五個(gè)一活動總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》,市教育局本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,提出了在全市中小學(xué)廣泛開展以“發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄,確立一條激勵向上的人生格言,練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目,培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好,練就一項(xiàng)服務(wù)社會的社區(qū)崗位”為主題的“五個(gè)一”成長工程教育。本學(xué)期,我校利用班隊(duì)會,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五個(gè)一”活動內(nèi)容,努力激發(fā)學(xué)生人人參與,切實(shí)把這項(xiàng)活動做好做實(shí)。現(xiàn)將我校的活動情況總結(jié)如下:
1、通過開展征文、問卷調(diào)查等形式來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們心目中的英雄。
通過開展“英雄在我心中”征文比賽。“我心目中的英雄”故事演講比賽活動,讓每位學(xué)生都在自己的心中確立起了至少一位崇拜的英雄人物,幫助學(xué)生找到了自己的榜樣,樹立了正確的人生觀。
2、確立一條激勵向上的人生格言。
從一年級開始建立學(xué)生成長記錄袋,通過開展“我喜愛的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動,讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言,激勵學(xué)生經(jīng)常戒勉自己,養(yǎng)成良好的道德情操,并把自己的格言保存在自己的成長記錄袋中。
3、練就一項(xiàng)終生受益的體育項(xiàng)目。
通過組織校級運(yùn)動會、乒乓球比賽等形式,調(diào)動同學(xué)們的熱情來發(fā)現(xiàn)自己所擅長的體育運(yùn)動項(xiàng)目并根據(jù)學(xué)生的體育愛好加以引導(dǎo),使同學(xué)們練就一個(gè)終生受益的體育項(xiàng)目,鍛煉自己的體魄和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。
4、培養(yǎng)一種愉悅自己的藝術(shù)愛好。
學(xué)校利用平時(shí)活動、歌詠比賽等豐富多彩的文藝活動,培養(yǎng)每位學(xué)生的藝術(shù)情趣,陶冶學(xué)生情操,活躍文化生活,激發(fā)學(xué)生的生機(jī)與活力。通過豐富的文化活動,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的文藝特長,并且在豐富的文化活動中鍛煉了自己,培養(yǎng)了自己的藝術(shù)愛好。
5、擁有一個(gè)服務(wù)校園的社區(qū)崗位。
通過校園社區(qū)實(shí)踐活動,讓每位學(xué)生深入社區(qū)監(jiān)督制止不文明行為,成立了社區(qū)志愿服務(wù)崗、社區(qū)文娛活動崗、幫老扶殘互助崗,使同學(xué)們投入到社區(qū)生活的方方面面中。鍛煉了同學(xué)們的`生活基本技能,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等基本知識,接受社會教育,增強(qiáng)了適應(yīng)社會的能力。
“五個(gè)一”成長工程的實(shí)施,煥發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。同時(shí)該活動的積極開展,贏得了家長和學(xué)生的好評。學(xué)校開展“五個(gè)一”成長工程系列活動取得了累累碩果;同學(xué)收集的名人名言、人生格言,豐富了學(xué)生的課外閱讀;體育項(xiàng)目活動的開展,既增強(qiáng)了隊(duì)員的體魄,又培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),今年我校又組織乒乓球等各類比賽。通過實(shí)施“五個(gè)一工程”活動,使全體學(xué)生樹立了正確的理想和奮斗目標(biāo),增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力和探究能力,提高了服務(wù)意識和公民意識,引導(dǎo)他們逐步樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,我們堅(jiān)信,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的不懈努力,各項(xiàng)教育活動一定會更加有聲有色,不斷邁上新臺階。
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