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六年級周記

時間:2023-08-19 17:30:13 周記 我要投稿

六年級周記通用16篇

  時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編整理的六年級周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級周記通用16篇

  六年級周記 篇1

  從小學一年級到現在已有許多老師教過我了,他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難于忘懷,可是使我印象最深的是我的班主任老師,她從小學一年級開始一直教到我們五年級。

  老師才三十多歲,身材很瘦,黑色的頭發,白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中,老師一向是個嚴肅的人,做事特別認真,就像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘,不厭其煩,學生有不懂的地方,張老師總是教了一遍又一遍,一直到我們弄懂為止。但是張老師也有幽默的時候,五年級開學的第一天,老師穿著一套淡紅色的.套裙走進我們教室,和藹可親地對我們說:“怎么樣,今天開學第一天還適應嗎?不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦!趕緊從開心的暑假里蘇醒過來唷!”她的一句話說得我們同學都哄堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假,老師幽默了許多,好像換了個人似的,跟我們親切了許多,我們心里很高興。

  老師為人正直,她從不許同學說謊蒙騙,有一次我語文得了八十分,心里想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了,于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字,為了應付張老師,我偷偷地模仿著媽媽的筆跡,在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話,她語重心長的對我說:“要做一個誠實的孩子,失敗不可怕的,人貴在誠實。”我聽完她的話,臉一下子紅到了脖子,我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了,決心一定做一個誠實的人。

  快要小學畢業了,我留戀我的小學時代,更留戀我的啟蒙老師。

  六年級周記 篇2

  今年又是櫻花盛開的,我們都是久仰櫻花的盛名。都很想去看看美麗的櫻花。于是我們都相約去武漢大學去看櫻花。

  我們乘車來到了武漢,看到了門前擁擠的人群。看來他們都是和我們一樣想來武漢大學看櫻花的。看著如此多的人群,我想我們這次去看櫻花肯定是非常的熱鬧的。我們一行人買了門票。走了進去,武漢大學很大,有很多大型的建筑,不愧是中國十大院校之一。我們來到了櫻花林,看到了很多盛開的美麗的櫻花。也看到了很多來賞花的的行人,他們都在拍著照片,也對面對如此美景怎么能夠不留下幾張照片作文留戀了。于是我們也拿出了手機拍起照來。我們一邊走一邊照,突然我看到了一對情侶,他們很溫馨的抱在一起看櫻花。我聽見那個女的說:“這個櫻花真漂亮。”話才說完。我只見那個男的就把那朵櫻花摘了下來。看到這里我感到莫名的`憤怒。為什么要把這么美麗的櫻花摘下來,這不是喜歡是摧殘。我覺得我們應該文明賞花,不要因為自己的喜愛而將花朵胡亂的摘下。

  我們一行人玩到下午,看到時間也不早了。我們就坐車回去了。

  作者為我們介紹了他們一行人賞花之行,通過這次賞花,作者有了一些感觸。我們應該愛護那些喜愛的事物,而不是去摧殘它們。

  六年級周記 篇3

  因為,我家出交通事故,所以,現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再樓下折紙錢,大約折到很晚,而且媽媽還加班到九點多。早上。5點,我就醒,看大家睡的都很熟。粥應該還沒燒,我決定下去燒粥。

  我先看看柜子里有沒有飯,一看,一大盆飯,我把它拿出來,之后我在電飯鍋里放一升水,在仔細的看看,好像一升超過一點點,我就用大湯匙滔出來一點放進水池里,準備完畢,把鍋子端進電飯鍋里。我把電源插上,再按一下電飯鍋里的一個長發形的開關,我按一下跳到煮飯那里,我自言自語道:“希望煮出來的粥他們會喜歡,那就好。”

  我看看時鐘,現在是5:20,還早著呢!我到外面望一下風景,一望。時間已經是5:35,我是不是忘什么?啊!我的粥,我連忙拔掉插源。

  一看粥都快撲出來,我用抹布擦掉,電飯鍋里的粥好薄啊!

  奶奶,媽媽。外婆起來,奶奶看見我沒說什么,外婆看看我,又看看鍋里的粥點點頭,媽媽含著淚水:“寶貝長大。懂事,我也放心。”這一說我的鼻子酸酸的.,像吃酸梅湯一樣。

  雖然這粥不太好,像個“四不像”但是,里面流露濃濃的情意,親情,對不在的家人的思念。

  六年級周記 篇4

  以前,六年級對我來說是一個遙遠的年級段,沒想到不知不覺間,我就要升入六年級了。

  面對要升入六年級,我們班男同學們可是興致勃勃的,開始了一派“胡言亂語”,說:“等我們到了六年級,我要把整個籃球場包下來,一天到晚就打籃球。”另一個同學說:“不要,我們得把整個操場包下來,玩個夠!”說著,男生們開始著魔了似的大笑。

  而我呢,覺得升入六年級了,要整理好學習的'心態,面對即將進入初中,我們要以美好的狀態度過小學最后一年。不過到了六年級,我倒想要試一試,像這屆六年級一樣在操場上拍打著籃球,和大家打一場籃球比賽,女生對男生,多有趣啊!先前不能玩是因為球場都被這屆六年級的人占著。

  不過升入六年級也有許多壞處,例如我們不能和我們高一屆的人比籃球了,再也不能跟比自己高一年級的人請教有一些問題了……

  面對著即將來臨的六年級,我們要更加細心、仔細,要更加努力學習,雖然作業有點多,我們不能再像五年級那樣馬馬虎虎的,遇到問題就用哭,或者吵架、打架來解決。

  升入六年級,什么都會變,同學會變高,老師會變嚴,教室也會換,甚至連課本都變成了新的,另一種課本,和現在的課本完全不一樣。

  現在,六年級對我來說是多么近啊,仿佛只用邁一小步就能到六年級了。六年級終于要到來了,升入六年級的我們昂首挺胸,迎接新的年級的到來。

  六年級周記 篇5

  端午節,想必大家都知道,它是我國的傳統節日,端午節又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日等。在每年農歷的五月初五,在這一天,我們都會吃粽子、賽龍舟。可是大家知道端午節的來歷嗎?那就讓我來給你講講吧。端午節是為了紀念屈原而來的。古代屈原為楚國投江而死,人民很同情他。因為想盡快將屈原打撈上來,人民爭先恐后地劃船尋找(后來形成了劃龍舟);因為怕江里的魚餓了會吃屈原的`尸體,就往江里投米團喂魚,逐漸就發展成為了粽子。后來,人們就將這一天定為端午節,在這一天,人們都會吃粽子,賽龍舟,以此來紀念屈原。

  可我卻不這么認為,我覺得端午節吃粽子,賽龍舟,一是為了填飽我們的肚子,二是為了使我們的身心得到放松。至少我是這么認為的,因為我在端午節的時候就很快樂。記得上一次端午節的時候,我吃了好多粽子,雖然已經吃飽了,但是我還是沒有停下來,到最后,我硬撐著將每一個味道的粽子都吃了一遍,我撐得都站不起來了,可是,我必須起來,因為我吃得太多了,必須起來活動一下,于是我猛地一站,終于站了起來,想走兩步,剛邁開腿,由于重心不穩,我一下趴在了地上,全家人都笑了起來,我也笑了起來,因為我給家人帶來了快樂,盡管摔得很痛,但是心里卻很開心,這不就是痛并快樂著嗎?

  端午節,一個快樂的節日,一個充滿著歡笑的節日,我愛端午節!

  六年級周記 篇6

  我的窗口雖然很平常,但在不同的時間,不同的季節,都會有不同的景色。

   我的窗口有一棵桂花樹,樹旁有一條小路,除了桂花樹外,小路邊還有很多其它的樹木。遠處還有幾座房屋。就是這樣平常的地形,就是這樣平常的地方,就是這樣平常的窗口,卻有一番不平常的風景。

   在早晨,當第一縷陽光射出房頂,射穿樹叢,射到窗口時,似乎一切植物、動物和東西都蘇醒了。窗口瞬間變得熱鬧了,歡樂的'小孩不時地跑過,上班的大人匆忙地走過,散步的青年嘰嘰喳喳地談話。樹葉起初是金的,但隨著太陽的升起變綠了,新的一天開始了。

   傍晚時,殘剩的陽光,射到對面的樓房,轉而反射回來。金色的樹葉又出現了,但沒有變綠,而是暗下去了。熱鬧漸漸安靜下去了,最終窗口一片黑暗。

   夏天如果下雨的話,會看到這樣的情景:下雨聲噼里啪啦,樹木不停地搖擺著,樹叢中不斷看到傘頂走過窗口是一片模糊的綠色。

   下雪時的冬天,窗口立刻變成一個雪白的世界,樹葉、樹枝和小路都變成白色的了,人們都穿著棉衣從積著厚雪的小路走過。下雪是靜靜的,雪經常把樹壓倒,雪把樹壓倒也是安靜的。因此,下雪時也是一個安靜的世界。

   我的窗口不論什么時候,不論什么季節,都是一幅美麗、自然的畫卷。

  六年級周記 篇7

  “睿睿,桌上怎么這么亂?還不快去收拾?哎,你都上五年級了,怎么整天只知道玩,還不去做作業……”奶奶炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起。“好了,好了,我這就去收拾,真是的。”我放下手中的書,整理好桌上的東西,拿出作業本,一邊寫一邊在心里嘀咕:奶奶怎么了?整天嘮叨個不停,我耳朵都快長出趼了。嗨,要是奶奶哪一天不嘮叨就好了。

  “瞧你寫什么字?還不馬上重寫。”我嚇了一跳,轉身一看,原來奶奶兇神惡煞般地站在身后,雙目圓瞪,好像火山馬上就要噴發一樣。我無可奈何,只是重新做起來。“做作業時要坐端正,要做到‘三個一’,頭離本子一尺遠,都跟你說過多少遍了,你怎么還不記得。”哎,瞧我那老奶奶,這些活我早都背了。

  奶奶不但學習時對我嘮叨,吃飯時更嘮叨。“睿睿,不能挑食,葷的`素的都要吃。來,吃幾片菜。”瞧,又來了,平時我最討厭吃青菜了,“奶奶,我不想吃青菜。”“嗨,青菜含有多種維生素。你現在正是長身體的時候,不吃怎么行?不關要吃青菜,還要吃魚,魚含有蛋白脂。”奶奶一邊說,一邊在我的碗里堆起了一座山,在奶奶一遍又一遍苦心嘮叨下,我只好硬著頭皮把碗里的東西全部清理干凈,奶奶這才露出滿意的笑容,說:“飯后記著漱口,不要劇烈運動,來回慢慢地走走……

  奶奶每天都對我嘮嘮叨叨,我知道其實都是出于對我的愛。哦,嘮叨中的愛。

  六年級周記 篇8

  教我們的語文的是一位三十多歲的女老師,也是我們的班主任。她面目清秀,個頭不高,留著齊耳短發。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長著一雙會說話的'眼睛。在課堂上,有同學做小動作,老師的眼盯著他,他馬上就坐好了。在下課的時候,老師的眼睛會發出警告,不要只途一時高興,不小心碰到暖氣磕破了,怎么辦?如果你有不會的題,盡管找她,老師不僅讓你聽懂,還讓你學會做題的方法,你不懂裝懂,老師的眼睛立馬看透了你的心,并把事說出來,讓你講真話,做一個老老實實的好孩子。

  我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上,你有不會的問題去問她,她會像在課堂上一樣,打比方,舉例子,只到你明白為止,作業更是一個一個字地給你批。

  平日,她總是笑呵呵的,像一位慈母。但是她有時也會發火,她發著發著就又笑起來了,我們也不由自主地也笑了起來。隨后,課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。

  王老師的講課形式多樣,是她教學的一大特點。讀課文時,她會用接龍,分角色,帶動作的表演等形式來讀熟。同時,也培養了同學們的口才。所以同學們都愿意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師,不怕犧牲自己的青春與心血點燃著知識的明燈,照亮我們前進的道路。

  這就是我們又和藹又盡職的——王老師最后,我想對王老師說一聲;“您辛苦了!”

  六年級周記 篇9

  三月八日是本人國的婦女節。這一天,所有的婦女們都可以放半天假。今天是20××年的.三八婦女節。下午,本人剛放學,看了看時間,呀,媽媽馬上就回來了。本人該送什么禮物給媽媽呢?想了半天,本人也沒有想出半點好法子。本人只好請教本人的爺爺。爺爺想了想,說:“平時都是你媽媽做飯。要不,今天你給媽媽準備晚餐吧。”

  說干就干,本人連忙跑進廚房,從冰箱里拿出肉、豆腐和青菜。首先,本人把青菜用水洗干凈。本人洗了三遍,每一片葉子都洗得干干凈凈。然后,本人再請爺爺幫本人切好了豆腐和肉。炒菜的原料就準備好了。

  第一步,開火。本人把鍋子燒熱了后,倒進橄欖油。等油燒好后,放入青菜,加了點作料,爆炒起來。等青菜炒熟后,本人把它裝進了盤子里。吃了一口,嗯,清爽可口,味道剛剛好。

  現在本人開始準備下一道菜:豆腐炒肉。先倒好油,本人把切好的一塊塊豆腐小心翼翼地放在鍋里煎。等到每一塊豆腐的顏色變成金燦燦的,像金條似的,這就表明豆腐煎好了。接著,本人再把攪拌好的肉放入鍋里爆炒。同時,把作料也放入鍋里。這時,一陣誘人的氣味撲鼻而來。菜終于炒好了。

  本人把兩盤菜端上餐桌,剛放下盤子,門鈴響了,媽媽回來了。本人連忙把媽媽帶到餐桌旁邊。媽媽看著桌上兩盤香噴噴的菜,不停地鼓掌。本人握著媽媽的手,對她說:“媽媽,您辛苦了,婦女節快樂!”媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。

  六年級周記 篇10

  寒假快過去了,回憶起寒假的趣事還真不少,現在想一想還真好笑。

  有一次,媽媽做飯時喊:“倩倩,家里沒鹽了,快去買一包。”我說:“好的。”我攥著錢就跑向前面的批發店買了一包鹽,急忙跑回家。一不留神,就被一塊尖銳的.石頭絆倒了,鹽的包裝袋被磨破了,灑了一地。我連忙蹲下撿鹽,撿好了,可是臟了,這下該這怎么辦?就在這時,隔壁的張奶奶把洗好的衣服拿出來晾。我靈機一動,呀。為什么不可洗鹽呢回到家,我拿出一個盆子接滿水,把鹽到進水里,把浮在上面的臟東西撿了出來,撿干凈了,正得意時,手放進盆里一摸發現鹽沒了。我哭了起來“嗚嗚……鹽怎么不見了?”媽媽過來擦干我的眼淚說:“鹽不見了是怎么回事啊。”我把經過講了一遍,媽媽聽了哈哈大笑說:“你看媽媽給變一個魔術。”

  媽媽點起火,把鹽水倒進鍋里。我懷著好奇心看著,不一會兒一層白色的鹽出來了,我笑著說:“鹽變出來了。鹽出來了。”過了會,水全干了,變成了鹽。我摸一摸腦袋問:“這是怎么回事?”“倩倩你看到了吧,這得你去探索。”媽媽微笑著說。這一天真是趣味無窮。

  六年級周記 篇11

  凜冽的寒風漸漸離我們遠去,充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個四季的舞臺。

  溫暖的春姑娘已經將我們學校徹底變了個樣兒。走進大門,林蔭小道上的樹木早已從沉睡中蘇醒:伸伸懶腰、打打哈欠,就要穿新衣裳了!多么嫩綠的顏色呀!“嘩啦,嘩啦”咦?哪里來的水聲?順著聲音,我找到了它的`發源地-----小池塘。里面有好幾條小魚呢!它們可真快活:不時追打嬉戲,不時又騰空躍起來,好像在向我們表示歡迎!

  順著林蔭小道,我又走到了漂亮的花壇前。哇!這么多鮮花竟在不知不覺中競相開放,百花爭艷,好不漂亮:這邊的小花低垂著,像個害羞的少女,那邊的把脊背挺得直直的,好像在比美呢!好一番熱鬧的景象!

  走著走著,我看到了一排春意盎然的大樹,哦!是柿子樹!柿子樹可是我們學校具有代表性的景物之一呢!它夏能乘涼,秋能結果,我們都很喜歡它。仔細一看,呀!它細細的枝丫上已經抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個,那兒一個,就像捉迷藏似的還不肯出來呢!唉?小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西?哦!原來,這是清晨的露珠!我笑了,大自然可真奇妙!

  這時,小花園里傳來一聲聲銀鈴般的歡笑,哈!春天到了,小朋友們都出來玩了!大家都脫下笨重的棉襖,穿上了快捷輕便的衣服。看!小女孩穿著花裙子,小男孩穿著七分褲,真熱鬧啊!突然間,我覺得這景象也是一道漂亮的風景線!

  春意盎然的校園是漂亮的,我們在這里學習真幸福,一定要加倍珍惜它!

  六年級周記 篇12

  “呀嘿!我快跑“哎呀!被擊中了,看我的螺旋球!”聽到這聲音,你是不是想知道我們在干什么啊?當然我們在打雪仗呢!

  一天早上,我從床上爬起來,看到外面仍在下著雪,大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上穿好外套,叫上小伙伴,我們活蹦亂跳低跑到雪地上,準備打雪仗。我和薈欣一組,李薇和李妍一組,雪仗開始了!

  我沖出陣地,先發制人,對這李薇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。薈欣躡手躡腳地走到李妍的背后,從地上抓起兩把雪,心想:“這回你躲不掉了!”誰知,李薇發現了薈欣的“陰謀”,正當李薇要把雪球扔向薈欣時,薈欣立刻把手中的`雪扔向了李薇,趁機跑回我們的“陣地”,我們都暗自得意。

  李薇趁我們都沒有防備,拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了,可是薈欣就沒有那么幸運了。薈欣擊中后心中頓生“詭計”,“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”薈欣拿起許多的雪球,來了次“百彈齊發”,李薇和李妍躲閃不及,只能吃雪球了。

  經過無數次的PK之后,我和薈欣終于打贏了這場雪仗。這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季,打雪仗也在我寒假的交響曲中變成了一個歡快的音符!

  六年級周記 篇13

  六年級周記 篇14

  在我腦海的記憶中,發生過許許多多的事情,過去的事情如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,但我第一次做飯卻讓我記憶猶新。

  記得那就是一個星期天的早晨,我早早的起床,揉揉朦朧的睡眼,便去爸爸的房間了,看見疲憊不堪的爸爸和媽媽正在睡夢之中,可能就是他們太辛苦了。反正我閑著也沒事干,我能幫父母干點什么能?拖地、洗衣服……這時我的肚子“咕咕咕”的叫,對了,為我的爸爸媽媽做一頓飯,如果飯做的.好了,爸爸不但表揚我,說不定還讓我玩電腦呢。有了這個念頭,我飛奔廚房。

  我到了廚房,首先燒上水,過了一會水開了,就把米淘好倒進了鍋里,把饃熱上,然后炒菜,我想來想去,沒什么菜可做的,我就想把昨天的狗肉熱了一遍,我抄起菜刀,三兩下就把大塊大塊的狗肉變的四分五裂了,我打開煤氣灶,把狗肉放進鍋里,過了幾分鐘,香噴噴的狗肉和饃、菜、湯就全齊了,我把狗肉盛出來,狗肉的香味撲鼻而來,這香味讓爸爸聞到了,爸爸迅速跑下樓,問;“這飯就是誰做的,”我說;“就是我,”我出乎爸爸的意料了,這飯竟然就是我做的。我把飯端到桌上,爸爸高興的對我說;“兒子,你長大了,學會做飯了,希望你在以后的道路中再接再厲,‘更上一層樓’。爸爸的話讓我心里樂滋滋的。

  每次想到這件事,我都體驗到了長大的感覺。

  六年級周記 篇15

  六年級周記 篇16

  看了這個題目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,這誰不會做啊,連幼兒園的小朋友都會做的題目,不過,1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

  今天早上語文課上,燕子老師在快下課的時候,問了我們一個問題;:“同學們,你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上,越多越好,看誰最聰明,寫的最多。”話音剛落,同學們就不約而同的寫了起來。

  我邊寫邊想:老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了,老師怎么問這種問題,幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎么問數學題,事情變得有趣了,呵呵。

  同學們大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,這樣子的,我也寫了好幾個。

  燕子老師看見我們寫的差不多了,就開始提問了:1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥,真讓人難以捉摸。

  一雙雙小手爭先恐后的舉了起來,我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,擺著,搖著,旁邊還不時:長:出幾棵:稻草“。

  有的同學回答等于1,因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3,因為一個爸爸,加上一個媽媽,生了一個我,合起來就有3個,還有的'回答等于2,因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

  這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話,就可以換條路試試。

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