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小學語文六年級《一夜的工作》教學反思

時間:2021-04-11 17:45:57 六年級 我要投稿

小學語文六年級《一夜的工作》教學反思

  教學《一夜的工作》一課時,我采用“指導閱讀──自主探究──回歸深化”這樣一種教學的模式進行教學。平時一般的課文我都是從語言文字過渡到思想內(nèi)容,可是這篇課文我先讓學生大聲讀課文,畫出中心句,然后分四人小組討論交流。用波浪線畫出描寫周總理工作勞苦的句子;用波浪線畫出描寫周總理工作簡樸的句子,然后全班探究體會,從思想內(nèi)容到語言文字最后還是回歸思想內(nèi)容。

小學語文六年級《一夜的工作》教學反思

  當學生找出“這是高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一個不大的寫字臺,兩張小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。”這句話進行探究學習時,我覺得學的還是比較成功的。

  生:我認為總理的房間不應(yīng)該是這樣的,好像有點難以置信,因為畢竟是一個國家的總理啊!

  師:那么,你覺得總理的房間應(yīng)該是怎么樣的?

  生:宮殿式的房子就應(yīng)有宮殿式的家具。我舅舅開了一個小廠,他的.辦公室里都有老板桌、轉(zhuǎn)椅、真皮沙發(fā)、紅木家具,總理就更不用說了,應(yīng)該用全國最好的。

  生:總理的辦公室應(yīng)該鋪純羊毛的大花地毯。

  生:應(yīng)該放著老式錄音機、電風扇、搖椅。

  師:和你們想象的相差這么遠,說明了什么?

  生:對啊,我們新中國的總理比普通老百姓還要普通。

  生:總理真是……太簡樸了。

  學生對宮殿式的房子和簡單的陳設(shè)產(chǎn)生了極大的感覺上的反差,更好的體會了總理生活的簡樸。

  接著又有同學講到了“極其”、說明簡單的程度深,太簡單了,“如此而已”說明除了這些家具就再沒別的了。這幾個詞語準確的的表達了作者的真實感受。也較好的說明了總理工作的簡樸。

  用這樣的方法讀透句子,較好的把握中心句,領(lǐng)會了課文的中心思想。由此我感到語文課堂上對比,反差的運用也很重要,能激發(fā)學生的探究興趣,輕松突破難點,讓課堂呈現(xiàn)亮點。

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