導語：課堂所學知識需要通過練習來進行溫習、鞏固、提高，下面是二年級語文《紙船和風箏》同步練習，希望可以幫到大家的語文學習。
一、讀拼音，寫詞語。
sōng guǒ zhuā zhù zhù fú xìng fú lè huài fēng zhēng jù zi
二、比一比，再組詞。
{壞 環 {幅 福 {扎 禮 {辛 幸
三、多音字組詞。
樂{lè yuè 漂{piāo piào 折{zhé shé 了{le liǎo
四、選詞填空。
漂流 飄蕩
1.山頂上再也看不到()的風箏，小溪里再也看不到()的紙船了。
飄到 漂到
2.紙船() 到了小熊家門口，風箏()到松鼠家門口。
五、根據課文內容填空。
1.松鼠了一只送給小熊，里面著一個，還掛著一張紙條，上面寫著：“!”。他把紙船放在里漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊樂壞了。
2.小熊了一只送給松鼠，上面著一個，翅膀上還寫著：“!”它乘著飄呀飄，飄到松鼠的家門口。松鼠也樂壞了。
3.和讓松鼠和小熊他們成了好朋友。