競賽活動總結優秀（15篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的競賽活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽活動總結1
9月29日下午，本班“迎國慶”詩歌朗誦比賽隆重舉行，本班小選手參加了比賽。這次競賽按班級組進行，評委由各語文老師擔任。
在比賽中，選手們用動聽的聲音和真摯的感情表達了自己對親愛的祖國的贊美與歌頌。他們精彩的表演博得了臺下同學們的.一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿著自立、自強的精神，充分展示了我校學生立志成才、報效祖國的精神風貌。
經過1個多小時的激烈角逐，本著公平公正、好中選優的原則，產生了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
此次活動讓同學們在舞臺上鍛煉了自己，并切實參與到詩歌學習中來，加深了同學們對詩歌的領悟、對祖國優美語言的熱愛。增強了同學們的愛國情感，弘揚和培育了我們的民族精神。
競賽活動總結2
我們進行了一次關于心理知識的，此次活動旨在提高學生對心理健康的認識和理解，以及通過比賽的形式增強學生對知識的學習和記憶能力。活動得到了廣大學生的積極響應和參與。
在此次活動中，我們采用了問答、PPT展示、任務解決等多種形式，使學生們可以從不同角度對心理健康知識進行學習和理解。同時，我們還通過獎勵機制激發了學生的參與熱情，使得競賽活動更加精彩。
在活動結束后，我們進行了總結和評估，發現本次活動取得了很好的效果。學生們對心理健康的認識和理解得到了提高，同時也增強了他們對心理知識的興趣和學習動力。此外，學生們還通過活動中的競爭體驗和交流，增進了彼此之間的友誼和合作意識。
此次心理健康知識競賽活動為學生們提供了一個很好的學習和交流平臺，使得學生們可以更全面地了解心理健康知識，并提高自己的'心理素質和能力。我們相信這樣的活動將繼續開展下去，為學生們的心理健康和成長帶來更多的幫助和支持。
競賽活動總結3
根據《“安康杯”競賽活動的》及工安排布署，在全車間范圍內繼續開展了“安康杯”競賽活動，為保證活動的順利進行專門成立了“安康杯”競賽活動小組和檢查小組，制定了詳細的車間內部競賽標準，全車間及各班組圍繞安康杯活動做了大量，現總結如下：
車間確立了以“預防為主”為方針，以“掌握安全、杜絕違章作業，抵制違章指揮”為的競賽活動。車間建立健全以責任制為核的各項規章制度，堅持以人為本，加強安全生產，規范生產。
車間對“安康杯”競賽活動的.開展作了詳盡的部署和安排，組織各班組召開了“安康杯”活動動員會，組織學習公司關于開展“安康杯”競賽活動的通知，組織大家認真學習《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》等國家安全生產的法律、法規和標準，大大提高了的安全生產素質和安全意識。組織班組認真學習了三個條例：即工會勞動監督檢查員工作條例、基層工會勞動保護監督檢查委員會工作條例、工會小組勞動保護檢查員工作條例。
車間每月召開2次安全生產會，進行2次安全生產大檢查，要求各班做好安全清潔生產，并對存在的問題提出了整改措施。通過自查互查，消除危險隱患，消除違章行為，消除麻痹，對車間設備進行“安全渡夏”大檢查，查找、排除故障隱患30項。班組每月召開2次安全會、2次安全活動，如：故預想、現場安全問答等，車間領導和技術員也不定期參加班組的安全活動。車間嚴格執行操作票、工作票、工作監護制度，各班組織對安全責任書內容和車間安全規程進行了學習、討論，并提出了安全工作合理化建議若干條。車間組織各班組參加公司的“安康杯”競賽活動，并在車間內開展了安全生產知識競賽。
車間給各班組指定監督員、安全員，負責本班的安全活動，制作安全警示，時刻提醒員工珍惜，遵章守紀，杜絕違章作業，確全。為使員工從多角度，全方位地了解安全生產知識，事故隱患的危害，營造員工自覺遵章守紀的安全生產良好氛圍，車間創辦了四期以“安全—永恒的主題”為主要內容的黑板報。
競賽活動總結4
xx年我廠勞動競賽工作，堅持對無泄漏考核、班組達標創一流動態考核和小指標競賽考核工作長抓不懈，考核到位。通過開展勞動競賽工作，提高經濟技術指標，鞏固發展創一流成果。創歷史新高。主要工作總結。
一、切實抓好各項月度競賽考核
職工中蘊藏著巨大的積極性和創造性，但是，如果不去調動和組織，這只是潛在、分散的力量。為充分發揮職工積極性和創造性、增強企業活力，提高安全經濟效益。廠部把競爭機制引入安全生產領域，每月積極開展小指標競賽、無泄漏考核和達標創一流動態考核。實施獎懲評比，獎懲工作制度化。每季召開勞動競賽辦公會議，總結布置工作，研究討論和解決勞動競賽過程的各種問題。每月實施達標創一流動態考核，全年經考核不能達標的單位共有個，我們按規定進行了考核。
二、積極開展各類競賽活動
我們圍繞企業工作目標，開展了貫穿全年的“安全在崗位”競賽活動，共表彰了安全在崗位先進班組個。為做我廠“迎峰度夏”確保安全發電，從月份至九月份開展了“迎峰度夏”競賽活動，并對運行部a班等個個“迎峰度夏”安全先進班組進行獎勵。我廠受到了省經貿委的表彰。月安信檢修公司開展了員工技能大賽大賽，共設立電機、變電、轉動、管閥、焊工、基礎鉗工等六個比賽項目，有多名員工參加比賽，進一步促進員工學習各種技能的'積極性，提高了員工的技術素質。廠工會與團委聯合組織了第二屆“職工技術論文”征集活動。積極開展職工技協活動，推動我廠群眾性經濟技術創新工作的深入開展。開辟了職工安全，積極開展合理化建議活動。我廠五星安健環管理系統推廣工作啟動以來，競賽辦要積極與工作小組協調，提出激勵措施方案，通過開展競賽活動，把推貫工作做得更好。
廠團委創造性地開展“青年文明號、青年崗位能手”競賽活動，取得了優異成績。
競賽辦積極配合安監分部組織了部分安全生產骨干二批共人赴xx學習考察。根據上級文件精神，制訂方案，在全廠中扎實開展“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動。
我們繼續開展“優秀職工”、 “優秀職工標兵”、“模范文明家庭”的競賽活動，表彰優秀職工名；先進標兵名，模范文明家庭戶。
全廠共有個集體、人獲得了上級的表彰。年度我廠科技進步獎，獲獎項目共項，其中：一等獎x個，二等獎：x個，三等獎：x個，四等獎：x個，五等獎：x個。共有x項、人獲得了某省電力科學技術獎。
x年，我廠的勞動競賽要按照集團公司先進發電企業考核管理辦法來開展，著眼于提高企業的基礎管理工作，在全廠開展專業技術競賽、比武等活動，具體籌劃請競賽辦、培訓、生技等部門共同考慮，成績以廠的名義進行并發證。為職工們施展才能和創造性勞動提供一個平臺。在鞏固國家一流火力發電廠的基礎上，進一步提高我廠的技術經濟指標及綜合管理素質，把我廠建設成為集團公司先進發電企業的典范。
競賽活動總結5
為了促進現場員工做好夏日的安全生產工作，加強員工的安全意識，規范人員日常工作中的精細化、標準化作業，公司工會從6月15日—9月25日組織開展了百日安全無事故競賽活動，通過一百天的生產實踐，此項活動在冷軋廠廠部的領導的下已圓滿結束，現將此次活動總結如下：
一、成績不足
自活動開展之日起，冷軋廠在安環部的具體籌辦下，對全廠的安全工作做好比較周密的部署，具體情況如下：
1、大力宣傳。為了讓此次活動能順利開展，安環部在安全例會以及冷軋廠的早調會上對此次活動做了專門的宣傳，并在冷軋廠各大門處以及各部門張貼了活動宣傳單，使全廠員工能在第一時間知曉此次活動的意義與內容。
2、現場巡查。安環部自活動開展后，加大了對現場的巡視力度，由原來的1—2次/天改為2—3次/天，并對現場作業人員的穿戴問題作了嚴格的要求，要求所有人員穿戴必須規范，對違反公司規定的，當場進行批評，并說明規范穿戴的重要性，對屢犯者，按照《公司現場綜合管理考核辦法》對當事人進行考核通報，經過近兩個月的實踐，全廠的穿戴問題得到了根本的好轉。
3、隱患排查。在現場例行的巡查過程中，對發現的安全隱患及時整改，并通知到相關部門進行跟蹤，在設備部的大力幫助下，對廣大員工提出的以及現場發現的隱患項目已基本上得到了應有的整改。
4、消防管理。針對消防管理，我們嚴格按照政府安全管理部門的要求，對全廠的消防工作進行了有序的安排，安環部于7。26日開展了一次由全公司各個部門參加的消防演習比賽，此次活動得到了公司以及冷軋廠領導的大力支持，并對比賽進行了精心的組織，使這次活動收到了應有的效果。此外，我們對公司的消防臺賬進行了系統的整理與優化，對全公司的各個區域、角落都進行了責任劃分，嚴格落實部門、班組責任制，并對全公司的消防器材進行逐個排查、更新，真正做到“萬無一失”。
5、工傷處理。對現場發生的工傷事故，在第一時間安排車輛將受傷員工送往醫院就診，并安排專員對受傷員工細心照料，及時穩定當事人情緒。事后對各起事故進行調查、分析，做出事故通報，并在安全例會上對相關事故進行專題研討，讓大家暢所欲言，充分發表自己的看法，找出事故的根本原因，并積極尋找解決問題的辦法，會后安排各個班組對各起事故進行集中學習，并做好學習記錄。
6、其他事項。出了以上提到的相關事項外，我們還認真做好了職工的安全教育，盡管有些地方還不是很完善，但我們依然在一步步的改進安全教育的方式與方法，盡量做到在最短的時間內達到最好的效果；另外我們還加強了對特種設備的管理，比如組織對氣保站氨氣、氮氣儲罐的校檢，以及小叉車，各種安全閥的年檢，保證了冷軋廠各種設備安全有序的運行。
二、問題不小
我們的工作雖然取得了一定的成績，但依然存在諸多的問題尚未解決，某些問題還比較集中，總體概括如下：
1、工傷事故較多。從8月1日到9月25日冷軋廠總計發生了七起安全事故，其中八月份4起，九月份3起，這些事故對我們的觸動很大，雖然這些都是些皮肉之傷，沒有傷到骨頭，但這些大大小小的工傷依然值得我們深刻的反思，到底問題出在哪里？為什么在這么短的時間內我們的員工會受到這么多的傷害？日后我們應當怎樣避免類似事情的再次發生？這一系列的問題都擺在我們的面前，需要我們好好總結，吸取教訓。
2、安全意識不足。有些工傷事故的發生看似是偶然的，實則是必然的，我們一次次對安全的漠視換來的是血的教訓，其中重點是我們領導對安全的態度，只要領導能以身作則，我們基層的員工定能嚴格遵守安全操作規程。“安全工作要年年抓，月月抓，日日抓”這句話名家箴言值得我們牢記心間！切忌不可讓“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不簽之，亦使后人而復哀后人也”的故事上演。
三、整改措施
針對以上出現的各種問題，我們應當認真總結經驗，從一點一滴的小事中吸取經驗教訓，積極改進工作方法，具體而言應當從如下幾個方面進行改進：
1、建立安全責任制度。對全廠以部門為單位，制定安全責任問責制，要求各部門簽訂安全責任生產承諾書，并將安全工作成績作為各部門的年度、季度、月度的'績效考核指標，只有這樣，才能讓全廠所有人都能重視安全工作，而不只是某幾個人來抓這項工作，也只有這樣，才能真正落實“安全第一，預防為主”的安全生產方針。
2、加強溝通與團結。只有多溝通才能消除人與人之間的矛盾與誤會，也只有多溝通才能增進人與人之間的理解與感情，我們在做安全工作時一定要加強與各個部門的溝通與團結，平時多站在對方的立場上想問題，只要在不違背安全生產的前提下，多與對方交流做好安全工作的技巧與要領，切不可一時負氣而把自己置于部門與員工之間的對立面。
3、改進工作方法。由于接觸安全工作時間還不長，對很多問題看得還不是很透徹，在日常工作中難免出現偏差與不足，這就要求自己經常反省和檢討自我，及時發現并改進工作中的不足之處，比如每次發生工傷事故后應當及時快速的做好記錄工作，隨身攜帶相機，對員工的受傷部位時時拍照留存，將拍攝的照片或錄像做成幻燈片或視頻文件，在全廠檢修或休息間隙對各部門員工展開集中的安全培訓，同時還應積極搜集冷軋廠工傷事故素材，并及時對這些文件進行編輯、整理，時時下發，要求全廠各個班組展開學習并做好記錄；與此同時應當努力發揮自己的專業優勢，加強對員工與安全生產有關的法律法規的培訓，向大家講明安全生產工作的重要性，以及發生安全事故后我們享有的權利和應當承擔的義務。
4、加大獎懲力度。得當的獎懲措施是我們工作有力的催化劑，且二者相互影響，不可偏廢，我們必須做到獎罰分明，有獎無罰或有罰無獎都不利于我們工作的展開，只罰不獎必然會挫傷大家工作的積極性，只獎不罰更是不可能實現的事情，在這里需要重點說明的是我們在適當的時候應當加大考核力度，考核雖然不是我們工作的目的，但對某些違反安全操作的行為還是不能心慈手軟，特別是那些屢教不改者，一次次的放手是對其違規行為的縱容，也是自己工作的失職，今后一定要對違反安全操作的行為進行靈活處理，切不可因怕得罪人而“姑息養奸”，最終造成無法挽回的損失。
這次安全競賽活動已經結束了，我們雖然取得了一定的成績，但出現的問題也很多，我們應當秉承“百尺竿頭、更進一步”的原則積極努力的做好后面的工作，也希望大家不要就此放松，同時也當借此契機加大對全廠安全工作的整改力度，為了保證廣大員工的生命與健康，也為了公司持續、穩定發展的盡職盡責的做好安全管理工作。
競賽活動總結6
為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現公司安全生產形勢的穩定發展，推動公司建立和完善安全生產管理制度，我公司按照市總工會《關于做好推薦20xx年度工會生產保護工作各項先進的通知》（焦勞競辦【20xx】1號）文件要求，開展了全范圍的“安康杯”競賽活動，不斷加強公司人人重視安全，人人關心安全，人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終減少和杜絕各類事故的發送。
通過這次“安康杯”競賽活動，公司總體安全工作有了新的提高，取得了新的進展，公司安全防范措施進一步得到了加強和完善，公司安全生產狀況明顯提高，未發生重大傷亡事故、重大消防事故，現將公司活動總結如下：
1、落實安全責任制，加強安全管理
員工是安全生產的主體，“安康杯”競賽作為一項長期性的活動，必須依靠公司的全體員工的高度重視和積極參與，才能真正做到抓細、做實，公司通過宣傳、培訓等手段，進一步樹立廣大干部員工的安全生產意識，調動了全體員工參加“安康杯”競賽的`自覺性，從而形成“人人關心安全、人人重視安全”的氛圍。公司把安全管理工作作為班組建設的重要考核指標。
2、加強班組安全建設，確保生產安全
班組是企業的基礎，使廣大職工的生產崗位所在，是安全管理的基本環節，是最有效的控制單位，公司把班組的安全管理工作放到第一關注的事情來抓，部門主管和班組長是安全管理的第一責任人，杜絕違章指揮、違章操作、違章作業、造成的各種安全隱患，及時發現、及時反映、及時處理、及時總結經驗，確保安全工作落到實處。
3、加強安全宣傳力度，強化安全知識培訓
為使“安康杯”競賽活動能夠快速開展起來，按照公司年度安全管理目標和規劃，結合公司實際情況，通過懸掛條幅、圖片和標語，打造安全生產輿論，使“安康杯”精神深入人心，在班組進行黑板報評比，安全知識培訓等活動。
4、加強安全檢查工作，狠抓整改落實工作
為消除各班組存在的安全隱患，公司制定了《關于執行定期安全檢查及匯報機制的通知》，將公司各部門、班組的安全管理責任及檢查區域、頻率和內容規范并嚴格執行，同時制定了獎懲規定，通過班組自查、部門檢查、安全主管部門督查和公司月查等形式，圍繞查思想認識、查制度建設、查措施落實、查隱患整改，繼續加強檢查力度，對各班組的安全生產落實情況及勞動保護用品的防護展開定期和不定期的檢查，從而有效的控制了管理薄弱環節，杜絕了違法安全制度時間的發生，做到早發現、早整改，切實把安全隱患消除在萌芽狀態。
通過“安康杯”競賽活動，提高了公司各級組織的安全管理意識和管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，有力的促進了公司的安全生產，為公司的發展做出了應有的貢獻。
競賽活動總結7
第二屆百科知識競賽策劃總結本學期5月我部院學生會生活管理部在部長的帶領下，策劃舉辦了第二屆百科知識競賽活動。
經部門干事的宣傳，在5月26日，有250名左右同學參加了此次競賽的初賽，當晚部門干事就把試卷批完打分，最后有12名同學進入復賽。
在初賽中暴露出一些問題，如：在找考場時，未能很好的確定考場教室是否有班級上自習;考試中各個考場考試時間未能統一，使考場秩序不能達到很好的安靜，而且試題有點偏向于高中學文科的同學；各個系人數不等，少數系沒有同學參加。這些問題說明我們在活動中存在一定的問題，活動沒有考慮的周全，我們應盡量的發現我們在活動中存在的問題，吸取經驗，在以后的活動中應盡量避免類似的情況再發生。
5月28號，進行了此次活動的決賽及頒獎活動，院學生會主席柯振宇與副主席袁寧寧參加了此次活動。決賽地點定在圖書館小報告廳，4點30左右部門干事就早早到了地點，對會場進行布置，5點30左右一切準備就緒。晚上六點，主持人宣布比賽開始，小報告廳里的氣氛頓時緊張起來，經過一個半小時的角逐最終在12名選手中產生了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名。柯振宇和袁寧寧及生活部部長劉燁楠為他們頒發獲獎證書及獎品。活動中，我們還有一個互動環節，設有十道題，每道題第一個搶答正確的同學都可以領到由禮儀小姐送上的精美禮品。晚上8點30左右，活動圓滿結束。在頒獎儀式結束的那一刻，也就代表了院學生會生活管理部的.第二屆百科知識競賽圓滿結束！
在決賽及頒獎活動中也出現了一些問題，如：有的參賽選手沒有帶親友團，使現場的觀眾及氣氛都比較冷清；活動中我們的計分人員也出現了一點問題。當然，經歷了此次活動，在以后的活動中我們會更加的考慮周全，想到每一個細節，吸取之前活動的教訓，把每一個活動做的越來越好。有句話叫：“不經歷風雨怎能見彩虹。”我相信，在以后的活動中我們會更加努力，團結，共同奮斗，讓我們的部門更加強大更好的為同學和學校服務。
競賽活動總結8
為了進一步提高我校教師把握教材課程標準、系統掌握學科知識體系的能力，提高各學科的課堂教學效率，本學期組織開展旨在細化解讀課程標準、系統學科知識、提高學科能力的“說課標、說教材”活動。希望老師們通過這次活動進一步提高自身的業務能力，更好的服務于我校的教育教學工作。
這次活動共有7位教師參與了語文和數學學科的研說。通過開展“說課標說教材”活動，要求教師在認真鉆研《課程標準》，全面熟悉并掌握課程標準和本學段、本學科整套教材，梳理出本套教材的知識結構，讓整套教材在教師心中形成一個連貫的有機整體。具體要做到“五個能”：能說清楚新課標對本學段、本學科課程的基本要求；能說清楚本套教材的編寫意圖和編寫體例；能說清楚本套教材的知識體系、內在結構和邏輯關系；能提出本套教材處理的.合理建議；能提出本學科高效課堂的標準和適合本學科的教學理念與教學策略。
通過這次說課活動讓我們教師找到了存在于自身的教學的問題，主要體現在下面三點：
1、部分教師對于課程標準中課程目標的把握不夠全面，或者是目標的定位不夠準確。
2、根據課程標準和所用教材的特點談教學建議欠合理，教學建議內容簡單籠統。
3、說教材中知識和技能的立體式整合。分析不全面，不能夠很好的的把本學科的知識進行整合。
本次“說課標說教材”活動歷時一年，內容充實，形式新穎，為提升我校廣大教師對課程標準的理解水平和對教材的整體駕馭能力提供了典型范例，為全校教師的專業化發展做出基于心靈的教育引領，在探索構建高效課堂的實踐中，我們只是做了一些有益的嘗試。我們將堅持不懈，繼續探索，努力打造一支品德高尚，業務精良，愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍。
競賽活動總結9
根據市總工會、市安全生產監督管理局的通知要求，結合公司實際，5月—10月期間，公司工會協同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯合組織，利用半年的時間開展“安康杯”競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：
一、成立領導機構
明確指導思想為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的“安康杯”競賽組織委員會，并設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《山東省安全生產監督管理規定》、工會勞動保護監督檢查三個《條例》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的指導思想，開展以“落實安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產周”和“安全生產宣傳教育活動”，促進三個文明建設、和諧發展。
二、確定競賽主題和目標
競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高，兩個為零、三個加強”的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識；死亡事故為零，重傷事故為零；加強各車間、各部門安全管理，加強工會群眾監督，加強安全工作生產知識培訓。
三、主要內容
5月份：各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會，大力宣傳競賽的`目標、主題，發動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監督檢查，完善安全生產規章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。
6月份：制訂完善安全生產規章制度，下發征集表，讓員工提出關于安全生產方面的建議。組織生產一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，并提出整改意見。
7月份：組織職工看一場安全生產錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產體會，各競賽單位進行了一次安全事故演習。
8月份：競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，了解了生產過程“安全”的重要性。
9月份：通過召開座談會、班前班后會等，回顧總結建廠以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患于未然。
10月份，公司“安康杯”安全檢查小組對競賽單位開展的情況進行核實、評選，評選結果報公司“安康杯”競賽組織委員會審核決定表彰單位。四、總結通過開展“安康杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，規范了工會群眾監督機制，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了合車間、部室安全管理，加強了工會群眾監督，加強了安全工作生產知識培訓；提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識；無重傷事故，無死亡事故。
雖然在“安康杯”競賽活動中，我們取得了一定的成績，但我們與其它先進兄弟單位相比，還有一定差距，今后，我們將在公司領導的帶領下，在市總工會、市安全生產監督管理局等上級部門的支持下，不斷加強自身建設，創新工作思路，充分發揮廣大員工的力量，確保“安康杯”活動持之以恒的開展下去。
競賽活動總結10
這次作文競賽活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我教研組平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動，促使我教研組讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。大多數學生在不到規定的時間內便完成了作文。在學生習作完成后，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。
一、獲獎情況
三年級
一等獎：陳柯茹
二等獎：陳抗抗
三等獎：魯玉鳳
四年級
一等獎：陳蕾
二等獎：張亞男
三等獎：張桔婷
五年級
一等獎：陳娟
二等獎：許珉瑋
三等獎：張琪
二、這次作文競賽突出以下幾方面優點：
1、凸顯主題、文字優美
縱觀參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
2、注重指導、加強閱讀
本次習作競賽，反映了我校語文教師在作文教學中取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們在今后的教學中把作文教學放到一個重要的地位，一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學生習作的思路。我們可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此借鑒，開闊學生的思路。還可以以老師示范指導，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。
3，習作認真，優點明顯
總體來看，體現在：
（1）、學生作文格式規范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，符號">標點符號使用正確。
（2）、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經歷感受出發，他們能在有限的時間里寫下比較有質量的文章，能緊緊扣住關鍵詞寫具體一件事情，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。
（3）、題材較新穎。所列的`題材都是比較新穎的，學生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的自我，字里行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。
（4）、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學著用四種對話描寫的形式寫，能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。
三、改進的措施及建議：
1、加大對語文課堂實效性的研究，根據年級特點抓好雙基的落實。
2、搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。
3、組織講座，進行如何進行作文指導的培訓。
競賽活動總結11
為了活躍校園文化生活，激發學生寫作的興趣，提高學生寫作的能力，加強教師之間、學生之間的交流，發現作文教學中存在的問題，推廣成功的經驗，第四周我校開展了3—6年級作文競賽，這種展示性的學習交流活動，為愛好寫作的學生提供了展示自我的舞臺。
此次活動讓我們又一次走進生活，用一顆心去感知周圍的一切，即寫一種自己喜歡的小動物，體會成功的快樂，眼淚等。活動后，很多學生開始愛護自己周圍的小動物，關心自己的`父母，親人和朋友，認識到親情、友情的重要性，能夠認識到感恩不僅是一種回報，更是一種責任、一種意識，而且很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學生們也懂得了自己只有付出，才會有回報。可以說這次活動我們達到了預期的效果，學生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學生們都踴躍的報名參加，涌現出許多富有情趣，充滿感恩之情的優秀習作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學習之用，而且我們還將對一些習作進行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學生們提供一個展示的平臺。
在此次活動中，我們發現高段學生的作品明顯高于低段學生，特別是三年級學生的習作，很多是雷同，說明學生們的習作意識不強，對習作的認識不夠，習作應該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，看出教學中有的教師做的還不夠，只注重了對優秀習作的欣賞，但沒有好好利用習作素材，教給學生觀察生活的方法，在以后的教學過程中，希望有關班級能切實做好學生的習作教學，把它作為教學的重點來對待，鼓勵學生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫日記。培養學生及時記錄生活的點滴感動的習慣。
雖然這次活動已經結束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習作教學該如何進行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養有理想、有道德的學生的同時，不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。
競賽活動總結12
由本部門舉辦的趣味知識競賽活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動，還多謝院里領導的全力支持、學生書記戴蘭及學生會、分團委部長的通力合作。現將此活動做如下總結：
一、活動概況
（1）活動規模：本次活動規模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學作為參賽代表并各自準備好參賽宣言。
（2）時間、地點的安排：本活動是20xx年12月10日晚在大學生活動中心501室舉辦的，選擇這個時間和地點我覺得還是很妥當的。第一、那天是星期五，他們不用上晚自習并且后一天是周末，不會影響到他們的學習。
（3）人手安排：在寫策劃書時我就做了相應的安排；學習部：計分、計時+賽前布置現場+賽后清場；宣傳部：展板+拍照；辦公室：購買物品+書寫獎品；紀保部：賽場維持秩序；職業規劃部：搬桌子及其他重物;外聯部：拉贊助
（4）邀請嘉賓：在活動之初，我本想邀請院里的幾位領導都去，但不湊巧當晚周書記與劉老師都有事，未能
蒞臨本次活動，覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團委陳木森老師、校學生會學習部部長、各兄弟院系的學習部部長及學生書記、學生會主席、學生會、分團委的各部長。
（5）宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區、南區展出，此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時，也一再強調此次活動的'意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優秀的參賽選手。
二、活動亮點
（1）此活動的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動，具有一定的開拓性。
（2）比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設有必答題、搶答題、風險題及串通一氣猜猜猜四個環節，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權。
（3）本次活動的觀眾互動環節也很精彩有趣，將場上氣氛推向了高潮。
（4）本次活動的文藝節目同樣有可看點。開場舞-----肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結場舞-----孔雀舞亦是如此。
（5）此活動還將那些題目做成了PPT，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。
三、活動不足點
（1）由于第一次舉辦活動，顯得有些經驗不足，有些地方準備的不是很充分。在最后的串通一氣猜猜猜環節中，準備的詞語不夠，導致后來現場寫紙條，顯得有些手忙腳亂。
（2）準備好的PPT上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協調，又有些亂場。
（3）在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內答題，沒有強制性的措施。導致后來有些選手答題時拖延了一些時間。
四、 活動感想
經過本次活動，我切身的體會到看花容易繡花難。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點：精心策劃，及時行動；抓住班委，做好宣傳；縱橫出擊，加強溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動！
競賽活動總結13
根據市“安康杯”競賽組委會的要求，xx區工會和xx區安康杯競賽組委會，在20xx年度，認真組織開展了“安康杯”競賽活動，全區有xx0家單位參賽，7690多人參與。通過對職工進行安全知識的教育培訓，現場觀摩，開展排查隱患活動，舉辦安全知識測試等一系列“安康杯”競賽活動，形式多樣，內容豐富，提高了職工參賽的積極性，使廣大職工在增長知識的同時，增強了安全意識，有效地減少和預防了各類事故的發生，為xx區的安全生產做出了貢獻。現將一年來的工作匯報如下：
一、開展“安康杯”活動工作的基本情況
一是領導重視，健全機構。年初，按照市“安康杯”競賽委員會的要求，在區委領導的重視和支持下，全區xx家參賽單位分別成立了和調整了“安康杯”競賽組委會。二是召開會議。區“安康杯”競賽組委會專門召開各級組委會和辦事機構會議，學習市總文件和市“安康杯”競賽表彰大會上領導的講話精神，使大家進一步統一思想，增強了參賽積極性。三是下發文件，制定計劃，區工會制定了《關于在全區繼續開展“安康杯”競賽活動的通知》04號文件，各單位按照區工會要求，召開專門會議和制定20xx年度“安康杯”競賽活動規劃。四是，全區各級競賽組織，牢固樹立以人為本思想，發動職工、組織職工、教育職工、依靠職工廣泛開展以“十個一”為主要內容的“安康杯”競賽活動，使這項活動既轟轟烈烈，又扎扎實實地開展起來。
二、認真做好了“安康杯”競賽活動的安全生產，教育培訓工作
開展“安康杯”競賽活動的目的之一是要提高參賽職工的安全生產意識和知識水平，為此，我們狠抓了加強教育工作。二是選派優秀工會干部參加省市職工勞動安全衛生培訓。三是，在20xx年，區工會組織全區65多家基層工會主席進一步學習了《安全生產法》、《職業病防治法》等安全法律法規，通過考試成績優秀。大力提高了廣大基層工會干部學法懂法積極性，強化了他們的安全生產意識，為他們抓好勞動安全衛生和勞動保護工作打下良好基礎。
三、認真開展“安全生產月”活動
積極組織開展“安全生產月”活動。各基層工會，按區工會的部署，開展了一系列安全生產宣傳活動。首先大力營造“安全生產月”活動氛圍。懸掛大幅標語五幅，小標語xx2幅，出黑板報墻報28期，知識競賽一場次，21人參加。區“安康杯”競賽組委會在今年六月份在八仙街開展安全生產宣傳活動，進行安全法規咨詢，發放宣傳材料6180份，組織廣大職工參加安全知識競賽，做答卷268份，把安全生產的內容融為“寫、講、答、賽”。“寓賽于樂”多種形式的群眾活動，有效地把安全生產意識提升為廣大職工的自覺行動。
四、圍繞競賽主題，抓好“安康杯”競賽的“十個一”活動
開展“十個一”活動是提高職工的安全意識和安全知識的好方法、好形式，重點在全區各企業和基層。一年來，這項活動得到了企業單位的高度重視，很多參賽企業抓這項活動有聲有色，取得了實效。如：山王鎮煤礦在年初就按照區工會（20xx）02號文件的要求，結合本礦實際，努力把握競賽的主題，掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工，為加強對競賽工作的領導，調整了以礦長劉維學同志為組長，書記和各位副礦長為副組長，工會主席王文漢為競賽活動辦公室主任。同時，又制定了“安康杯”競賽活動工作計劃，明確提出“安康杯”競賽活動層層發動，人人參與，列入考評范圍，按競賽考評成績，決定年終獎金的發放。對考評成績差的進行淘汰懲罰，對取得競賽好成績的給予表彰重獎。在今年的“安康杯”競賽活動工作中，他們在組織自查活動中，都進行了嚴格的打分，尤其對開展“十個一”活動的條款印發給全體職工，人手一份，增強了參賽意識，強化了職工的集體參賽思想，有效地該礦的安全生產。xx鎮“安康杯”競賽組委以狠抓“十個一”活動為載體，落實“三個結合”。一是把“安康杯”競賽與抓安全教育培訓，提高干部職工素質相結合；二是把狠抓安全生產，規范執行安全措施與促進安全生產管理相結合；三是把提高企業職工福利待遇，排除職工后顧之憂與促進企業發展相結合。使今年“安康杯”競賽活動的內容不斷完善。如大眾汽車xx銷售責任有限公司為把開展“十個一”活動落到實處，要求公司的每一位專（兼）職安全員寫出一份安全生產體會，做一件預防事故的.實事，接受一次安全生產再培訓，憶一次生產事故教訓。今年又搞了全公司職工安全大簽名活動，他們的口號是“為了本人和他人的健康、安全，奉獻一切！”使企業職工既當主人翁，又當生產安全員，不僅杜絕了各類事故的發生，又大力提升了企業的形象。xx五礦按照開展“十個一”活動和要求，有效地建立和《安全生產責任管理》制度，他們相應建立了礦xx全辦公會議，每周由“安康杯”辦公室主任匯報一次“安康杯”開展檢查情況，突出重點，糾正違章，表揚先進，獎懲當月兌現，極大地提高了廣大職工參賽熱情，促進了安全生產。
五、深入開展事故隱患排查和預防職業危害治理活動
區工會與區安監局，經常組織安全生產檢查，并在企業設立勞動保護監督檢查員，進行專業培訓，組織開展“隱患治理”活動。重點對區內小煤礦、采石廠、建筑、化工等高危行業，在生產中存在的事故隱患和職業病危害的排查治理，查出事故隱患，立即整改，將事故消滅在萌芽狀態，確保企業的安全生產。
20xx年開展“安康杯”競賽活動計劃
1、以實施《安全生產法》為契機，繼續加強對安全生產，法律法規的貫徹，進一步提高對競賽活動的認識，增強抓好安全生產的緊迫感和責任感。以“安康杯”競賽活動為重要抓手，推動我區安全生產走上規范化、制度化。
2、加強對“安康杯”競賽工作的領導，搞好各方協調工作，集重點競賽與日常考證相結合，不斷豐富競賽內容，注重推廣好的典型，提高競賽水平，增強競賽效果。
3、抓好對參賽職工的教育培訓工作，利用職工喜聞樂見的多種形式，如舉辦各種簡報、黑板報、專欄，讓他們了解和掌握更多的安全生產知識，切實提高他們的安全意識和自我保護能力。
4、認真抓好20xx年度全區“安康杯”的組織動員和報名工作，努力做到，開好局、起好步，抓出實效。
我們決心在新的一年里，發揚成績，改進不足，堅持以人為本，開拓創新，努力推進我區“安康杯”競賽活動再上新臺階。
xx區工會
20xx年xx月8日
競賽活動總結14
一、活動目的：
通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品品并向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產生新的認識，增強了愛護環境，保護環境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處并加以改進。
3、由相關委員給x、x級各班生活委員下達比賽通知。
4、xx月xx日晚，生活部部長孫曉輝在學生會主持開展了x、x級全體生活委員會議，交代此次比賽的'流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
此次比賽共收集xx份作品，類型各異，構思巧妙，符合環保創新的主題。其中包括：
⑴折紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優雅的天鵝等；
⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒；
⑶編制類：用廢報紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾；
四、活動意義：
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課余文化生活，增強了大家的節能環保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創造和動手能力，今后我們部門會多展開這類有益于提高學生自身素質的活動。
競賽活動總結15
時光飛逝，時光飛逝，由常州工程學院共青團委員會主辦，第三屆“五月花海”舞蹈比賽，我校舞蹈比賽自20xx年5月以來經歷了一個春秋兩季。校園舞蹈比賽旨在豐富校園生活，旨在增強工程學院的凝聚力，提高當代大學生的綜合素質，建設和諧的校園。
校園舞蹈比賽反映了社會主義建設、時代特色和校園文化的特點，不僅豐富了校園文化生活，而且為校園文化活動選拔優秀人才，展示了大學生熱愛生活、積極、敢于挑戰的精神，為大學生的大學生活增添了明亮的'色彩，為大多數舞蹈愛好者提供了一個展示自己的舞臺，也以其獨特的魅力吸引了廣大觀眾。
為了讓學院學生欣賞舞蹈，在我系取得更好的成績，我系輔導員和學生會成員精心安排，日程安排有序，文藝部全力以赴奪冠。這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦，但我們一再堅持嚴格要求動作到位的動力，結果第二，離奪冠還有一步之遙，這讓我感到非常遺憾。但我對這個過程非常滿意，在這個活動中也讓我學到了很多，也知道了很多。和大家在一起很開心，認識了很多朋友。當我們想起那段艱難而快樂的時光時，我們都感到非常親切和感動。
我系高度重視本次大賽，系領導和老師也非常重視。文藝部和各班積極響應舞蹈比賽的號召，邀請舞蹈老師為我們排舞，最終獲得第二名。雖然比賽是基于公平和公正的原則，但它讓我們在一些細節上感到不公平和公正。回顧過去，我們應該學會在逆境中成長。從這次比賽中，我們應該學習經驗，爭取明年取得好成績。
當然，還有很多其他寶貴的經驗、教訓和啟示需要我們去吸收和改進：
①提前做好周密的計劃，做好全面的人員安排。
②保持高度重視工作，做事要眼疾手快。
③工作結束后，要做好詳細的總結，總結經驗教訓。
④活動結束后，應組織全體員工的交流活動。
⑤努力創新。
比賽的高潮層出不窮，精彩紛呈。我們的軍舞《勇敢的軍姿》向大家展示了我們震撼人心的眼神和快速有力的舞姿。另一方面，它表明我們的舞蹈讓我們充分體會到年輕人獨特的活力和活力。似乎他們的每一個動作和眼神都流露出當代大學生的崛起和蓬勃發展。
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