消防演練活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的消防演練活動總結，歡迎閱讀與收藏。
消防演練活動總結1
為扎實做好當前春夏火災防控工作，進一步普及重點單位員工消防安全知識，加強轄區重點單位消防安全教育，提高單位應對火災事故的應急救援處理能力，5月7日上午，岳陽縣大隊深入富雅酒店開展消防安全培訓及應急疏散演練。
培訓課上，大隊培訓人員首先通報了近年來國內發生的幾起重特大火災事故，并結合這幾起重特大火災事故案例，向參訓人員講述了人員密集場所火災特點，火災的種類及成因，初起火災撲救方法，火災發生后正確報警程序，如何使用消火栓滅火、疏散逃生時注意事項等消防常識。同時結合酒店實際，講解了酒店內的自動消防設施、移動滅火器材的使用、保管、餐飲制作間油氣火災的撲滅方法。
培訓結束后，在演練場上，大隊培訓員為參訓人員講解了滅火器的技術參數和使用注意事項，并手把手示范使用了滅火器的動作要領。通過講解、提問、操作于一體的.互動授課方式，宣傳教育取得了令人滿意的效果，現場不時響起陣陣掌聲，使員工們在很短的時間內基本掌握了所學內容。最后，大隊培訓人員要求參訓人員將學習到的消防安全知識充分運用到日常防火工作中去，大力開展火災隱患自查自糾工作，努力凈化單位消防安全環境。
消防演練活動總結2
自新學期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據市、區教育主管部門“關于在開開展防火防震逃生演練通知”的要求，結合通知精神，對學生進行全面的安全知識教育和逃生演練，取得了較好的教育效果，現總結如下：
一、領導重視、全員參與
在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演練方案，經過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的'演練預案，各工作崗位安排落實具體。
二、宣傳到位、學生投入
演練預案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演練預案下發到各班級，并布置演練的具體過程和要求，班主任明確演練預案內容，并將演練過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
今年xx月9日正值xx消防宣傳日，根據上級的要求，結合學校的實際，我校于20xx年xx月9日早操時間進行了防火逃生演練。當演練警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現場;在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后，教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演練過程中，全校的領導和老師能有機的配合，密切協作，確保了整個演練過程能按預定的方案進行，確保了演練的過程中學生的安全，在整個演練的過程中，學生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內安全到達演練集結地點。
演練結束之后，校長對本次演練進行了總結，對演練中存在的問題，提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：
1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。
2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天。
安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
消防演練活動總結3
為了提高建筑工人的安全意識，增強施工人員的遇火避險應急處置能力。11月19日，南湖區消防救援大隊前往南湖甪里社區項目建筑工地開展消防演練。
上午9點30分，隨著現場冒出滾滾濃煙，演練正式開始。工地管理人員緊急啟動應急預案，在現場總指揮的`安排下，警戒疏散組維持現場秩序、安排疏散人員；滅火組立即前往起火地點進行緊急撲救；應急搶險組負責全面檢查與維護；醫療救護組對吸入煙霧昏迷的工人進行緊急救治，對傷員進行心肺復蘇，并移交120救護車。整個消防演練過程分工明確、滅火預案執行有力、事故處置得當，順利完成了此次消防應急演練工作。演練結束后，消防員對此次演練給予了點評，并組織在場職工學習了滅火器和水帶水槍的使用方法，講解了滅火疏散逃生中的要領和注意事項。
通過此次培訓演練，全體參與人員進一步熟悉建筑施工現場應急救援處置過程和具體操作流程，有力提高了施工現場應急救援實戰水平以及應對突發事故的應急能力，為轄區建筑施工消防安全工作奠定了良好的基礎。
消防演練活動總結4
物業消防應急演練開展活動總結
縣天星保安公司物業部為了提高全員消防意識，增強員工在火災緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握學習有關消防知識和消防器材的使用方法，以及掌握消防逃生技能及注意事項等，物業部圍繞“預防為主、消防結合”為主題，于20xx年05月19日下午16時許在和祥苑小區3棟1908號房舉行了實戰防火演練。現將消防應急演練總結如下：
一、取得的成績
全體物業部員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解，對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織，迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。現場演練人員對消防現場基本能做到有效實施，比較迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
演練前組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。全體員工都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行，不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的`集體。
今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，在今后的工作對應急演練活動中的不足之處加以改進，進一步加強應急演練工作的培訓宣傳工作以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。
消防演練活動總結5
我銀行為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。我銀行以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我銀行在20xx年__月__日“消防日”舉行了防火演練。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全銀行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。
演練前我銀行組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的.應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。銀行員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的銀行才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
消防演練活動總結6
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實教育局文件《關于在各縣學校組織開展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動的通知》有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時1分10秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校領導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校政教處擬定了“元門鄉中心學校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的.職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長馬上清點人數，報告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結：此次活動，學生從教室撤離到操場安全區只用了約1分10秒，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發性災害發生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
消防應急疏散演練活動總結6
為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體師生應急避險技能及應對突發事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。
演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：
1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領導小組，由溫海英主任全面負責領導這次活動，確立了安全第一，確保有序;責任明確，落實細節的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據演練要求和本校實際，預先制定了周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細節，確保萬無一失。
3 、3月14日上午，實地逃生演練預備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作預備。
4、在班主任的帶領下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區域。5、學生撤離到安全區域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應對火災的應變能力。
消防演練活動總結7
5月30日，教字埡收費站開展消防應急演練，進一步推動消防安全工作，切實增強員工的消防安全意識，有效預防火災事故的發生。
演練啟動前，根據預案專門成立了應急演練小組，全面負責應急演練的籌劃、協調、組織等工作。該次演練以消防器材使用為主要內容，由收費站負責人向員工講解并實際操作手提式干粉滅火器的正確使用方法。
安全員詳細叮囑員工演練過程中不容忽視的各項細節操作，嚴格保障演練過程中的人員安全。
演練結束后，站部通過會議總結演練中的不足，提出了很多意見建議，為以后的'應急演練工作指明了更好的努力方向。
消防演練活動總結8
近期，我們單位組織了一次消防培訓及演練活動，取得了很好的效果。現做一下總結。
一、活動安排
本次活動安排有序，具體如下：
1.活動前期準備：確定活動時間、地點、人員、物資和設備，安排組織人員和教官。
2.理論學習：通過學習消防知識，提高了員工的消防安全意識和應急處置能力。
3.現場演練：組織員工進行消防演練，檢驗消防設備及員工實際操作能力，并對演練過程中出現的問題進行及時糾正和整改。
4.教育宣傳：向員工普及消防安全知識，加強民防宣傳，深化消防安全文化建設。
二、活動效果
通過本次活動的開展，取得了以下效果：
1.員工消防知識得到了提高，掌握了滅火器等消防設備的.正確使用方法，增強了火災防范意識。
2.組織員工進行消防演練，發現了部分員工消防知識不足和操作不規范的問題，并進行了及時整改和糾正。
3.加強了民防宣傳，促進了消防安全文化建設，使員工及時了解和掌握消防安全知識和應急處置能力。
4.活動通過有效的組織和安排，營造了濃厚的參與氛圍，提高了員工團隊協作的能力，增強了員工的凝聚力和向心力。
三、問題和建議
在本次活動中，還存在以下問題：
1.雖然活動前做了充分的事前準備，但現場組織還需加強。下一步可以提前提醒員工，要求他們提前半小時到達現場，以便更好地進行活動開展。
2.在后期問題整改和糾正方面，需要引起組織人員的重視，更加深入地開展消防演練，以便發現和解決問題。
3.加強宣傳力度，進一步提高員工對消防安全的重視程度，尤其是新員工的消防安全知識普及，要更加注重。
建議，下一步可以：
1.繼續加強消防培訓及演練活動，提高員工的消防安全意識和應急處置能力。
2.加強消防設備和防火設施的維護保養，確保其有效性和安全性。
3.加強民防宣傳和教育，深入推進消防安全文化建設。
四、結論
本次消防培訓及演練活動，是我們單位一次成功的活動，取得了顯著的成效。我們要繼續堅持，加強組織、完善細節、不斷改進，不僅是為了員工的生命安全，也是為了公司的長遠發展和穩步增長做出貢獻。
消防演練活動總結9
貫徹國家‘安全第一預防為主’的重要指示要求，檢驗物業員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，為“預防為主，防消結合”方針在公司得到更好的貫徹落實。
20xx年05月15日下午兩點，物業邀請社區領導、小區業主住戶、底商商戶等人員在小區噴泉廣場組織了一次別開生面的'消防演習活動，消防演習中給大家培訓在現實生活中如何使用正確滅火器，了解火災的危害性，熟知發生火災后如何逃生，自救、急救知識等。
消防演練活動總結10
近日，浦江縣民政局召開“防風險保平安迎大慶”消防安全執法檢查專項行動動員部署會。會后，浦江愛心敬老院立即組織全體員工開展消防疏散逃生實戰演練，提高員工在緊急情況下自救互救及應變能力，共建平安家園。
1、護理員發現火情，立即報告院內上級部門，同時發出火災警報，通知各樓層。
2、值班人員接到報警及時趕赴滅火器存放處，手提滅火器迅速奔赴火災發生現場進行撲救。
3、護理人員迅速對各房間入住老人進行有序合理疏散，攙扶行動不便的老人從安全通道撤離，對無行動能力的老人，救助人員采用擔架抬取的方法救至安全地點。
4、醫務人員檢查老人身體狀況，妥善安置老人，工作人員認真清點人數，防止遺漏。
5、通過此次消防實戰演練，進一步完善了養老機構的'消防安全應急預案，提高防范、應對火災事故的能力，有效提升一線員工對初期火災的撲救能力，提高了敬老院工作人員和入住老人的消防安全意識及自防自救能力。
消防演練活動總結11
為切實做好冬季防火工作，強化師生的消防安全防范意識，進一步提高全校師生應對火災及安全疏散的能力，預防和減少火災事故的發生，打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機，開展了消防安全疏散演練活動。
活動前，學校對整個演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練領導和現場指揮小組，做到分工明確，責任到人。活動分為安全教育、人員疏散、人員清點和現場點評四個環節，我校全體師生參與。
演練前，各班老師利用班會課對學生開展了安全常識、自救、逃生知識的教育。
演練活動中，全校師生做到了高度重視、安排周密，各崗位教師認真負責。隨著“警報鈴聲”的信號，同學們在老師的帶領下，用小毛巾或衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速、有序地撤離，在同時從一個樓道、一個安全門逃離的`情況下，高年級的學生能夠主動自覺的避讓小學生，跑向操場……
全體學生疏散到操場，迅速清點好人數，由班長向活動指揮長XXX校長匯報本班安全疏散情況。并由姜指揮長通報撤離時間宣布撤離成功。
演練結束，我校安保負責人王世勤主任發表演練總結：“本次消防安全疏散演練，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的行動效率，大大提高了全校師生消防應急疏散的安全意識，讓學生真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的能力，達到了預期效果。”王主任呼吁全體師生“關注消防安全，創造平安校園。”
消防演練活動總結12
為進一步強化消防安全意識，預防和遏制重特大火災事故的發生，提高對突發事件的處理能力。20xx年6月17日，黃州區養老機構組織開展了安全隱患排查及消防演練。
養老股為了確保此項活動取得預期效果，要求演練前組織各養老機構對職工及老人對滅火應急預案演練方案進行講解，對參加演練人員的具體工作分工進行了部署，同時對滅火器的.使用方法、逃生技巧進行重點學習，要求演練開始后所有參加演練的人員要反應迅速、疏散有序。
通過此次消防滅火疏散演練活動，各養老機構全體員工及部分行動方便的老人熟練掌握了滅火常識、滅火器的使用方法及人員應急疏散的要領，營造了文康養老院安全生產警示教育的濃厚氛圍，進一步增強了員工自救互救能力和安全防范意識，為確保文康養老院安全運營產生了積極影響，同時有效提高了員工應對和處置突發事件的能力，為今后的安全生產工作打下了堅實基礎。
消防演練活動總結13
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
演練前，幼兒園召開了全園教職工大會，歐園長認真宣讀了活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責、整個活動的程序和應該注意的事項等等，并做了詳盡的安排。
9日上午10點，演練活動開始，警報聲鳴響。各班老師清點人數并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導員指揮和各班教師、保育員的帶領下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，專業消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程，副指揮張憶平點燃的火堆，消防員現場示范滅火，并請出教師與副園長示范滅火。
滅火結束后，歐園長又當場做了總結。通過幼兒積極的參加演練，親身體驗了“失火逃生”的`演習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打119的號碼和相關的常識。離園時，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。
演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
消防演練活動總結14
為了保障入住老人和員工的生命安全，增強其消防安全意識，提高自護自救能力，提升養老院的安全管理水平，6月3日上午，亭溪頤養中心和亭溪百川養老院在縣消防救援大隊和墻頭鎮消防隊的`指導下，組織開展了消防應急演練活動，全院老人及員工參加此次演練活動。
此次活動中，消防隊員為養老院工作人員和入住老人詳細講解了火災預防、火場自救、逃生防范知識以及滅火器消防栓使用方法，并根據養老院突發事件應急預案，現場組織火災撲救、消防栓使用、傷病員救護等等演練，尤其是對養老院安全生產管理員及微型消防站工作人員進行了針對性培訓，對如何撲救初期火災、如何疏散救人進行重點講解，并且進行現場指導，確保培訓人員能夠切實掌握好個人防護裝備、滅火器等裝備的使用方法。
老年人行動緩慢，逃生困難，是火災中最大的弱勢群體之一，我縣養老機構每年均會組織2次以上的安全知識培訓及消防演練，模擬火災發生現場，提高老人發生火災時的自救能力，增強員工初級火災撲救能力、火災防控能力和疏散救人能力，有效提升我縣養老機構安全生產管理水平。
消防演練活動總結15
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 11月4日下午第三節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的'。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月2日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任，組織教師學習《城東小學消防應急疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防知識，并教會師生在發生火災時正確逃生的本領。演練結束后，他又現場演示使用滅火器滅火的操作要領，部分教師和學生還參加了滅火實踐演練。
5、11月4日下午第三節，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備，并進行了一次模擬的演練過程。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著朱頤平校長“城東小學消防應急疏散演練開始”的一聲令下，警報拉響，參加演練人員各就各位，各班學生用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時1分50秒，做到快速、安全、有序，活動圓滿完成。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
此次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應急處置和自救自護能力。
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