第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課生字16個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的8 個(gè)。
2.正確流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握本課生字的音、形、義。
難點(diǎn)：理解內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、磁帶、課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。
1.借助拼音初讀課文，標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字。
2.指名讀課文，其余同學(xué)聽(tīng)，師生評(píng)議。
3.教師范讀課文，學(xué)生聽(tīng)。
4.說(shuō)一說(shuō)課文中哪些字音要注意讀準(zhǔn)。
二、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
1.領(lǐng)讀正音。
2.重點(diǎn)指導(dǎo)下面幾個(gè)字形的書(shū)寫(xiě)。
玉：“王”字加一點(diǎn)。
粒：米+立
糧：米+良
3.教師示范書(shū)寫(xiě)。
4.學(xué)生描紅，再在田字格里書(shū)寫(xiě)。
三、組詞。
玉( )( )( )粒( )( )( )
糧( )( )( )行( )( )( )
必( )( )( )筐( )( )( )
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課生字16個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的8 個(gè)。
2.正確流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握本課生字的音、形、義。
難點(diǎn)：理解內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、磁帶、課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1.出示生字卡片，指名讀生字組成的詞語(yǔ)。
2.指名分段讀課文，想想課文寫(xiě)了哪幾個(gè)動(dòng)物和玉米的關(guān)系。
二、朗讀感悟。
1.理解學(xué)習(xí)課文第1自然段。
2.師生共同評(píng)價(jià)。
3.理解學(xué)習(xí)課文第4-10自然段，思考：
(1)松鼠向小兔借到了什么?(一把干蘑菇)
(2)松雞向小兔借到了什么?(一碗豆子)
(3)刺猬向小兔借到了什么?(幾顆紅棗)
4.研讀課文最后三個(gè)自然段。
(1)男女同學(xué)分別讀前兩個(gè)自然段，齊讀最后一自然段。
(2)思考：小兔為什么不借玉米棒子?
三、總結(jié)全文。
四、作業(yè)。
照樣子寫(xiě)句子。
例：冷冷的北風(fēng)吹在臉上，像針扎一樣。