一、讀拼音，寫字詞。
二、比一比，組詞語。
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
可見一( ) ( )然大悟 ( )不經(jīng)心 精兵( )政 座無( )席 舍本( )末 發(fā)( )圖強(qiáng) 革故( )新
四、按要求寫句子。
1.爸爸說：“對世博會的了解我真不如你們!”
改成轉(zhuǎn)述句：__________________。
2.面對此情此景，我們怎能無動于衷?
改成陳述句：__________________。
3.這山可真高啊!
改成夸張句：__________________。
4太陽離我.們這么遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話)
_____________________________。
5.我在乒乓球決賽中打敗了王軍得了冠軍。(不加上標(biāo)點符號表示兩種同的意思)
(1)________________________。
(2)________________________。
6.修改下面的病句。
(1)桃子、蘋果、西紅柿、梨都是人們喜歡吃的水果。
_____________________________。
(2)每個學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
_____________________________。
7.根據(jù)“大方”的不同意思造句。
(1)不小氣__________________。
(2)不拘束__________________。
8.仿照下面的句式，補(bǔ)寫句子，構(gòu)成一組排比句。
媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭黑發(fā)給了我;__________,__________;____________,___________。
五、選擇合適的詞語填空
翅膀 源泉 方向盤 海洋
書是知識的( ) 力量的( ) 智慧的( ) 生活的( )
六、補(bǔ)充下面句子，
1、操千曲而后聲，____《文心雕龍》
2、___,種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》
3、千門萬戶曈曈日，___。《元日》
4、______________，報得三春暉。
5、粉身碎骨全不怕，___________。
6、_____________，任爾東西南北風(fēng)。
7、_____________，青春作伴好還鄉(xiāng)。
七、判斷下列說法對的打“√”，錯的打“×”。
1.《桃花心木》一文采用了“借物喻人”的寫作方法。( )
2.《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》是我國的四大名著。( )
3.詩句“霜葉紅于二月花”描寫的是秋天的景象。( )
4.“黃鼠狼給雞拜年----沒安好心“中的破折號表示解釋說明( )
5.精衛(wèi)填海、負(fù)荊請罪、邯鄲學(xué)步三個成語都出自歷史故事。( )
更多相關(guān)文章：
5.人教版小學(xué)六年級語文上冊期末復(fù)習(xí):閱讀短文
7.
8.小學(xué)六年級上冊語文期末復(fù)習(xí):閱讀