武 狀 元
楊文軍
武狀元是我家養(yǎng)過的一條大狗，是我爸從山里的一個遠(yuǎn)房親戚家里抱來的。據(jù)說是狼狗，耳朵從生下來就豎著。狼狗骨架大，武狀元剛被抱來我家的時候就比我大，而且比我長得快，沒幾個月就威武無比了。我把它當(dāng)馬騎都可以。我們老家那里的人經(jīng)常說，小孩子騎狗會爛褲襠。我不怕，因為那時候我還穿著開襠褲。
我穿開襠褲那會兒特調(diào)皮。有一回，我和小伙伴們一起去村子附近的煤礦里偷鵝卵石，被礦上的保衛(wèi)科長發(fā)現(xiàn)了。①眼看著保衛(wèi)科長就要追上我們了，我們家武狀元突然發(fā)威，轉(zhuǎn)回去，惡狠狠地盯著肉球一樣的保衛(wèi)科長，全身的毛像張飛的胡子一樣支棱起來，嚇得“肉球”站在那里一動都不敢動。武狀元就像我們的母親一樣，什么時候都護(hù)著我們，不管我們是對還是錯。武狀元救了我們。等我們走遠(yuǎn)了，武狀元才飛奔過來，蹲伏在我們身邊，看我們彎著腰雙手支了膝蓋喘粗氣。②等我們把氣喘順了，就開始“噴”那個保衛(wèi)科長，不就是撿幾塊鵝卵石嘛，那些石頭只是在礦里頭又不是礦上的，又不是他家的，至于嘛。說著說著就有人提議去砸保衛(wèi)科的玻璃，可沒有一個人敢去，因為聽人說那個胖家伙會點(diǎn)穴，有人看見他點(diǎn)了一只雞的穴道，那雞就定在那里一動不動了。不能去砸玻璃，我們就只能罵他了，罵他是條狗，有人提議干脆把我們家武狀元改名叫保衛(wèi)科長得了。我堅決不同意。一來“楊府”財小氣細(xì)，家里沒幾件讓小偷惦記的東西，要什么保衛(wèi)科長啊?再說啦，那個保衛(wèi)科長哪能比得上我們家的狗呢!
武狀元的名字就一直沒再改過，如果他現(xiàn)在還活著，我想叫他旺財、阿黃或者小強(qiáng)，就像周星馳叫他的狗那樣，因為我們家的武狀元確實(shí)給我?guī)砹颂嗵嗟目鞓贰６欤妊┥w了麥田，我會牽著武狀元去抓野兔子。我們吆喝著，把野兔子嚇出窩，武狀元就撒開腿去追，雪白而空曠的麥田上，一條黑色的狼狗追趕著一只土黃色的野兔，這簡直就是一幅畫了。武狀元從沒失過手，因為狼狗和一種被我們叫做細(xì)狗的長腰土狗是非常適合逮野兔子的，細(xì)狗跑得快，而狼狗除了善于奔跑外，還善于撲咬。離野兔子還有兩三米的時候，武狀元就一下子撲上去，咬住野兔子的腰把它叨了回來。我摟住武狀元的身子來暖暖已經(jīng)凍麻木的手，然后拎了兔子的耳朵往回走，武狀元在我的左右跳來跳去。在跨越溝壑和歲月的時候，他像變魔術(shù)一樣給自己換上了一身新毛。夏天到了，我吮著冰棍兒，他甩著鮮紅的大舌頭，流很長很長的哈喇子，我會剩一點(diǎn)兒冰糕讓他舔，他舔起來吧唧吧唧響，很饞的樣子。熱得實(shí)在受不了的時候，我就帶著他去約伙伴們到河里去游泳。只要是帶著武狀元一起去，大人們一般是允許我們下河的，如果你游累了或者腿抽筋，只要吹一下口哨，他就會很快地游過去救你。我的狗刨式游法就是跟武狀元學(xué)的。他的水性很好，能在水底下待很長時間，等到他身上的跳蚤之類的小蟲子憋不住了，全部溺斃隨水流漂走的時候，他才浮出水面，甩著頭，水珠兒在陽光下閃閃發(fā)亮。他脖頸上長長的鬃毛烏黑，泛著油光，我攬住他的脖子，愜意地漂浮著，看西天上的火燒云。
③武狀元仿佛是在一個下午像夕陽一樣突然而必然地老了。他的眼睛變得渾濁，眼角凝結(jié)著黃而且硬的眼屎。我去看它，它伏在地上舔我的腳掌，喉管里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響，它是在向著歲月輕吠，向著曾經(jīng)的輝煌嗚咽。有一天夜里，武狀元突然汪汪地大叫，把拴他的鐵鏈子弄得嘩啦啦直響，他是要掙脫宿命嗎?我想。但我也沒多想。第二天，我去看他的時候，他已經(jīng)死了。電視上說昨天我們那里發(fā)生了小地震。
④我們把武狀元埋在一棵楝樹下面，他的魂靈一定穿越了楝樹的枝葉跟氧氣一起散發(fā)到了空氣里，要不然，我怎么會經(jīng)常在浩瀚的星空里看見他漆黑如夜的身影。
1、仔細(xì)閱讀劃線的第①句。(7℅)
(1)“發(fā)威”在這里指什么?文章是怎樣具體描寫武狀元發(fā)威的?(第二問不必回答，只需用波浪線劃出有關(guān)句子。)(2℅)
_____________________________________
(2)“肉球”在這里指什么?第二個“肉球”為什么加雙引號?這樣寫有什么好處?(5℅)
_____________________________________
_____________________________________
2、仔細(xì)閱讀劃線的第②句。你有沒有發(fā)現(xiàn)，這里實(shí)際上是“我”和小伙伴們的對話。但短文沒有用對話的形式寫。請你發(fā)揮想象，根據(jù)短文提供的內(nèi)容，將這段話改寫成對話的形式。寫之前可以先設(shè)計幾個小伙伴的大名;寫的時候，注意伙伴們說話的神態(tài)。(10℅)
_____________________________________
_____________________________________
3、劃線的第③句中“突然”和“必然”矛盾嗎?為什么?這句話表達(dá)了“我”怎樣的內(nèi)心情感?(5℅)
_____________________________________
_____________________________________
4、劃線的第④句含義深刻，請寫出你的理解。(4℅)
_____________________________________
_____________________________________
5、文章的第3節(jié)是圍繞那句話寫的?請用橫線劃出。圍繞著這句話，“我”回憶了哪幾件事?(4℅)
_____________________________________
_____________________________________
6、讀完《武狀元》，你怎么評價武狀元?并請簡要說明理由。(5℅)
_____________________________________
7、本文寫狗，也寫人。著重寫了“我”和武狀元之間的感情故事。讀完故事，你感受到“我”在文中表達(dá)了怎樣的情感?(5℅)
_____________________________________
_____________________________________