語文A版三年級語文下冊《語文樂園三》教案
[教學目標]
1.積累疊詞，掌握詞語的恰當搭配，運用標點符號，練習寫好鋼筆字，進行閱讀欣賞，寫一篇介紹文化古跡的習作。2.通過學生自由練習，小組合作搜集資料，鍛煉學生的口頭表達能力和書面表達能力。3.引導學生積累詞語，練習寫字，并通過閱讀文化古跡的資料，激發愛國熱情。
[教學重點]
寫字、習作。
[教學難點]
習作。
[教學準備]
教師準備：一些文化古跡的資料，寫毛筆字的工具。學生準備：搜集文化古跡的資料，帶好寫毛筆字的工具。
[教學時數]
3課時
[教學步驟]
第一課時
一、詞語超市：
二、連連讀讀：
三、加標點：
四、寫字板：
五、課堂小結：這節課學習了疊詞，完成了連線題、給句子加標點，并做了寫字板，同學們有不少收獲。
六、作業設計：1.在第三單元的`課文內找出疊詞，抄寫在摘抄本上。2.將第三單元的生字抄寫兩遍并聽寫下來。
七、板書設計：老師把要寫的字范寫在黑板上。
第二課時
一、引入閱讀欣賞：
二、理解短文：
三、介紹一處文化古跡：
四、布置作文：根據習作要求回家完成作文。
五、課堂小結：這節課我們仿佛走進了文化古跡的大觀園，同學們搜集到了許多好資料，我們的祖國有許許多多聞名世界的文化古跡，讓我們了解一下。
六、作業設計：1.張貼搜集到的資料。2.寫好介紹文化古跡的習作。
板書設計：古跡名稱、地點、形成年代和特點、相關故事。
第三課時
一、指導寫作：
二、修改作文：
三、謄抄作文：
四、課堂小結：我們學會了寫介紹文化古跡的作文。
五、作業設計：張貼優秀作文。
板書設計：古跡名稱、地點、形成年代和特點、相關故事。
【語文A版三年級語文下冊《語文樂園三》教案】相關文章：
語文A版一年級語文下冊《語文樂園三》教案08-14
三年級語文《語文樂園七》教案03-15
鄂教版三年級語文上冊語文樂園八教案08-28
三年級語文上冊語文樂園二教案03-12
三年級語文上冊《語文樂園八》教案07-09
鄂教版一年級語文下冊語文樂園二教案03-12
鄂教版一年級語文下冊《語文樂園一》教案05-19
北師大版三年級語文下冊《語文天地三》教案09-06
西師版語文三年級下冊教案09-26