中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮演講稿
各位老師：大家好！
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
今天能在于村中學(xué)與大家成為同事我深感榮幸，一生中又平添了幾十位兄弟姐妹我更是無(wú)比欣慰。未來(lái)共事不論時(shí)間長(zhǎng)短，我不會(huì)以犧牲大家的利益去換取我個(gè)人的政績(jī)，相反我將與你們一起努力去維護(hù)我們大家的共同利益。讓于村中學(xué)騰飛，讓于村中學(xué)輝煌，最后讓我們大家共同受益。讓于村的父老鄉(xiāng)親受益。當(dāng)然這離不開(kāi)大家的理解和鼎力支持。
對(duì)剛才公布的課程安排，盡管我們班子成員用了幾個(gè)上午，幾經(jīng)更該方案，總想找好平均，總想讓每位老師都滿意，都能快樂(lè)的工作，但終不能盡如人意，暫時(shí)的不如意，拜托大家暫時(shí)接受，我將用一學(xué)期的時(shí)間抓緊了解大家的心愿，盡最大可能的滿足大家工作上的合理要求。
假期當(dāng)中，我通過(guò)網(wǎng)站以及跟班子成員交流，對(duì)各位尊敬的教師做了初步的了解，不過(guò)我會(huì)盡快通過(guò)進(jìn)入課堂，走入辦公室，以及其他交流方式盡快熟知每一位同志。(后附教師基本情況問(wèn)調(diào)卷)
下面我先做個(gè)自我介紹。。。。
一、 先說(shuō)一下：班子成員分工：
我負(fù)責(zé)全面工作
呂校長(zhǎng) 安全法制
張校長(zhǎng) 教導(dǎo)處政教處 總務(wù)處 教師請(qǐng)假
王主任 教導(dǎo)處主任
姚主任 總務(wù)處
高主任 政教處 宣傳報(bào)道
教導(dǎo)干事任敬華
團(tuán)委工作張海濱
同時(shí)，我在這也把權(quán)限規(guī)定一下，每項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，作為教師的申請(qǐng)報(bào)批上限，也就是說(shuō)這些事都由主管副校長(zhǎng)做主，簽批。需要商議的，由主管副校長(zhǎng)報(bào)到我這里決定，教師本人越過(guò)主管副校長(zhǎng)直接找我的，我不予辦理。（主管副職不在學(xué)校，等著急辦的事除外）
班子成員職責(zé)要分明，但要分工合作，要團(tuán)結(jié)協(xié)作。正所謂“分工不分家”。充分體現(xiàn)在合作與共享之中。相互補(bǔ)臺(tái)，而不是相互拆臺(tái)，相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一塊下臺(tái)。
班子成員每周一的第二節(jié)課，在校長(zhǎng)室集合開(kāi)會(huì)，總結(jié)上周工作，部署本周工作。將工作安排記載在《于村中學(xué)每周工作行事歷》打印存檔，并分發(fā)班子成員組織落實(shí)。同時(shí)利用升旗儀式，宣講給全體師生，按部就班的開(kāi)展工作。班子成員會(huì)以及全體教師會(huì)議記錄由高金龍老師負(fù)責(zé)。留檔備查。
不安排教師例會(huì)。將根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)。每位教師開(kāi)會(huì)時(shí)必須帶會(huì)議記錄本，做好會(huì)議記錄。并將工作布置認(rèn)真執(zhí)行和完成。實(shí)施最嚴(yán)格的限時(shí)辦結(jié)制度、最嚴(yán)肅的服務(wù)承諾制度、最嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)制度。
《于村中學(xué)會(huì)議制度》，《教職工請(qǐng)假制度》，《教師十不準(zhǔn)》，《上課守則》，《教案，聽(tīng)課記錄，教案檢查標(biāo)準(zhǔn)》，《關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀教師的規(guī)定》，《關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀班主任的規(guī)定》，《關(guān)于評(píng)選師德標(biāo)兵的規(guī)定》所有這些制度以及規(guī)定都不在這一一宣布了。打印張貼在每個(gè)辦公室。我認(rèn)為大家干教師這一行都不是一年兩年的了，大多數(shù)又都是師范畢業(yè)，所以該怎么當(dāng)教師，該怎么上課，我就不在這里贅述了。
我初來(lái)于中，對(duì)大家過(guò)去的工作功過(guò)，我不去評(píng)論，我更想看全體教師將來(lái)如何的工作。我更想就當(dāng)前我校的四面楚歌的形式，以及我們教師當(dāng)前的優(yōu)厚待遇給大家分析或提醒。
教師行當(dāng)，我干了27年了。歷經(jīng)了教育的改革，尤其是教師待遇的改善。80年前，工資待遇很低，每月只有30多元，93年開(kāi)始工資改革，300多元了，到2000年就是900多元了尤其是2008年的大幅提升更加大了工資的步伐，2780元，而且還一次性補(bǔ)發(fā)了24個(gè)月的。買(mǎi)車(chē)的，購(gòu)房的，這樣令社會(huì)人員刮目相看，更加羨慕，其實(shí)更嫉妒，給教師編出一句順口溜，“溜溜達(dá)達(dá)，兩千七八”，羨慕的還不只是工資，還有教師特有的寒，暑，年假的帶薪休假法律規(guī)定。再有就是這個(gè)行業(yè)不屬高危行業(yè)，自己的身體健康和生命安全有保障。我說(shuō)這些，就是喚醒大家對(duì)我們現(xiàn)在擁有的這份工作要珍惜，那就要干好。
因此我特別提出，全體教師要增強(qiáng)一種意識(shí)，提倡一種精神，改變一種思想，做到四個(gè)無(wú)愧，樹(shù)立四種形象。
一、增強(qiáng)主人翁意識(shí)
身為于村中學(xué)的教師，必須要把于中當(dāng)成自己的家，于中的興衰，榮辱，要事事與我們相連，我很欣賞的一個(gè)提法。就是希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。每一位教師在社會(huì)的一言一行都代表著學(xué)校的.形象，都代表著全體教師的形象。真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”因此，我奉勸大家，對(duì)于村中學(xué)不利的話不能說(shuō)，有損于村中學(xué)形象的事不能干。做到人人為于中樹(shù)良好形象，個(gè)個(gè)為于中創(chuàng)良好聲譽(yù)。另外，在你的踏實(shí)工作之外，希望大家，以一個(gè)于中教師的身份，以一個(gè)于中主人翁的意識(shí)，站在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的高度，為我們于村中學(xué)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。一句治校良言，一計(jì)治校良策。（后附教師基本情況問(wèn)調(diào)卷）都將成為感動(dòng)我，鼓勵(lì)我，鞭策我努力工作的巨大力量，也必將成為我們見(jiàn)面的你贈(zèng)予我的最好禮物。希望你能認(rèn)真，負(fù)責(zé)，如實(shí)填寫(xiě)。
二、提倡奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)精神本來(lái)是無(wú)私的，不需要回報(bào)的，可我們都拿著很高的工資呢。我們今天借用著提出來(lái)，重點(diǎn)是提倡我們教師對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)，要愛(ài)生如子。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的語(yǔ)言，是乏味的；沒(méi)有愛(ài)的行為，毫無(wú)意義的甚至是有害的。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種“博愛(ài)”——面向全體學(xué)生的愛(ài)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)， 愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛(ài)學(xué)生是做教師的底線。一位名家說(shuō)過(guò)：如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)等開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束。所以，尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。尤其在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情。”（處理學(xué)生時(shí)，設(shè)身處地的想想我們自己當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，這樣處理你接受嗎？）
三、改變一次教育終身享用的思想
我們大家都有證明自身價(jià)值的畢業(yè)證書(shū)，但我們不能躺在這張證書(shū)上享用一輩子。有人把這樣的教師戲稱(chēng)為“三靠”教師：上課靠“參考書(shū)”，布置作業(yè)靠“同步”，學(xué)生考試靠“題庫(kù)”。“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”而面對(duì)現(xiàn)代的教育理念，不斷更新的知識(shí)體系以及飛速發(fā)展的信息教育，如果我們不樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不過(guò)幾年，我們的知識(shí)就顯匱乏，我們的教學(xué)方法就會(huì)過(guò)時(shí)，我們的教學(xué)手段就會(huì)落后，我們的學(xué)校就會(huì)失敗。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，更談不上創(chuàng)造性工作，也就更難勝任新的崗位。
現(xiàn)在我市教師超編1000人，(國(guó)辦在編)之所以現(xiàn)在沒(méi)有裁員，用小品上的話說(shuō)，‘沾了構(gòu)建和諧社會(huì)的光了’。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。 學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃制定得好并認(rèn)真實(shí)施者，比如課題申報(bào)成功并順利結(jié)題。可以向?qū)W校申請(qǐng)給予經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在預(yù)算時(shí)，將考慮到此項(xiàng)開(kāi)支。
本學(xué)期學(xué)校還將根據(jù)工作需要，組織部分班主任和部分骨干教師走出去參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)市教研員和市級(jí)優(yōu)秀教師來(lái)我校傳經(jīng)送寶。
四、力爭(zhēng)做到四個(gè)無(wú)愧，樹(shù)立四種形象
學(xué)校的工作，雖然有各種制度和考評(píng)辦法，但基于教師職業(yè)的特點(diǎn)，有些工作是無(wú)法用尺能量其長(zhǎng)短，也不是用稱(chēng)能稱(chēng)其輕重。但我們有一個(gè)最可信賴(lài)的準(zhǔn)則，那就是“良心”。只要我們?cè)诠ぷ髦袪?zhēng)取做到“無(wú)愧家長(zhǎng)的重托與期待，無(wú)愧學(xué)生的時(shí)間與未來(lái)，無(wú)愧社會(huì)的信任與關(guān)愛(ài)，無(wú)愧教師的良心與師德” 我們就能寢食自安。我們的工作也就必然成績(jī)卓著。
針對(duì)我校女同志較多，個(gè)人素質(zhì)相差較大這個(gè)現(xiàn)實(shí)，抓好教職工的團(tuán)結(jié)工作尤為重要，我特別提出同事之間要做到“三多三少兩要”。即：多一些理解，少一些猜疑；多一些寬容，少一些埋怨；多一些幫助，少一些拆臺(tái)；要合心、要信任。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉臓?zhēng)吵，損失我們一生的偉大友誼。更不要因?yàn)橐淮尾辉撚械臎_動(dòng)，毀掉一生的前途。（看看郭冬臨的小品 《男子漢大丈夫》）現(xiàn)在農(nóng)村婦女為孩子搗亂的都不見(jiàn)了，而我們身為教師，更要注重我們形象的塑造，注重我們品德的修養(yǎng)，要求我們大家”在工作中樹(shù)立良好的師者形象，在學(xué)校中樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì)上樹(shù)立良好的師表形象。
其實(shí)。我們生活在這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)崇拜的年代， 現(xiàn)在的社會(huì)很多人普遍存在：對(duì)人不感激，對(duì)己不克制，對(duì)事不努力，對(duì)物不愛(ài)惜。這實(shí)際上是人們的浮躁心理的表現(xiàn)。作為教師，也受到了很大的沖擊。這就要求我們要保持一種平和的心態(tài)，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)自己的精神樂(lè)園。按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。“少一些浮躁，多一些踏實(shí)，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實(shí)。”要靜下心來(lái)備好每一節(jié)課；靜下心來(lái)批閱每一本作業(yè)；靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子交流；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)；靜下心來(lái)讀幾本書(shū)；靜下心來(lái)總結(jié)教學(xué)規(guī)律；靜下心來(lái)反思自己的言行和教學(xué)方法；靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂(lè)趣和意義。
保持平和的心態(tài)最好的方法就是把握“比”的正確方法
“比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時(shí)攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來(lái)比的，這無(wú)可非議，但關(guān)鍵是怎么比。
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個(gè)地球村上長(zhǎng)大的，你比得過(guò)比爾蓋茨嗎？，我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫(huà)一個(gè)供人欣賞品評(píng)的圓滿句號(hào)而透支生命，則大可不必。
正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書(shū)生提出的比的方法是：
機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；
道德和高尚的比；將來(lái)和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
另外幾個(gè)小事
1、基本情況問(wèn)調(diào)卷，帶回家慢慢填寫(xiě)，我要的是真實(shí)的，真心的，這也是我了解你的一個(gè)途徑。寫(xiě)完后，由本人親自遞交給我，最后我將匯總保存，為日后的工作提供參考。
2、一號(hào)開(kāi)學(xué)，第一天，全體教師都要更早一點(diǎn)到崗，安排衛(wèi)生清理和教室打掃工作，并檢查暑假作業(yè)完成情況。要及時(shí)查點(diǎn)人數(shù)，掌握未到學(xué)校學(xué)生的行蹤。初一班主任及相關(guān)教師，都要以飽滿的精神風(fēng)貌，面對(duì)新面孔，給新同學(xué)留下一個(gè)最佳印象。
3、各教師辦公室，各教室、各專(zhuān)業(yè)教室財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，尤其是大宗貴重物品要有負(fù)責(zé)人簽字。后勤人員還要利用今天下午，將初一的教室，配齊新桌凳，并制定財(cái)物管理制度。
4、作息時(shí)間 按秋季作息時(shí)間表運(yùn)行，
5、初三準(zhǔn)備住宿，爭(zhēng)取在下周盡快安排上課，后勤人員及時(shí)整理好宿舍用品。檢查床鋪是否存在安全隱患。
6、電腦網(wǎng)絡(luò)的使用，八小時(shí)上班期間，任何人不得瀏覽非教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)大家記住，電腦網(wǎng)絡(luò)是工具 而不是玩具。不要玩物喪志。
7、學(xué)校新設(shè)電子郵箱一個(gè)。yucunzhongxue@163.com
個(gè)人郵箱 huanghuchen1@163.com。還有陽(yáng)光老頭的教育博客http://blog.sina.com.cn/huanghuchen1，陽(yáng)光老頭的人生博客http://huanghuchen1.blog.163.com/。歡迎大家瀏覽，共同探討人生觀，共同交流對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和感悟。
8、最后還要囑咐一下大家，騎摩托，開(kāi)車(chē)的人越來(lái)越多了，希望大家，上下班的路上務(wù)必注意安全，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的這個(gè)年齡不只是為我們自己活著。還有我們的家人，我們的朋友。請(qǐng)珍惜！
最后我用這樣一句話，希望大家能理解！
工作是船 友情是帆讓帆高懸你我心間，讓船永不漂離港灣。
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