外研版三年級(jí)起一冊(cè)Module6 unit2 what’s this?教案設(shè)計(jì)
課題
Module6unit2 what’s this?
教材分析
1、 本次課在理解課文內(nèi)容的.基礎(chǔ)上，使學(xué)生會(huì)運(yùn)用what’sthis?It’sa:::進(jìn)行回答，通過(guò)圖片、實(shí)物、課件等手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢問(wèn)他人某物，在活動(dòng)中運(yùn)用身邊食物，體現(xiàn)英語(yǔ)生活化。
學(xué)情分析
1、 學(xué)生學(xué)習(xí)情感：由于該班學(xué)生都是來(lái)自農(nóng)村，他們之前都沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)，“英語(yǔ)”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既神秘又渴望，因此他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有濃厚興趣，樂(lè)于參與課堂。
2、 學(xué)生已有的知識(shí)積累：學(xué)生在前面的幾個(gè)單元學(xué)習(xí)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)部分單詞和簡(jiǎn)單的句子，并且能用簡(jiǎn)單的句子對(duì)話。
教學(xué)目標(biāo)
1、 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)新詞penpencilagook，能聽懂會(huì)說(shuō)運(yùn)用句型.
2、 技能目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)并識(shí)別物品名稱。
3、 情感目標(biāo)：通過(guò)參與實(shí)踐等活動(dòng)、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、 能聽懂、運(yùn)用句型“what’sthis?”what’sthat?”
2、 以任務(wù)型教學(xué)為主，合作交流，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
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