初中生周記

初中生周記15篇【優(yōu)秀】

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的初中生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生周記1

　　今天，我們幾個(gè)(我、林澤斌、林建斌、陳子鳴、翁洪超、羅睿)一起去醫(yī)科大學(xué)打籃球，打到一半林澤斌說(shuō)沒(méi)有對(duì)手，我們就去三信家園打我們分隊(duì)走，林澤斌和陳子鳴騎自行車到三信，我和翁洪超、林建斌一起去坐公交車，半路上林建斌不知道公車上紅色的錘子是什么東西于是拔下來(lái)看看，接著警報(bào)器就叫起來(lái)了，那個(gè)聲音比翼龍的叫聲還要恐怖我的`耳朵快被震聾了。林建斌被司機(jī)罵得超級(jí)慘。

　　我們到了三信家園門口，林建斌到保安室里問(wèn)保安可不可以進(jìn)去，保安不肯，我們就打了陳于揚(yáng)家的電話，于是于揚(yáng)就下來(lái)接我們了。我們進(jìn)去打球了，從三點(diǎn)多打到了四點(diǎn)多，我們接著回醫(yī)大去打球了。

　　我們打著打著，一個(gè)穿著黃色衣服的大學(xué)生沖了過(guò)來(lái)，林澤斌剛要投就被他搶走了，那個(gè)人站到三分線使勁投了一球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，接著又進(jìn)了

初中生周記2

　　小學(xué)我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺(tái)上跳著華麗的.舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個(gè)不停，用一張嘴帶學(xué)生遨游世界，在科學(xué)的大海中遨游，歡唱。

　　現(xiàn)在，我是一位自豪的中學(xué)生，我愛(ài)同學(xué)·老師·校園·祖國(guó)，因?yàn)槭撬麄冏屛一钤诮裉欤瑯?lè)在今天，我開(kāi)心。今天，我是一位學(xué)生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲医裉炫�力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個(gè)好朋友，好伙伴。因?yàn)槲一钤诮裉欤�在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可�?ài)，樂(lè)觀，努力。因?yàn)榛钤谠诮裉欤�所以我快�?lè)。不要活在明天，因?yàn)槊魈煺�樣，都是由今天的成就�?gòu)成！

初中生周記3

　　來(lái)到公園大門前，一盆又一盆的花讓人眼花繚亂，真是漂亮極了。看了看花，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪事：為什么只有在最外邊的花才有花盆呢？問(wèn)了媽媽才知道那是因?yàn)槭″X。

　　進(jìn)了公園不久，我和媽媽就到了大時(shí)鐘旁邊。這個(gè)圓形的大時(shí)鐘用草坪做鐘面，用彩燈做數(shù)字，在滴答滴答地走著呢。這個(gè)圓形時(shí)鐘直徑差不多有10米呢，我還讓媽媽對(duì)比著她的手機(jī)上的時(shí)間呢，果然沒(méi)錯(cuò)，這時(shí)鐘真是名不虛傳呀！

　　最后，繼續(xù)往前走，我們到了湖邊。微風(fēng)輕輕地吹拂著一望無(wú)際的湖面，在陽(yáng)光的照耀下，湖面就像一片片五彩的魚(yú)鱗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中心還有小島。沿著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了湖心島。在湖心島上，有一個(gè)座六角的.在亭子。橘紅色的柱子被陽(yáng)光照得亮晶晶的，但已不如原來(lái)那樣光滑。亭子的內(nèi)部畫著祥云、笛子和蓮花等吉祥的圖案，煞是好看！

　　公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

初中生周記4

　　這星期是太衰了。上星期的腳剛好，這星期又摔了一下，把腰弄得好痛。睡覺(jué)連床都上不去，而我還報(bào)了一個(gè)三級(jí)跳遠(yuǎn)和踏板跳。我想去參加，可又怕腰疼，跳不了，萬(wàn)一跳不好，那可太給班里托后腿。不跳的'話，一想剛來(lái)到122班，如果不表現(xiàn)一下，不為班爭(zhēng)光，我又不甘心，所以我讓初三的朋友給我拿了一瓶云南白藥噴霧。我又讓我妹給我從家里拿了一瓶腰疼的藥。比賽那天，我好緊張，可是當(dāng)?shù)轿姨�遠(yuǎn)的時(shí)候，我沖了出去，可太緊張，我怕犯規(guī)，離踏板還有30-40多厘米時(shí)就跳。三次都是。我一想完了！第一沒(méi)了，可下來(lái)以后一看，我是第一，我興奮了，小杰他們來(lái)祝賀我，我說(shuō)我要的是兩個(gè)第一。跳三級(jí)跳時(shí)，第一跳我跳出了9米1的成績(jī)。我說(shuō)第一是我的了。第二跳時(shí)又摔了。我在地上打了兩個(gè)滾。我爬起來(lái)，腰好疼。我大喊：“拼命！”然后我跳了9米20。我成功了。我拿了兩個(gè)第一！老師，我想說(shuō)：雖然我進(jìn)班表現(xiàn)不怎么好，但我也想為班爭(zhēng)光。老師，只要我有能力，我就會(huì)去拼，為班爭(zhēng)光。比賽完他們叫我拼命三郎，我覺(jué)得我就是個(gè)敢去拼命的人，我也會(huì)一直拼下去。

初中生周記5

　　在我的腦海里，有許許多多我經(jīng)歷過(guò)的事，但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，讓我從中得到啟示。

　　那時(shí)我還小。聽(tīng)人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我以為能種什么就能得到什么，這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定，那就是種巧克力；因?yàn)榧依锏那煽肆�很少，我覺(jué)得種了巧克力會(huì)開(kāi)出巧克力樹(shù)，所以我就有了這樣的`決定。于是，我搬出了花盆，裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開(kāi)花結(jié)果了，我的收獲一定很多，該多好啊。”

　　第二天，當(dāng)我去看那盆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果那是另一回事。我以為需要等幾天才能成熟，耐心的等了幾天。但是幾天后我再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只長(zhǎng)了雜草，嫩芽也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我大失所望，坐在地上捧著花盆陶陶大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十告訴了她。媽媽聽(tīng)了捧腹大笑，說(shuō)：“兒子，‘種瓜得瓜種豆得豆’是平常的一回事，但種巧克力是無(wú)法得到果實(shí)的，知道了嗎？”我聽(tīng)了破涕為笑。

　　從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā)：種豆就像學(xué)習(xí)一樣，必須經(jīng)過(guò)努力才能得到果實(shí)，學(xué)習(xí)自然會(huì)獲得成功！

初中生周記6

　　你曾看過(guò)被拘束的小鳥(niǎo)嗎?他快樂(lè)嗎?每個(gè)人.事.物都有屬于自己的人生與夢(mèng),但主要的目的就是要無(wú)憂無(wú)慮的兌現(xiàn)夢(mèng)想!

　　想要活出自己,必須要有目標(biāo)!?因?yàn)槊總�(gè)人生就好像一場(chǎng)迷宮游戲,都需要有一個(gè)指引你方向的“戴維之心”－你的理想,這樣就不會(huì)彷徨在可怕的歧路,墮落下去,更能順利的創(chuàng)出一片天!

　　想要成功?還要擁有一顆“執(zhí)著理想的心,吃苦耐勞的毅力!”如果一個(gè)人不忘自己的'承諾,鍥而不舍的努力追求。這樣的心態(tài),就算他愈大多大的困難,都會(huì)選擇“面對(duì).接受.處理.放下它”!但如果一個(gè)人,沒(méi)有肯吃苦的習(xí)慣,往往只會(huì)造成他,往后的日子跟前途,在沒(méi)有工作有債物的壓迫下,家庭的和諧遲早會(huì)碎的四分五裂,人生就會(huì)是黑白色的,就不是“活出自己”!

　　想要快樂(lè)?健康的身體,也不可或缺!因?yàn)榻】凳侨松�最大的幸�?沒(méi)有了它,就等于天使沒(méi)有了翅膀!這樣就不能自由快樂(lè)的做自己;沒(méi)有健康,就只能躺在床上,忍著病痛,無(wú)法自由,更可能成為他人的絆腳石,耽誤他人的時(shí)間來(lái)照料你!

　　想活出自己,要具備的條件很多,但最重要的是做出最杰出.最完美的自己!

初中生周記7

　　盼望已久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了。

　　假期的第二天，爸爸我的媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。哇！海洋世界簡(jiǎn)直像童話里的水晶宮，五顏六色的小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去；海龜旁若無(wú)人地從我眼前游過(guò)，它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長(zhǎng)得好可愛(ài)啊，圓溜溜的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘴巴，非常溫順，它們和馴養(yǎng)師一起做游戲，一會(huì)兒玩皮球，一會(huì)兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……

　　吃過(guò)午飯，爸爸帶著我們來(lái)到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來(lái)爬去。運(yùn)氣好的話，你還會(huì)撿到小海星。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，在爸爸我的媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘。看著水桶里面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會(huì)在我的童年里留下難忘的記憶。

初中生周記8

　　命運(yùn)的枷鎖拉緊你我心與心的距離，無(wú)法忘懷你給的感動(dòng)，友情真好。

　　第一次相遇時(shí)，你的笑深深映入我的腦海，你溫暖的手牽著我，從此我們便形影不離，身旁的位置早已習(xí)慣留給你。

　　六年來(lái)，你的一舉一動(dòng)我都記得，你對(duì)我的關(guān)心、嘮叨我早已習(xí)慣。我傷心、難過(guò)時(shí)，你總默默陪在我身邊，給我安慰的懷抱，若你離去，我真不知道如何面對(duì)自己，我知道這一天會(huì)到來(lái)。如今只能用回憶留下彼此吧！

　　我記得，學(xué)校花園中，落花飄零，陽(yáng)光透過(guò)枝葉照在彼此的笑臉上，照在那牽著的手上，嘴上說(shuō)著曾經(jīng)、現(xiàn)在、未來(lái)，不明白永遠(yuǎn)是多久，花園中的.時(shí)光是彼此最難忘的時(shí)光。如今，落花依舊卻不是那時(shí)的情，陽(yáng)光依舊，找不到那時(shí)的誓言，彼此早已轉(zhuǎn)身，手卻放不開(kāi)，靜靜的誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，我希望這一刻將是永遠(yuǎn)。不知是誰(shuí)先放手，誰(shuí)先回頭。望向天空，淚越擦越多。

　　友情如黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路，如一抹陽(yáng)光溫暖人心，這段友情深深刻在彼此回憶的終點(diǎn)。回憶盡頭還能感受你給的友情，友情真好。

初中生周記9

　　一片，兩片，三片...就是這小小的葉子，構(gòu)建了那顆蔥萃的大樹(shù)。

　　無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。我們，我們，像不像這樹(shù)上的葉子？為我們這棵班級(jí)的大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)？讓我們班級(jí)的這棵大樹(shù)茁壯、蔥翠？我們有沒(méi)有在這棵班集體的大樹(shù)中找到自己的位置？

　　三年級(jí)如約而至，為了我們的.大樹(shù)，做一片美的葉子。你準(zhǔn)備好了嗎？勞動(dòng)，打造明亮的教室;學(xué)習(xí)，獲得豐富的知識(shí);團(tuán)結(jié)，合作，尊重、獨(dú)立。.。.。.三年級(jí)，我們注定學(xué)會(huì)很多。成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，收獲著，我們向著同一個(gè)目標(biāo)努力，愿我們都能成為美的葉子。

　　沒(méi)有最累，付出就是收獲！沒(méi)有最美，因?yàn)橐粋�(gè)都不能少。

初中生周記10

　　正當(dāng)我在想寫啥周記時(shí)，看見(jiàn)哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋，反正我也想玩呢！

　　飛行棋的規(guī)則大家都知道。我先了藍(lán)色和綠色的飛機(jī)來(lái)下。哥哥選了紅色和黃色。“一定要6啊？”我哥哥不停地叨，我說(shuō)了句：“才怪。”哈！還真沒(méi)甩6，結(jié)果飛不了了。輪到我時(shí)，我超想耍賴，但還是按規(guī)則甩。“耶！甩到6了！”我把一架飛機(jī)放到起飛點(diǎn)，走了3格。我哥中服心不服，甩了2次終于甩到了6，他啟動(dòng)黃色飛機(jī)走了5格，我也不示弱，但好景不常在好花不常開(kāi)，我不可總甩到6，（除非耍賴）果然，我甩到了1，不過(guò)“塞翁失馬”，我剛好可以跳4格。時(shí)一分一秋的過(guò)去，比賽緊張進(jìn)行著。我們的.飛機(jī)已經(jīng)和“機(jī)場(chǎng)”很近了，“耶！我的飛機(jī)到終點(diǎn)嘍，哈哈！”我的藍(lán)色飛機(jī)第一個(gè)到“機(jī)場(chǎng)”榮獲第一名。黃色飛機(jī)也快到終點(diǎn)，離終點(diǎn)只差一格，“砰！”哥哥甩到了1，黃色飛機(jī)是第二名。救命呀！綠色飛機(jī)離終點(diǎn)有大約10格，而紅色已經(jīng)快到機(jī)場(chǎng)了，這可怎么辦呀！果然不出我所料，紅色贏了，它是第三名，而綠色飛機(jī)則是可憐的第四名。

　　這次比賽我認(rèn)為是一次“打”的時(shí)間最長(zhǎng)的一次飛行棋，時(shí)間長(zhǎng)，樂(lè)趣就多，周記寫好后，我還要玩飛行棋。

初中生周記11

　　期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想著的暑假來(lái)了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚(yú)的時(shí)候了。

　　那是一個(gè)下午，我與爸爸百無(wú)聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說(shuō)：“不如我們?nèi)メ烎~(yú)吧。”我心不在焉地說(shuō)：“無(wú)聊無(wú)聊，還不如打斗地主呢。”爸爸心意已決，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，我們把剛挖上來(lái)的`蚯蚓做魚(yú)餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒(méi)耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚(yú)竿拿了上來(lái)見(jiàn)蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)，我再釣，來(lái)回幾次，還沒(méi)看到。再看看爸爸十分平靜，一動(dòng)不動(dòng)地看著水面，仿佛只要魚(yú)露出頭來(lái)，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒(méi)釣到。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要把魚(yú)鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央。”我按爸爸說(shuō)的去做，果然釣到了非常多魚(yú)。

　　這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會(huì)忘記。我喜歡釣魚(yú)。

初中生周記12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒(méi)有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　瞧，他們玩的.多開(kāi)心。小紅與小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動(dòng)的小兔子。嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來(lái)是小剛與小明在踢足球。我剛想過(guò)去與他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。怎么辦呢，踢球看起來(lái)非常好玩，老鷹抓小雞看起來(lái)也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該與誰(shuí)玩呢？

　　嘿，劉云聰，來(lái)一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說(shuō)“好吧！”。剛想過(guò)去與他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘非常短暫，但是我們都玩得非常開(kāi)心，真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘！

初中生周記13

　　書，像一位良師佳友，讓我從中學(xué)到許多知識(shí)；書，像一盞明燈，照亮我們的前途；書，好像一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門。我一遇到書，就像餓狼遇到食物，迷茫的人見(jiàn)到光明。多少人因?yàn)榭戳艘槐竞脮�而讓自己的一生輝煌！所以，讀書是有必要的。

　　我讀的書有很多。小時(shí)候，我就愛(ài)讀些童話故事。漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始讀些古今中外的名著。常常讀的有《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》等。水滸傳里，一百零八位綠林好漢讓我佩服；七色花讓我浮想聯(lián)翩；青年近衛(wèi)軍里的青年不禁讓我肅然起敬……周圍的一切仿佛不復(fù)存在，好像在書的世界里遨游。

　　我一碰到書，就津津有味地讀起來(lái)，其余的事全忘記了。記得有一次，媽媽讓我買面條，而我一邊看書一邊走，稀里糊涂的買了方便面……不過(guò)，讀書也有好處，在四年級(jí)時(shí)，我的.作文獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽心里像吃了蜜似的甜，特別高興。

　　讀的書多了，我也領(lǐng)悟出許多道理。剛開(kāi)始寫作時(shí)，少不了借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的作品，應(yīng)該是自己嘔心瀝血用盡全部感情完成的！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我們要書，更要多讀書。

初中生周記14

　　在生活中處處充滿著愛(ài)，有一種愛(ài)，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

　　人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”。我就有一位非常愛(ài)我的'父親。

　　爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)厲，每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長(zhǎng)記性。字寫得不好看，就會(huì)叫我在本子后面寫幾十遍，有時(shí)候，這種“愛(ài)”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時(shí)候?qū)ξ液吞@可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問(wèn)我明天想吃什么？我說(shuō)：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都說(shuō)不衛(wèi)生。明天就買一個(gè)給我長(zhǎng)嘗嘗吧。”“不行！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你非常想吃，我就親自給你做。”我詫異地看著爸爸，心想：你還會(huì)做雞蛋餅？

　　我根本沒(méi)把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無(wú)私的愛(ài)給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。

　　雞蛋餅做好了，因?yàn)槭堑谝淮巫觯�雖然沒(méi)有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對(duì)我濃濃的父愛(ài)……

初中生周記15

　　靜靜的躺在床上，笑著說(shuō)“孤獨(dú)也美麗”；隱隱的在記憶的書柜，看到了泛黃的清春日記；細(xì)細(xì)的研讀，是歡笑與淚水的秘密。——題記

　　平日里喜歡寫日記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開(kāi)青春日記，看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅，神秘，因?yàn)槟鞘遣恍嗟摹�—青春日記�?/p>

　　期末考試的成績(jī)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問(wèn)到我的成績(jī)時(shí)，我夸張的'打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無(wú)奈的問(wèn)自己：人家都說(shuō)失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報(bào)道，他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢？這不符合常理啊！

　　每次考試后的結(jié)論都是“差一點(diǎn)”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過(guò)成績(jī)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、苦苦復(fù)習(xí)的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的歡樂(lè)里。如果肯復(fù)習(xí)，如果肯下功夫，還會(huì)因?yàn)楦笨评�分嗎？曾�?jīng)的誓言又哪里去了？

　　無(wú)論如何，失敗已成過(guò)眼煙云，堅(jiān)定信念，寫下幾個(gè)大字：失敗過(guò)去時(shí)，努力現(xiàn)在時(shí)，成功將來(lái)時(shí)！

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