二年級語文閱讀理解:《我的影子》

發布時間:2017-12-17  編輯:林儀 手機版

  一天晚上,我和爸爸一起去散步。走到路燈下,我忽然發現地上有自己的影子。我揮揮手,影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。我做什么,它就做什么。

  走著走著,嘿!我的影子變成《白雪公主》里的小矮人了?走著走著,啊,它怎么又變成“小人國”里的巨人了?真有趣啊!

  影子一會兒跑在前,一會兒跟在后,一會兒跑到我的左邊,一會兒又轉到右邊去了。它好像在和我捉迷藏。

  一路上,影子總跟著我,可是它為什么會變來變去呢?

  一、照樣子寫。

  影-景+開→形→形影不離

  主-(______)+(______)→(______)→(______)

  遠-(______)+(______)→(______)→(______)

  二、查字典。

  1、遠,共(______)筆,第四筆是(______),組詞語(______)(______)。

  2、主,共(______)筆,第五筆是(______),組詞語(______)(______)。

  3、題,共(______)筆,第十筆是(______),組詞語(______)(______)。

  4、反,共(______)筆,第三筆是(______),組詞語(______)(______)。

  三、選擇恰當的詞語填在括號里。

  大雁 蘋果 科學家 秘密 落葉 雨傘 小獅子 大樹

  一行(______) 一位(______) 一個(______) 一頭(______) 一個(______) 一片(______) 一把(______) 一棵(______)

  四、填空。

  1、嘿!我怎么變成了《白雪公主》里的小矮人了?走著走著,我(______)路燈(______),我的(______)竟然(______),我又變成了《小人國》里的(______)了!真(______)啊!

  2、為了弄(______)這個問題,他又(______)地觀察,(______)地(______),終于(______)了蘋果落地的秘密。(______),這是(______)地球有(______)。

  五、反義詞。

  正(______) 矮(______) 遠(______) 保密(______) 吸引(______) 專心致志(______)


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