教學目標
1.認讀11個字。
2.了解課文內容，能按照事情發展的先后順序講述這個故事。
3.能夠在小組中跟同學交流自己的看法。
教學重點
1.了解課文內容，能按照事情發展的先后順序講述這個故事。
2.能夠在小組中跟同學交流自己的看法。
教學難點
了解課文內容，能按照事情發展的先后順序講述這個故事。
教具準備
課件
教 學 過 程
教 師 活 動
學生活動
教學意圖
復備課
一、導入
出示課題，你有什么想法?
二、默讀課文，思考
1.在美國釣魚有哪些規矩?
2.你對美國的森林警察有怎樣的了解?
3.我為什么會受罰?從而懂得了什么?
4.分段
三、按照事情發展的先后順序講述這個故事。
四、討論
美國馬里蘭州關于釣魚的規矩以及森林警察的嚴格執法，是否有點小題大做呢?
五、小結：通過學習這篇課文，你有什么收獲?
1讀
2標
3批注
在生活中要有遵紀守法的意識。
(1)想釣魚，不能釣
(2)檢查魚鉤
(3)裝入網兜
(4)受到重罰
(5)看到法規
關愛動物;在生活中要有遵紀守法的意識。
學生自學培養自學能力
板書設計
4*森林警察
關愛動物
人人 要 遵紀守法