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五年級學生發言稿

時間:2024-06-24 21:09:57 毅霖 發言稿 我要投稿

五年級學生發言稿范文(精選14篇)

  在生活中,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級學生發言稿范文,希望對大家有所幫助。

五年級學生發言稿范文(精選14篇)

  五年級學生發言稿 1

各位老師、同學們:

  大家好!

  我是五(2)班的小學生,叫xx,爸爸媽媽從小就告訴我以后要當官,要有出息。今天我就來競選中隊委啦!所謂:日日行,不怕千萬里,常常做不怕千萬事!我要從小競爭,長大以后有經驗就百戰百勝了。

  我愛好的東西一學就成,爸爸說興趣是孩子最好的老師。我從小就學小提琴,至今考得6級以上,還參加過市里的比賽,獲得了證書。我學習挺不錯的,同學們偶爾會問我一些問題。我還愛運動,在家里經常鍛煉,媽媽爸爸跟我pk,都是我的'手下敗將呢!班里有什么活動,我都踴躍參加。運動會、畫板報我非常愛畫畫,現在試著畫漫畫呢!雖然不知道畫的怎樣,但我一定會加油滴!

  如果我勝任了這份工作,我一定會為班級奉獻;爭取榮譽,為班級增添光芒;我會樂于助人,為班級多做好事;為他人付出,當一名稱職的中隊委!世上無難事,只要肯攀登。只要我努力投入到工作里去,我相信同學們一定會認可我的。謝謝大家,請大家投給我神圣的一票!

  五年級學生發言稿 2

各位老師、同學們:

  大家下午好!

  我是五(1)班的xx。我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!當弘文學校剛剛創辦時,我作為一年級的新生第一次跨進校園。如今,我已經是五年級畢業班的學生了,心里覺得緊張而又高興。緊張的是五年級的學習任務明顯比去年重了,玩的時間也少了,高興的是參加完畢業考試,我們就將成為一名中學生了。看著周圍其他同學那么努力的學習,我也不甘落后。當然,光著急是沒有用的,學習是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會,也希望能與大家共勉。

  第一,學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表,并且在每一次月考過后,根據成績的變化又做適當的調整。

  第二,學習要勇于迎接挑戰。作為學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說,學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的`一剎那,我就感到無經欣慰。是啊,學習要有恒心與毅力,“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

  第三,學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。如果當天的作業不能當天完成,就會惡性循環,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

  第四,學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課后多多復習。

  最后,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。同學們讓我們積極地投入到學習中來,用優異的成績來報答一直關心我們成長的父母和老師吧。

  我的演講完了,謝謝大家。

  五年級學生發言稿 3

尊敬的老師、愛的同學們:

  大家好!

  我是502班的xx,我很榮幸能參加班干部競選。

  班干部是要一個有能力的人來當的,我相信我有這個能力。我為班級爭了許許多多的光,我在數學能力競賽中獲得過一等獎、優勝獎等。我評上過周陽光少年,月陽光少年。我的愛好非常豐富,如下圍棋、抖空竹等。我的優點是,團結友愛,同學相處懂謙讓。

  如果我當上了班干部,我會當老師的小助手。當一個同學題目不會做時,我會耐心地教他。當一個同學受傷的時候,我會陪他去醫務室消毒。當一個同學遇到困難時,我會認真地幫助他,想辦法解決。當老師不在時,我會管理好班級,讓那些在講話的'同學停下來,看書或做作業。我要以身作則,上課認真聽講,積極舉手發言,作業及時完成,提醒那些作業沒有完成的同學們,讓他們馬上做。考試的時候,我會仔仔細細地做,做完了,我會檢查,看看有沒有錯的題目,爭取考到高分,做同學們的榜樣。

  請大家投給我寶貴的一票,謝謝大家!

  五年級學生發言稿 4

親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx,新的學期又開始了,又要競選班干部了,作為五(六)班的一員,我準備競選班干部,請大家支持我!

  俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”所以,我這次競選的職務是班長。

  經過這么多年的相處,我想我不必再做自我介紹了吧!那么,接下來,我就簡單的.說一下選我做班長有什么好處吧!要做好班長,管好紀律是個要點,所以,在老師不在時,我一定能管好班級紀律,盡自己的全力讓班級每一周都能拿到流動紅旗。當然,班級衛生也是關鍵,我每天都會按時到教室檢查值日生的工作效果,把每個衛生死角,都打掃的干干凈凈。我還會幫助學習中的困難戶,提高他們的學習水平,讓他們在考試中,取得自己理想的成績。總之,我會當一個大公無私,熱愛班集體的好班長。如果我這次競選失敗了,我也不會氣餒,因為失敗是成功之母,只要我每次都能吸取失敗的經驗,總會成功的。

  最后,請大家投出自己寶貴的一票,支持我吧!

  謝謝大家!

  五年級學生發言稿 5

尊敬的老師、領導,親愛的同學們:

  大家好!

  緊張的期中復習考試已經結束,我雖然取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導,老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人。

  回顧前段學習情況,我感到無比欣慰,我在學校這一個溫暖的大家庭,懂得了許多許多。

  不論是語、數、英,還是其他輔課,我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現象。當然,光有樂觀的心態還不夠,要給自己定下一個目標,爭取每次考試要比前一次好。我深信:一個人只要有上進心,并且是踏踏實實地去學習,這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

  通過前一階段的學習,我也發現了自己的'缺點與不足:平時喜歡問這問那,上學了就不愛問了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認真沉穩,責任心和自主心也不強,這也得改;在今后的學習生活中,我會以《小學生守則》來要求自己,以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好,沒有最好”,在學習和總結中不斷完善自我,做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的中學生。最后,讓我把這兩句話作為自己永恒信念,與大家共勉。世上無難事,只要敢攀登。

  汗與淚的付出,終有收獲的時候。

  謝謝大家!

  五年級學生發言稿 6

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  我是五年級的xx。今天,很榮幸在家長會上代表全校同學發言,我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

  各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,您一定對自己的孩子也寄托著很大的希望吧,老師們也和你們一樣,也希望學生有出息。你們知道嗎,我們的成長離不開老師的辛勤培育,老師無私的奉獻,使我們的學習有了很大的進步。更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

  為此,我感謝辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,感激您們對我們無時無刻的關愛。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)

  叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達。讓我們感到幸運的是:我們學校有非常負責任的老師。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光老師還不行,我們還需要家長的督促和鼓勵。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。在此,請讓我代表全校同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、經常過問我們在校的學習情況,能及時和學校溝通。

  2、抽出晚上看電視、打牌的`時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

  3、要以身作則,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要。

  4、教育我們要有端正的學習態度,還要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學習上的態度和熱情,隨時了解掌握學習情況,幫助我們解決學習上的一些困難。

  5、經常和我們交流,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。

  我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優秀的人才!我們會時刻牢記你們的囑托,會腳踏實地的努力學習,會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!

  最后,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

  謝謝大家!(鞠躬)

  五年級學生發言稿 7

尊敬的老師、各位家長:

  大家晚上好!

  大家好,今天區老師讓我講一講數學和方面的經驗。其實,我還有很多有待提高的地方,我的一些體會,希望今后和大家一起進步。

  我們先說說數學。我覺得無論是數學還是語文,都需要我們課前做好預習,上課的時候認真聽講,課后消化所學的知識點。孔子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也”,遇到不懂的問題,一定要請教老師,直到徹底弄明白為止。另外,我以前做數學題,總是粗心大意,好幾次期末考試都因為這個原因,而不能取得理想的成績。上五年級后,媽媽教了我一個“竅門”------每次“作業”都當“考試”來完成,以考試時的認真態度對待作業。我按照媽媽的這個竅門來做,認認真真地完成作業,爭取每次數學作業都取得“A”。堅持一段時間之后,到了單元測驗的時候,我感覺有一股神奇的力量推動我順利完成了題目,我想這股力量就是“習慣”。媽媽總是說:“優秀是一種習慣”,只要平時養成好習慣,就能取得優秀的成績。

  說到,我覺得大量的課外閱讀,對于我的幫助很大。我喜歡閱讀,博覽群書能讓我積累很多好詞好句,它們都儲存在我的腦海里,文的時候隨時可以“提取”出來,文章自然不會枯燥乏味。另外,每逢假期,媽媽帶我去各地旅游,體驗當地的風俗文化,俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,旅游的所見所聞,成了我時的'素材。同時,媽媽還教我留意觀察、感受周圍的人和事,這些也成為了我的素材。

  每次預習單元的時候,我會認真準備、事先寫好提綱,然后根據課堂上區老師提醒我們的要點,進一步修改提綱。媽媽說:“好的提綱,如同樹的枝干;好的內容就如同滿樹的綠葉;好詞好句則是錦上添花”。所以列好提綱是寫好的第一步。我寫好之后會讀上幾遍,反復修改,力求文章通順、用詞準確、條理清晰。多讀書、多留意、多思考、多練習、多修改,就是我的秘訣。

  以上是我的一些個人體會,謝謝大家。

  五年級學生發言稿 8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我很高興能站在這里競選班長,希望同學們能支持我。

  這次競選班長,我是經過深思熟慮后才決定的,因為我一直有一個相當班長的愿望,卻一直沒有實現。

  在過去的`幾年里,我從來沒有擔任過班長這個重要的職位,但我一直是我們班的班干部,也有一些經驗了,我相信,我一定有這個能力,也希望大家可以給我信任、給我肯定,我一定會不負眾望的。

  世界上沒有十全十美的人,我也有自己的缺點和不足,但是,我愿意努力去克服一切困難,改正我的缺點和不足。

  “火車跑得快,全靠車頭帶”,如果我當上了班長,我愿意當一頭小黃牛,勤勤懇懇、任勞任怨、全心全意的為大家服務!在平時的生活中,我要以身作則,處處起到模范帶頭作用。

  如果我落選了,我也不會自暴自棄,我會繼續改正自己的不足,好好努力,爭取下次當選。

  同學們,請投給我神圣的一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但將來的我一定是最棒的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五年級學生發言稿 9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,是我們最期盼的日子——開學典禮,在新的一學期,我們應該比上個學期更加努力,更加懂事。

  第一:做到愛護環境,不亂丟垃圾的好習慣。“保護環境,人人有責。”好的習慣要從小培養起,不能讓垃圾污染我們美麗的`校園。

  第二:做到按時交作業,對待作業要認真。及時完成作業,對作業要認真細致,做到沒有一絲馬虎,字跡工整,頁面整潔,不亂涂鴉。

  第三:不出學校外小店的垃圾食品。有很多同學,一放學就去買那些垃圾食品。吃了這些垃圾食品,不僅對身體無益,反而有害。每一分錢,都是父母靠血汗掙來的,所以,就算是一分錢,也不能浪費。

  第四:不頂撞老師,不欺騙老師。頂撞老師或長輩,這是很不禮貌的行為,我們要做一個有禮貌的好孩子,欺騙老師或長輩是不對的行為

  最后,希望大家在新的一學期中,能夠開心,和同學們和睦相處。祝大家學習也越來越棒,越來越好。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  五年級學生發言稿 10

各位叔叔阿姨:

  下午好,我是xxxx,很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會。我榮欣的站在這里發言,我想把自己在學習上的一點微薄體會和大家分享。

  第一,學習一定要有目標,如果沒有目標,就會在學習上迷茫,如果沒有目標,學習就會懈怠。我認為首先應確定一個學習目標,在指定一個學習目標表,但一定要實際。

  第二,學習一定要敢于挑戰,在平時我會先找出自己的缺點,再試著改掉,挑戰自己,是指做得更完美。每當取得成果時,我都無比的欣慰。

  現在的我們丟掉了剛上學時的幼稚與不適應,升上五年級的我們以一個嶄新的面貌,在這里我想代表全班同學對在座的叔叔阿姨們說:“我們長大了!”在五(4)班這個大家庭里,我們相親相愛,就像親兄弟、親姐妹一樣,在這里雖然沒有父母的呵護,卻有老師慈母般的.關懷、同學們如陽光般的互助。

  當然每一次考試嫩取得好成績,也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時,媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業時,媽媽總是在一旁教導我;在我受傷時,是爸爸無怨無悔的接送我上下學。在這里,我想對我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽謝謝你們!”(鞠躬)

  我們雖然不是最好的,但我相信我們一定是最自信的,我相信通過各位家長的支持,我們會變得更好,更棒。我有一個和藹的老師,再取得好成績時,朱老師會給我一些提醒,讓我不要驕傲;在遇到挫折時,朱老師會給予我鼓勵,讓我不要泄氣;在犯錯時,朱老師也會嚴厲的指出錯誤給予批評;在學有困難時,朱老師也會用一個簡短的小故事讓我理解意思,明白道理。在這里我想代表全班同學,對朱老師說:“朱老師謝謝您!”(鞠躬)

  我的發言就到這兒,謝謝各位家長的傾聽。

  五年級學生發言稿 11

尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

  大家好!

  我是學生代表何XX。很高興能代表全班同學發言,五年級第一學期家長會學生代表發言稿。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。

  轉眼間五年就這樣過去了,同學們各自見證了彼此的成長歷程,互相指導,共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣,其中,令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——鄭XX了。

  雖然鄭XX同學放棄了班長的職位。可她從來沒有停止為班級、同學服務。不僅經常主動為班級服務,老師布置的作業總能保質保量的完成好。有一次,我們班上外面的板報剛剛做好,大家都覺得少了點什么裝飾,不大美觀,可是沒有一個同學主動地捐獻裝飾品。是她,自己掏錢為板報買了裝飾品。平時做了、買了裝飾品的.同學都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學,交給他們處理。可是她沒有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠,叫上幾個同學,和他們一起親手把裝飾品貼在了板報上面。并且沒有要求把錢補回來。叔叔阿姨們進門時應該都看得到門外的板報,那些彩帶,就是鄭慧萍同學親手粘上去的。她為板報增添了幾分色彩,更是為班級的容貌增添了幾分色彩。可能在有些人看來,這并不是什么大事。的確,這不是什么大事,可是這些裝飾品包含了鄭XX同學的一份心意和她主動為班級做貢獻的好品質。難道,這種精神,不值得我們去學習嗎?

  自五年級以來,李老師為了培養我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心,實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊,各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標,短短一年多的時間,我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了,而且同學們本身的能力也提高了。如陳XX負責的文藝宣傳組,將班級裝飾得十分漂亮;陳XX負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱XX負責的活動策劃組,讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的快樂驛站;洪XX負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成為學校環境美好的優秀代表;陳XX負責的生活組讓早餐的秩序良好,同學們吃飯積極性不斷增長;葉XX負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情;唐XX負責的學習組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業按時完成、讓學習風氣不斷改善;  我的演講完畢,謝謝大家!

  五年級學生發言稿 12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天的競選活動,我要競選班長這一個職位。

  秋天,這個豐收的季節,我們又迎來一個新的學期。在今天,我想競選班長,為班級做一些貢獻。希望大家支持我!

  鋒利的劍,缺少不了打磨,成功的'人缺少不了競爭,班長這個職位人人都想得,而要成功的當上這個班長,是要有一定的條件的,雖說我不是樣樣及格,但我也有我個人的優勢:我學習良好,自制能力較強,認真對待每一件事,不會多請教,老師布置的事以快、優為準。做到好中更好。

  如果我入選了,我一定做好班長的責任。幫助每一位同學從困難中走出來,讓同學們在學習中活躍起來,擺脫掉壞習慣。作為班長,就是整個班級的領航者,要幫助每一位同學;作為班長,就要為每一位同學服務,不擺干部架子,不自私;作為班長,只有自己做到最好,同學們才能向自己學習。

  如果我落選了,我一定是哪里不足,希望同學們給我指出不足,讓我進一步改正,爭取下一選為優秀班長。

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的圓滑來自貝殼的眼淚!我希望大家能投我一票,因為在前面4年的鍛煉下,我有足夠的能力勝任這個職位,但我還要繼續努力!

  希望大家支持我!謝謝!

  五年級學生發言稿 13

親愛的同學們:

  你們知道今天是什么節日嗎?對了,今天是“六一”兒童節啊!是屬于我們所有孩子的快樂節日。瞧,彩旗在風里向我們招手,鮮花在陽光下向我們微笑,白云向我們輕輕點頭,藍天中的鳥兒啊,和我們一起唱響同一首歌謠。

  今天,我們暫時把繁重的學習任務放一放,自由安排自己的活動。我們可以看自己的最愛---漫畫書和情有獨鐘的小說;可以把許多好吃的與大家一起分享;可以玩因《吧拉吧拉小魔仙》這部電影,而不必擔心有人會在背后笑話我們幼稚;可以聽一聽能嚇人一大跳的氣球爆炸聲,就如聆聽自己怒放的'心靈;可以讓遙控車聽從自己的指揮,在操場上縱橫馳騁。

  在這個屬于我們的日子了,我們盡情地玩耍,盡情地歌唱,玩出童年生命的純潔,唱響童年五彩的歌謠。在這個屬于我們的日子了,我們迎著陽光和清風,伸開雙臂擁抱所有的快樂;在這個屬于我們的日子了,我們努力描畫色彩斑斕的童年,我們也憧憬意氣風發的少年。

  最后我祝大家節日快樂!

  五年級學生發言稿 14

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  今天,我非常榮幸能獲得霸州市小學生知識競賽中的五年級科學二等獎。那是當我聽見科學老師說:“夏欣怡,你獲得了我們這次知識競賽的.二等獎,獎狀現在在校長那兒,等到期末考試之后再發給你。”那是我非常驚訝,覺得很不可思議,之后我就等待著那天的到來。今天終于到了,當我聽見張校長說到我名字時,我懷著激動和有點害羞的心情走到領獎臺上,當我從張校長手中拿到那張獎狀時,我的臉紅了,竟然真的是第二名,上面寫著:夏欣怡同學,在霸州市2012-2013學年度小學生知識競賽中榮獲五年級科學學科二等獎。我實在是太高興了,因為我獲得了一張能表現出我這一學期努力的成果。獲得這個成果的人,不僅是我,還有爸爸、媽媽、老師、同學等。如果沒有父母的支持,老師的指導,同學的鼓勵,就沒有我今天的成果。

  雖然今天我得到的只是這小小的成就,但我相信只要付出努力,就算是更大的成就,也沒有問題。

  謝謝大家!

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