秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計
秦兵馬俑并被譽為“世界第八大奇跡”,自是雄偉壯觀,《秦兵馬俑》這一課怎樣講,才能讓同學(xué)們身臨其境?以下是小編整理的秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計,歡迎大家閱讀參考。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會本課個生字8個,積累舉世無雙、享譽世界、規(guī)模宏大、南征北戰(zhàn)、所向披靡、神態(tài)自若、躍躍欲試、惟妙惟肖等詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解秦兵馬俑的規(guī)模、類型和特點,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
3、進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集并應(yīng)用相關(guān)資料的興趣和習(xí)慣。
4、憑借課文的語言材料,感受中華民族悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的'智慧,激發(fā)民族自豪感。
【重點難點】
抓住過渡句統(tǒng)領(lǐng)全文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
【課前準備】
1、師生搜集秦兵馬俑相關(guān)的圖片、文字資料、課件。
2、學(xué)習(xí)課前自學(xué)課文,不懂的詞語查一查字詞典。
【教學(xué)過程】
一、以自學(xué)為起點,讓學(xué)生暢談讀書感受
1、師:從你們的眼睛里和神情里看,課前大家自學(xué)了《秦兵馬俑》一課,一定有感受要說,是這樣嗎?
2、生暢談感受。
3、師播放視頻,讓學(xué)生走進秦兵馬俑。
4、以讀強化,檢查識字。
二、以自讀為重點、讓學(xué)生讀出自己的精彩
1、讀出理解(重在讀懂):
⑴請同學(xué)們用自己最擅長的方式讀書,并注意運用好自己搜集到的信息,注意發(fā)現(xiàn)并積極向自己提出問題。
⑵與小組同學(xué)進行交流。
2、讀出見解(重在品味):
圖文結(jié)合,并在自己認為印象最深刻和最能吸引自己的句段得多讀多品多想,對精妙的詞句要讀出自己的見解與發(fā)現(xiàn)。
(教師適時播放課件)
3、讀出心聲(重在體驗):
引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,用聲音讀出自己的驚奇,用情感讀出自己的感嘆。找伙伴讀,互評互促,入情入境。
4、調(diào)整板書,整體構(gòu)建:
重在強化學(xué)生對秦兵馬俑特點的把握和對美的語言的感受.
三、以誦讀為焦點,讓學(xué)生直抒心中的自豪
1、自由選擇,盡情誦讀。
2、自主積累,主動延伸:
⑴讀背自己最喜歡的句段和摘抄好的詞句。
⑵準備以導(dǎo)游的形式,將課文編成導(dǎo)游詞,回家后向家人或鄰居等周圍人介紹兵馬俑。
【板書設(shè)計】
規(guī)模宏大
19秦兵馬俑類型眾多舉世無雙
個性鮮明
【秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
四年級語文上冊《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計12-22
秦兵馬俑教學(xué)反思誰有?06-28
人教版語文四年級上冊《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計12-17
語文課文《秦兵馬俑》教學(xué)反思07-23
秦兵馬俑的語文教學(xué)反思06-07
秦兵馬俑語文課堂教學(xué)反思07-16
秦兵馬俑說課稿04-30