【精選】周記初中模板匯總七篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,制定一篇周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的周記初中7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
這個(gè)暑假我最大的收獲就是學(xué)打乒乓球。
開(kāi)始學(xué)還是有些難度的。剛開(kāi)始時(shí)我什么都不懂,連打乒乓球的規(guī)則都不清楚,簡(jiǎn)直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)打乒乓球,我們把房間的地板當(dāng)作球桌,還用三個(gè)飲料瓶并成一排當(dāng)作球網(wǎng),就這樣刻苦地練開(kāi)了。乒乓球的發(fā)球看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單!開(kāi)始我發(fā)球動(dòng)作不對(duì)也不過(guò)網(wǎng),媽媽耐心地手把手地教我,還一邊講解一邊示范,我認(rèn)真地模仿,勤奮地練習(xí),不顧汗流浹背,用了半天的時(shí)間,終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們?nèi)胰硕几吲d得歡呼雀躍起來(lái)。接著媽媽又鼓勵(lì)我繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)球,同時(shí)還練習(xí)接球。
第二天,我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到三小的乒乓球桌上試打。沒(méi)想到我由于心理緊張,昨天剛學(xué)會(huì)的發(fā)球又發(fā)不過(guò)網(wǎng)了。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張,大膽放松地去打。我就按照媽媽的話(huà)去做,果然發(fā)揮正常,球發(fā)過(guò)網(wǎng)了,成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì)了。再經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練,我終于基本上學(xué)會(huì)了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理:不論做什么事情,都要認(rèn)真、刻苦、勇敢,還要有恒心和毅力,才能取得最后的勝利。
周記初中 篇2
轉(zhuǎn)眼間,生命的年輪已轉(zhuǎn)過(guò)12圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣;品嘗著我的人生足跡。其中,令我最高興最欣慰的是,我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
剛上一年級(jí)時(shí),在開(kāi)學(xué)的第一天,從未離開(kāi)過(guò)父母的我要離開(kāi)父母了。爸爸送我到學(xué)校,他一踏出校園的門(mén)口,我就哭了。班里面的同學(xué)都取笑我,說(shuō)我膽小、懦弱。我在班上總是默默無(wú)語(yǔ)。一個(gè)月過(guò)后,我有了一個(gè)朋友,不再像一個(gè)月以前一言不發(fā)。到了二年級(jí),我和一年級(jí)的我是判若兩人。在課堂上,我積極舉手發(fā)言,也和班上的同學(xué)打交道。而班里一個(gè)男生總是和女生作對(duì),特別是我,當(dāng)時(shí)的我忍氣吞聲,沒(méi)敢還手,也沒(méi)有告訴我的老師和家長(zhǎng)。
我的轉(zhuǎn)變是在四年級(jí)。媽媽知道了我被男生欺負(fù)的事,對(duì)我說(shuō):“女兒,被別人欺負(fù)不可以忍,這是懦弱的表現(xiàn)。你要以其人之道還治其人之身。如果他執(zhí)迷不悟,你就得告訴我的老師和家長(zhǎng)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我若有所思。第二天,那個(gè)男生又搶了我的一支筆,我大聲呵斥他:“你把我的筆還給我!”他先是一驚,但是很快就奸笑說(shuō):“不還就不還,你能把我怎么著?”于是,我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆,但很快反應(yīng)過(guò)來(lái),就踢了我一下。我也不甘示弱,也還了他一下。就這樣打來(lái)打去。班里的同學(xué)告訴了我的老師,我的老師知道了事情的來(lái)龍去脈后,就嚴(yán)厲地批評(píng)他。從此,他再也不敢欺負(fù)我。到了六年級(jí),我更是班里的“女霸王”、“女漢子”。誰(shuí)也不敢欺負(fù)我了。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà):被別人欺負(fù)不可以忍,這是懦弱的表現(xiàn)。我要讓自己變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)任由別人欺負(fù)我。我戰(zhàn)勝了懦弱!
周記初中 篇3
今天是星期天,上完英語(yǔ)課我就和王浩宇一起到他家玩兒。我們玩兒了電腦、看了電視,還玩兒了玩具。
然后我就回家了,然后我寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè),我又開(kāi)始玩兒了,然后我做了一點(diǎn)作業(yè),然后我的外婆、外公、小舅、小晴子、王思涵,還有小妹姐姐來(lái)了,我和小妹姐姐玩了一會(huì)洛克王國(guó),他們就走了,不過(guò)我的外婆和外公沒(méi)走,因?yàn)樗麄円谖覀兗易滋臁W詈笥珠_(kāi)始做作業(yè)了。
周記初中 篇4
童年似乎是一個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的盒子,里面裝滿(mǎn)了我的傻事、趣事。這些事仿佛沙灘上的貝殼,又多又美麗,又像是天上的繁星又多又迷人。不管是在其中撿起一個(gè)貝殼還是摘下一顆星,都令人想起一段有趣的往事。在此中,我鬧了一個(gè)大笑話(huà):種小鳥(niǎo)。
記得那年,我年齡較小。爸爸給我抓了一只小鳥(niǎo)。印象中沒(méi)有鳥(niǎo)比它更漂亮、更機(jī)靈了:它的嘴巴是米黃色的,小小的,尖尖的;眼睛是黑黑的,水汪汪的;它的羽毛是烏黑烏黑的,就像披著一件黑皮大衣,顯出一股帥氣;腹部的羽毛卻雪白雪白的。當(dāng)我逗它玩時(shí),它的呆勁就不翼而飛了,取而代之的是敏捷的身手。不要看它胖胖的身材,一副該減肥的樣。我在它毫不注意的情況下,伸手準(zhǔn)備去拔它屁股上的毛。“哎喲”一聲慘叫,原來(lái),我還沒(méi)碰到那毛,就被機(jī)靈鬼——小鳥(niǎo)察覺(jué)到了,它來(lái)了個(gè)猛轉(zhuǎn)身,不客氣地啄了一下我的手。可憐呀,我的小手成了“紅蘿卜”,真是太敏捷了,就像電視上那武功非凡的武林高手。
這小鳥(niǎo)又漂亮又敏捷,簡(jiǎn)直是只“小鳥(niǎo)王”。我對(duì)鳥(niǎo)兒是恩寵有加,好東西絕不少它一份。雖然我有了一只這么好的小鳥(niǎo),但是我仍不知足,總想再擁有一只。
真是皇天不負(fù)有心人呵!我終于得到了一個(gè)“良方”。
那天我見(jiàn)爸爸為播秧忙里忙外,甚是驚奇。爸爸向我講解道:“谷種發(fā)芽后播到田里,就會(huì)長(zhǎng)大,成為稻子,秋時(shí)好收萬(wàn)顆糧。”“哦,就是種下一顆谷,讓它長(zhǎng)大,變多,對(duì)嗎?”“對(duì),我的乖女兒。”我一聽(tīng)高興極了,心里笑開(kāi)了花,樂(lè)滋滋地想:我可以讓鳥(niǎo)兒變多了。
這天,我進(jìn)進(jìn)出出,神秘地做著事。跟前的.一小塊地是濕的,旁邊還放著小鋤頭,我手里還提著裝著豬糞的袋子,把豬糞撒在濕地上。看著大功告成我這才安心洗手,去睡午覺(jué)。
以后幾天,我天天給它澆水、施肥,甚至撒藥粉,但一點(diǎn)芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我很急,忍不住去問(wèn)了爸爸。“爸爸,我照你種稻的方法去種小鳥(niǎo),為什么不靈?我只是想要兩只小鳥(niǎo)而已,都好幾天了,連根芽?jī)阂矝](méi)有,這是為何?”我歪著腦袋問(wèn)。“哈哈,哈哈哈……”爸爸大笑了起來(lái),我不明白也跟著傻笑……
瞧,童年的我多傻呀!現(xiàn)在的我不再傻了,因?yàn)槲易x書(shū)了,腦子里裝科學(xué)知識(shí)了,不再是個(gè)空腦袋了。
周記初中 篇5
和媽媽一起去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里,一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(zhǎng)的劍在一座將軍俑,將軍俑重兩噸多,當(dāng)工作人員把它抬起來(lái)時(shí),這把青銅劍瞬間繃直了,人們說(shuō)這是一個(gè)奇跡!這里,我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。
后來(lái)才知道那是百戲俑,秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為是怪物便把它們?cè)伊恕:髞?lái)我們又到了1、2、3號(hào)坑。看,這一排排齊整威武的武士俑,宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”,氣勢(shì)磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四海“滅六國(guó),天下一”的雄壯軍容,令人肅然起敬,望而生畏。這里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)!l坑號(hào)已挖掘了總面積達(dá)20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶馬32匹,戰(zhàn)車(chē)8乘.鼓3面。如果,l號(hào)坑全部挖掘后,陶俑、陶馬當(dāng)在6。件以以上,足以見(jiàn)規(guī)模之宏大啊。
看,那些身高1.8米什么俑,體格健壯,體形勻稱(chēng),身穿戰(zhàn)袍,披掛愷甲,手持兵器的是什么俑對(duì),就是武士俑。誰(shuí)知道身著短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執(zhí)僵繩的又是什么俑對(duì).是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。
周記初中 篇6
在學(xué)校玩大致可分為三種:課外時(shí)間玩,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)共開(kāi)兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買(mǎi)飲料,西市買(mǎi)紙巾,南市買(mǎi)旗子,北市買(mǎi)鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽(tīng)去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來(lái)了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心。
我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢?其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫(xiě)呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來(lái)越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
周記初中 篇7
今天是媽媽的生日。可是我不知道送什么?我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)。送卡片?沒(méi)心意。 送花?花店離我家太遠(yuǎn)了。送吃的?錢(qián)不夠。怎么辦呢?突然我頭腦靈光一閃,我可以幫媽媽洗腳,媽媽天天上班腳一定很累。我給媽媽洗洗腳,媽媽一定很高興,說(shuō)不定還夸我呢。我為我想的主意而感到高興。我一直盼著晚上早點(diǎn)到來(lái)。
晚上,媽媽好不容易等到媽媽洗臉,漱口了,在媽媽洗腳的時(shí)候,我 沖了上去說(shuō);媽媽我?guī)湍阆础寢尡牬笱劬?wèn)為什么?“今天是你生 日,我不知道送什么禮物。”媽媽聽(tīng)后高興的笑了,還夸我是一個(gè)懂事的乖孩子。聽(tīng)著媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),我心里暖暖的。我暗下決心,以后一定要幫媽媽做我能做的事,給媽媽當(dāng)小助手。
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