一、積累運(yùn)用。
1、讀一讀，寫一寫。
鳥cháo( ) 樹shāo( ) mán( )頭y àn( )語(yǔ)
zhì( )雪球 應(yīng)接不xiá( ) 索溪yù( )ruì( ) 雪zhào( )豐年
2、按要求填空。
a忌妒 b怕 c人為不適宜而避免 d戒除
①查“忌”字，應(yīng)先查____部，然后再查____畫。“忌”的字義有( )
下列詞語(yǔ)中應(yīng)選哪種解釋，填在括號(hào)里。
無(wú)所顧忌( ) 忌生冷食物( ) 忌煙酒( ) 猜忌( )
②“宛”字用總產(chǎn)查字法，應(yīng)查____部，再查____畫;用音序查字法，應(yīng)查___字母____再查___音節(jié)。“宛”字有兩種解釋( )在“宛如”一詞中應(yīng)選( )種解釋。
a曲折 b仿佛。
3、組詞。
4、用下列字組三個(gè)反義詞。
續(xù)___、_____、____、 然___、_____、___、 察____、____、_____。
5、填入反義詞組成詞語(yǔ)。
舍( )求( ) 因( )失( ) 弄( )成( ) 若( )若( ) 化( )為( ) 揚(yáng)( )避( ) 爭(zhēng)( )恐( ) 轉(zhuǎn)( )為( )
6、填上合適的詞語(yǔ)。
( )的雪花 環(huán)視( ) ( )雪球 ( )的冷空氣 ( )的禮花 仰視( ) ( )雪人 ( )的銀條兒 ( )的浪花 注視( ) ( )雪景 ( )的雪球兒
7、把畫線部分換上成語(yǔ)或詞語(yǔ)。
①雪后，萬(wàn)山變成了一處潔白晶瑩的世界。( )
②到處都是鳥聲，到處都是鳥影，我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。( )
③大榕枝干的數(shù)目多得數(shù)也數(shù)不清。( )
④及時(shí)的好雪預(yù)示著來(lái)年是個(gè)豐大收年。( )
8、按要求改寫句子。
①你們看見過(guò)這樣的總理嗎?
改成陳述句：_________________。
②三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音真好聽。
改為比喻句：__________________。
③這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。
改成反問句：__________________。
③張家界的索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。
縮句：_______________________。
9、指出下列句子用了何種修辭手法。
①只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。( )
②那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來(lái)。( )
③索溪峪的山是野的，水是野的，人也是野的，你說(shuō)美不美。( )
10、把“嗎、呢、吧、呀”四個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)填入下列句子中。
①雪后的景色多美( )!
②你去干什么( )?
③讓我們一起去滑雪( )!
④你會(huì)在電腦上畫畫( )?
11、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入括號(hào)里。
既然……就 只有……才 雖然……但是 之所以……是因?yàn)?寧可……也不
①第一次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂”，( )沒有看到鳥，( )鳥都棲息了。
②( )狼是兇惡的，( )不能全部殺光。
③( )這自然的美，( )會(huì)凈化人的心靈。
④我們( )明白了生態(tài)平衡的道理，( )應(yīng)該尊重生物界中的相互關(guān)系。
⑤媽媽( )自己吃苦，( )讓小明退學(xué)。
12、根據(jù)課文內(nèi)容理解句子。
①那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
前一個(gè)“鳥的天堂”指______________后一個(gè)“鳥的天堂”指_______________，這句話的意思是________________。
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