大家！
三分鐘演講稿帶故事 5
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好，我是xx小學xx班的xxx。今天我想給大家講述的，是一個真實的故事。
20xx年的夏天，一個偏僻的小村莊的貧困家庭里，有個小女孩出生了。孩子出生后，親戚們在那個剛剛誕生了一個新生命的媽媽臉上看到的，除了欣慰，還有一絲絲的愁容。是啊，她的出生，真的給這個家庭帶來了很多歡樂，但同時也增加了這個本不富裕的家庭的負擔。
但是，這個家里的每一個人都沒有放棄。在小女孩兩個月大的時候，為了生活，女孩的母親開始四處打零工，維持家用，照顧孩子生活的重任就落在了父親一個人身上。在這個陋巷的小屋里，一家三口相依相伴。
爸爸想給她最溫暖的照顧，溫飽的生活，可卻總會因為生活的貧困而倍感無助。家里買不起奶粉，爸爸就用餅干一點點把她喂大。從她記事起，她就知道爸爸只能坐在輪椅上生活，不能工作。漸漸地她懂事了，聽大人們說，爸爸是因為車禍高位截癱了，是媽媽守護爸爸兩年多，不顧家里人反對嫁給了爸爸。從此，每當聽大人們說她媽媽是多么不容易的時候，她的眼睛里都會泛起淚花。
普通的媽媽沒能給她物質優裕的生活，但卻用自己的行為告訴了她什么是愛，什么是無悔的付出，而這些，都是無價的精神財富。
小女孩從小乖巧懂事，非常聽話。她從小就幫助媽媽干一些力所能及的家務活，媽媽白天上班時，她就承擔起照顧爸爸的責任。每次放學，小女孩總要比別的同學走的更匆忙一些，因為她放心不下家里生活不能自理的爸爸，她要快些回家照顧他。由于女孩的爸爸大小便失禁，每天需要洗很多尿布。到了冬天，寒風刺骨，滴水成冰，女孩家里沒有爐子。她只能在冰冷的涼水中，用柔弱的小手為爸爸一遍遍細心地洗著尿布。爸爸看見她的小手凍得通紅，哭著說："孩子，是爸爸對不起你�。“职忠院笤僖膊缓人�，為了爸爸不能凍壞你的小手�。�"女孩卻笑了笑說："只要和爸爸在一起，我從來沒覺得冷過。"這是在安慰爸爸，也是自己真實的心聲。這個家里，從來不缺少的就是愛的溫暖，又怎么會覺得冷呢？
夏天來了，一天傍晚，天空突然下起了大雨，哎呀！女孩好像想起了什么事，她連忙拿起一把雨傘跑了出去。原來她想起了媽媽該下班了，媽媽沒有帶傘。等她接到媽媽時，她的衣服早就濕透了，媽媽心痛地一把把她摟在懷里，親吻著她的小臉，哭了起來。女孩一邊給媽媽擦著眼淚，一邊安慰著媽媽說："媽媽不要哭了，我沒事的，我們快點回家吧！您這樣爸爸看見了會心疼的。"
還有一次，女孩的爸爸高燒不退，被家人送去了醫院，小女孩又心痛又害怕，她傷心的大哭了起來，因為她是多么害怕失去爸爸呀！
小女孩知道，爸爸媽媽不苛求自己出人頭地，也從不要求自己去挑起那么多家庭的重擔。父母的愛那么溫暖寬容，小女孩覺得，唯有讓自己變得更加優秀，才能對得起這份樸實的呵護。
于是，她在學校里灑下了無數刻苦學習的身影。她不敢懈怠，因為她身上系著爸爸媽媽的.幸福，她身后，是一份厚重的親情。她不僅努力地學習科學知識，還發展自己各方面的能力，因為她想要成為爸爸媽媽的驕傲，寬慰爸爸媽媽操勞的心靈。而她也真的做到了。
在學校里，她學習刻苦，團結同學，是位好學生。在家里她勤儉節約，體諒父母，是個好孩子。這位小女孩能理解父母的不易，所以她就更加努力學習，用優異的成績來回報父母。
其實，這個故事里的女孩就是我自己，我要感謝爸爸媽媽為我全心全意的付出，我也要感謝天下所有為兒女們全心全意付出的爸爸媽媽們！
老師說過，貧寒的生活有時候會成為人生的寶貴財富，那冬天里開放的梅花，就是在苦寒中成長的。我一定會在生活中讓自己變得更加強大，我會更懂事，更努力，像一束陽光，明媚地生活，不辜負父母的期待，不忘記老師的叮囑，我要爭取成為一名新世紀的"孝心少年"。
我的故事講完了，謝謝大家！
三分鐘演講稿帶故事 6
尊敬的老師們、同學們：
今天是20xx年高考第二天，相信昨天的考試對絕大部分考生來說，都經受住了考驗，完全發揮出了真實水平，按部就班完成了預定科目的答題。
但也有一些考生卻并沒有能夠正常發揮出來，因為他們的注意力并沒有全部集中在答題本身上面，而是出現考試怯場，答題過程中有患得患失現象。
一提到高考，可能很多人都認為平時我下足夠的功夫，到了關鍵時我就一定能考出好成績來。其實這種觀點只講對一半，因為大家都忽略了一個重要因素――心理素質。
從心理學層面來說，人越是過度關心什么，心里就越害怕得不到，或者害怕失敗，也正是這種心理極容易導致一些考生發揮失常。
為了讓家長和考生們能夠多一些迎考的自信，以及面對高考后的安排，今天我結合俞敏洪的高考經歷，與大家聊聊應該持什么樣的心態去面對高考，以及高考發揮失常后該如何調整心態。
�。�、俞敏洪的3次高考經歷
據俞敏洪自己講，他是1977年第一次參加高考，非常遺憾的是名落孫山，只能回農村老家繼續務農�？墒怯袎粝氲乃�，并沒有就此放棄，而是選擇堅持復習來年再戰，結果仍然鎩羽而歸。
兩次高考失敗，俞敏洪身邊開始出現非議之聲，有人說他就沒有考大學的命，原本農民出身，好好當老農民就完了。甚至還有人嘲笑俞敏洪，瞧你戴那副眼鏡分明就是一個假大學生。凡此種種，沒有一句好話可以讓人聽之受用。
然而俞敏洪并沒有被閑言碎語所影響，他仍然堅持著自己最初的夢想：if you ething，go get it。如果你想要什么，就去實現它。
在我看來，這句話前面應該補充上一句：you got a dream，you gotta protect it。如果你有夢想，就要守護它。
俞敏洪守住了自己的夢想，在他的努力堅持之下，第三年終于考上了大學，并且還是讓人無比羨慕的北京大學。
俞敏洪實現了自己最初的人生夢想，由此我就想到很多年輕人，尤其是參加高考的年輕人，你在高考之前是否懷揣著夢想呢？或者說你是否揣著這個夢想進入考場呢？
事實證明，夢想很重要，只要用毅力去堅持完成，結局總歸是好的，因為你曾經為之奮斗過，哪怕是失敗也不會遺憾。
2、高考是一場心態的大比拼
當年的俞敏洪正堅定地保持自我，才沒有被外界的閑言碎語所影響，可以說他的心態保持得非常出色。而這也側面說明一個問題，即一個人如果非常有主見，做人有明確的目標，并且有自己的行動計劃，那他離成功只是一早一晚的事。
最終俞敏洪用三年時間證明了自己，他并非活在別人設定的世界里，他在用心去構建屬于自己的精神家園，并用心去守候著。
無數參加過高考的人都知道，高考是一場心態大比拼，贏者往往是心態調整最好的那個人。而失敗者卻往往怨天尤人，要么苛責于環境的'影響，要么怪今年的題太難，要么恨自己太笨。
失敗本身并不可怕，可怕的是心態一直很糟糕，如果不進行心態的調整，即使來年再戰，恐怕仍然不會有太理想的成績。
對于今年高考成績不如意的考生，應該好好向俞敏洪學習，學習他身上那種優秀的品質。
3、高考可以讓人走向成熟
毫不否認，高考是一場人生最重要的考試，其結果往往決定著今后人生的走向。
從這點上來說，高考也恰可促使年輕人走向成熟，如果帶著這種思維去面對高考，你將會想很多，但這種想法屬于總結性質，也可以說是籌劃。
我是1993年第一次參加高考，由于考前沒有調整好心態，而是太害怕失敗，結果在高考過程中出現嚴重的怯場現象。成績出來后，簡直讓我不敢相信自己的眼睛，這是我的成績嗎？
當失敗擺在眼前時，我反而逐漸冷靜下來，開始深入思考我為什么敗得如此之慘。
幾天的思考有了答案，我之失敗就敗在心態上面，原本實力不濟偏偏不認同，反而把注意力全部放在結果上面。一科考得不如意，內心的急躁就增強一分，幾科下來，最終讓焦慮與煩躁充斥著大腦，根本無法靜下心來去專注于考試本身。
如何才能走出心態的誤區呢？方法其實并不難，就是要增強自信，重新規劃復讀之路。
為了讓自己有一顆堅強之心，我并沒有選擇返回學校去復讀，而是去部隊當兵，讓軍營生活去錘煉自己的意志。
當兵第三年，終于完成了蛻變，懦弱不見了，取而代之的是健壯的體魄，剛毅的目光，以及充滿自信的決心。當我再次走入高考的考場時，心如止水般從容，我最終考上了軍校。
結束語：高考是對一個年輕人全方位的綜合素質考察，如果考生對自己的素質與能力缺乏真正的了解，你恐怕無法在考前就做好心理準備。因此，在這里我建議考生、家長和老師們，一定要關注迎考心理素質的培養，這就如同即將上戰場的士兵一樣，軍事素質必須要強，心理素質必須要強，戰場執行力要強。而這一切都依賴于內心的獨立，稍有心理依賴就容易產生患得患失，迷失自我。如此說來，對于真正走入高考考場的考生們來說，根本不需要家長的過度關注與保護，因為你已經是一名優秀的戰士了，你可以獨擋一面，懷揣著夢想，并堅定地實現它。
三分鐘演講稿帶故事 7
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
在一次討論會上，一位演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的xxx個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶�！�
這個故事告訴我們：生命的價值不依賴我們的'所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
謝謝大家！
三分鐘演講稿帶故事 8
同學們：
大家好！
如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一個博學多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的`悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自
己的鋒芒；如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話……
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！
謝謝大家！
三分鐘演講稿帶故事 9
親愛的同學們：
大家早上好！今日，我講話的題目是《愛國是一種責任》。
迎著晨曦，當響亮的國歌奏響，望著國旗冉冉升起，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護國家榮譽，敬重國旗、會唱國歌。
你可曾知道遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規的`旗桿，沒有國歌伴奏的狀況下也在和我們一起完成這個莊重的儀式。
并且xxx年堅持不懈，從不連續。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情；明代學者、思想家顧炎武堅決地認為“天下興亡，匹夫有責，現代文學奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個一般的鄉村教師說過一句話：“不懂得喜愛國旗的學生，無論他多么精彩，都不是好學生。”
在波蘭，每一所學校都特地設有愛國主義訓練課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義訓練，是每個學生必不行少的一門課程，政府極端重視對青少年進展民族傳統和愛國訓練。
最具特色的是韓國，它把愛國主義訓練滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而傲慢�？梢姡瑦蹏髁x是全世界人民共有的珍貴財寶。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展現民族精神的外在形式，也是個人道德品質和共性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下兩個方面表達出來：
首先，文明禮儀強調的是“敬重為本”，因此想讓別人敬重你，就得學會敬重他人�！岸Y儀”從話里來，話從心中來，只有從內心敬重人，才會有得體的禮儀言行。
今日，我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個層面，其更深一層的目的是在于使大家在愛國主義精神的感召下，用分散在國旗、國歌中信仰、信念、自強不息的民族精神，對比自己，要求自己；使大家明白愛國不是掛在嘴上，而應當是落實到日常點點滴滴的行動上。
我的演講完畢了，感謝大家！
三分鐘演講稿帶故事 10
各位老師同學們：
大家早上好！我今天要和大家分享一些有趣的成語故事，希望大家能夠從中學到一些知識，并且提高自己的語文水平。
第一個成語是“以逸待勞”。這個成語的故事發生在戰國時期。有一個智者叫做韓非子，他曾經向齊國的君王建議，在和敵人作戰時，應該采用“以逸待勞”的策略。這個策略的意思就是說，在敵人疲憊不堪的時候，我們再發起進攻，這樣就可以輕易獲勝。最后，在一次戰役中，齊國就采用了這個策略，成功戰勝了強大的敵人。
第二個成語是“一馬當先”。這個成語的.故事發生在唐朝時期。有一個叫做李靖的將軍，在一次攻城戰中，他身先士卒，沖在最前面，騎著一匹快馬，殺出重圍，最終取得了勝利。這個故事告訴我們，只有敢于沖鋒在前，才能夠在戰爭中取得勝利。
第三個成語是“趁熱打鐵”。這個成語的故事發生在宋朝時期。有一位名叫李清照的女子，在一次晨曲詩社的活動中，遇到了一位名叫陸游的男子。兩人一見鐘情，但是因為各種原因，他們的感情一直沒有得到圓滿的發展。直到有一天，陸游前來拜訪李清照，兩人又重新點燃了愛的火焰。為了紀念這段美好的愛情，李清照寫下了一首《如夢令》，這首詞至今仍是中國古典文學中的經典之作。
最后一個成語是“畫龍點睛”。這個成語的故事發生在明朝時期。有一位畫家，在畫了一幅龍的畫之后，覺得還差一點點什么，于是他在畫龍的眼睛處點了一下。這一點睛之后，整幅畫變得生動活潑，仿佛龍已經走了出來一樣。這個故事告訴我們，有時候只需要一個小小的點睛之筆，就能夠使整個作品變得完美。
以上是我分享的這幾個成語的故事，希望大家能夠認真聽取，并且從中學到一些知識。感謝大家的聆聽！
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