練習一
一、為下面的紅色字注音、釋義。
(一)適庖官進雞湯：
(二)竟取匙與眾分食訖：
(三)佯驚問：
(四)操因疑修譖害曹丕：
(五)操令人于丕府門伺察之：
(六)魏延作販而走：
(七)操方麾軍回戰馬超：
(八)延棄弓綽刀：
二、解釋下列句子的意思。
(一)于是寨中諸將，無不準備歸計
(二)汝怎敢造言，亂我軍心!
(三)人皆不曉其意。
(四)操躍起拔劍斬之，復上床睡。
(五)常邀修談論，終夜不息。
練習二
一、憑著記憶你能從楊修的幾件事中復述兩件，充分表現他的機敏，睿智，而又爽直的性格。(要求300字以內。)
二、課文中寫曹丕要請吳質入府密談時，非常謹慎“乃用大簏吳質于中，只說是絹匹在內，載入府中。”而楊修得知這個秘密后“逕來告操”請你指出其中的修辭手法，及其作用。
三、為文中的七件事加小標題。
練習三
一、文章寫了曹操和楊修兩個主要人物，請你結合事例說說他們兩人的性格特征
二、就楊修的性格寫一小段感想。字數在100—200字之間。中心突出，立意新穎，語言通暢。
練習一
一、略
二、(一)于是軍營中的各個將領，沒有一個不準備回去。
(二)你怎么敢編造假話，惑亂我軍心。
(三)大家都不知道他的意思。
(四)操跳起來拔出劍殺了他，又上床睡著了。
(五)經常邀請楊修談古論今，一夜也不停。
練習二
一、略
二、對比，充分表現曹丕的狡猾，楊修的機智、坦爽，但有些大意。
三、①雞肋 ②修花園 ③一盒酥 ④曹操夢斬侍從 ⑤指摘曹丕 ⑥操試丕、植之能 ⑦作答教
練習三
一、曹操夢殺侍從，后“佯問、痛哭、厚葬”寫出了他的兇殘、虛偽、狡詐。楊修“臨葬時指而嘆”說出真話，表現他的善良、機智正直，但輕率大意，無審慎之心。
二、略