導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編為同學(xué)們整理的《事物的正確答案不止一個(gè)》練習(xí)題和答案，歡迎同學(xué)們的練習(xí)，希望可以幫助同學(xué)們提高語(yǔ)文成績(jī)，學(xué)好語(yǔ)文。
基礎(chǔ)題
1.給下列加粗的字注音。(4分)
(1)汲( )取 (2)缺乏( )
(3)根深蒂( )固 (4)孜孜( )不倦
2.你認(rèn)為下列字中哪個(gè)部分容易寫錯(cuò)，要特別引起注意的。(6分)
(1)恭：
(2)賴：
(3)翰：
3.你認(rèn)為下列字容易同別的什么字搞錯(cuò)，設(shè)計(jì)辨字組詞題，并寫出答案。(6分)
(1)惟：
(2)版：
(3)汲：
(4)榨：
(5)毫：
(6)嘗：4.解釋下列加粗的字。(4分)
(1)持之以恒 恒： (2)不言而喻 喻：
(3)鍥而不舍 鍥： (4)孜孜不倦 孜孜：
5.根據(jù)上下文解釋下列加線的詞語(yǔ)。(20分)
(1)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
模式：
根深蒂固：
(2)富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。
淵博：
(3)從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。
一事無(wú)成：
創(chuàng)意：
(4)這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。
推敲：
(5)事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。
那樣：
6.讀以下的文字，說說創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素。(10分)
富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘之后，也可能在6個(gè)月之后，6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)。
7.課文中說：“區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。”如果把這作為一個(gè)論點(diǎn)，請(qǐng)你舉出例子來(lái)論述這一點(diǎn)。(10分)
綜合題
學(xué)習(xí)這篇課文后，聯(lián)系自己談?wù)劊绾问棺约撼蔀橐粋�(gè)有創(chuàng)造能力的人。
參考答案
基礎(chǔ)題
1.(1)jí(2)fá(3)dì(4)zī zī
2.(1)如“小”可能誤寫成“水”。(2)如“負(fù)”可能誤寫為“頁(yè)”。(3)如可能會(huì)在“人”的下面多加一橫。
4.(1)恒心(2)明白(3)雕刻(4)勤勉
5.(1)某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式。比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。(2)(學(xué)識(shí))深而且廣。(3)連一件事情也沒做成;什么事都做不成。創(chuàng)造性的見解或意境。(4)比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。(5)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的(或正確答案只有一個(gè))。6.一是有淵博的知識(shí);二是會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行組合，形成創(chuàng)意;三是堅(jiān)信堅(jiān)持下去，必會(huì)有成果。
7.舉例子時(shí)要注意：一、內(nèi)容方面，這是個(gè)富有創(chuàng)造力的人，有成果，他留意細(xì)小的想法。二、語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔。
綜合題
回答可注意以下要點(diǎn)：在學(xué)習(xí)各門課時(shí)，要保持好奇心，不斷積累知識(shí);要堅(jiān)信自己是有創(chuàng)造力的人;在生活中要多留意細(xì)小的想法，把它發(fā)展下去;不斷探求新思路，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法。(要具體聯(lián)系自己來(lái)談)
等第評(píng)定參考意見：
優(yōu)：涉及到以上四點(diǎn)，且能具體聯(lián)系自己來(lái)談。
良：涉及到以上三點(diǎn)，能較具體地聯(lián)系自己來(lái)談。
中：涉及到以上兩點(diǎn)，談得尚具體。
下：雖能說出一點(diǎn)來(lái)，但沒有聯(lián)系自己來(lái)談。