一、在每個(gè)大寫(xiě)字母后邊寫(xiě)上小寫(xiě)字母。(10分)
H( ) A( ) L( ) Q( ) R( )
F( ) Y( ) T( ) D( ) N( )
二、這些小貓不小心把線(xiàn)團(tuán)上的聲母弄丟了，請(qǐng)你幫它們找回來(lái)。(10分)
三、我會(huì)填。(7分)
四、照樣子寫(xiě)字組詞。(17分)
(1)桃(桃花) 往( ) 包( ) 今( ) 必( )
跳(跳水) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)日(白)(白天) 日( )( ) 日( )( )
日(田)(田地) 日( )( ) 日( )( )
(3)日(自)(自己) 日( )( ) 日( )( )
日(目)( ) 日( )( ) 日( )( )
五、選詞填空。(8分)
云在空中( )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗。
鄧爺爺( )看了我的表演。
表演過(guò)后，鄧爺爺還( )問(wèn)了我的年齡。
六、讀下面的句子，是完整句的加上標(biāo)點(diǎn)，不是完整句的補(bǔ)充完整。(8分)
1、啄木鳥(niǎo)是樹(shù)醫(yī)生
2、 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上
3、他的歌唱得真好聽(tīng)
4、馬棚里住著
七、把兩句話(huà)合成一句話(huà)。(4分)
1、 蠶姑娘脫下黑衣裳。 2、姐姐早晨起來(lái)。
蠶姑娘變成黃姑娘。 姐姐到樓下散步。
八、讀一讀，照樣子寫(xiě)句子。(6分)
例：父母是親人，老師也是親人。
1、嫦娥奔月是神話(huà)故事，精衛(wèi)填海也是————。
2、人造衛(wèi)星能飛上太空， 也能 ————。
3、 ————————， 也能———— 。
九、以“冬天”為描述對(duì)象，按“冷”“潔白”“健康”三方面，寫(xiě)出你心目中的冬。(9分)
1、冬天像( )。
2、冬天像( )。
3、冬天像( )。
九、讀兒歌，一起編。(6分)
秋娃娃寫(xiě)信
秋娃娃，好心腸。摘下樹(shù)葉寫(xiě)信忙。
寫(xiě)給誰(shuí)，給大雁，快快起程飛南方。
寫(xiě)給誰(shuí)，給 ————，———— 。
寫(xiě)給誰(shuí)，給 ————， ————。
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