9.“他用竹枝似的手指遞給我”中的“竹枝似的”換成“細長的”好不好?請說說你的理由。(2分)
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10.閱讀下文，說說文中 “千千萬萬”的“青年男女”在得知魯迅死訊時的感情，結合上文，探究產生這種感情的原因。(3分)
真是晴天的霹靂，在南臺的宴會席上，忽而聽到了魯迅的死!
發出了幾通電報，會萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
二十二日上午十時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
(郁達夫《懷魯迅》節選)
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(二)閱讀《松鼠》一文，完成11-12題。(共4分)
松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔。襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常①直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，②松鼠最不像四族獸的了。
11、第二段中那一句話說明“松鼠最不像四族獸”?(2分)
答：
12、文中畫線處的表達方式分別是：① ② (2分)
(三)閱讀濮存昕的《我知道光在哪里》一文，完成13-16題。(共13分)
做人藝的演員，其實是挺幸運的。人藝的前輩都很真實、很平常，該什么樣就什么樣，出門不用戴眼鏡遮上眼睛，不裝著也不掖著，我想像他們一樣，自在坦然地活著。
除了舞臺上演戲，慢慢有了電影電視劇的角色，人們習慣將你的角色和生活中的你聯系起來。而我覺得，要想演好下一個角色，就得從上一個角色中退出，回到自己。要做到藝術角色的歸零。當然，要說角色對我不產生影響，那是不可能的。演弘一法師在靈隱寺剃度那場戲，頭發一點點落下時，我流了淚，不僅是在體會弘一的心境，也是在體會我自己。站在弘一大師出家的地方，我也曾問過自己：我會這樣嗎?現在，讓我回答，我說不會。因為我始終是個演員。
作為演員，生活在今天這個時代，是碰到好時候了。當年我們的父輩，專于一藝，只能做一件事情，而現在，我們能干八件事情。我也是在這樣的機遇中，進入了商業層面，掙錢比父輩多多了。還有一些社會公益活動，你只要花點精力，出席一個活動，這事兒就成了，你有了舞臺之外的社會功能。
我第一次接廣告，拍的是日本的NEC電器，他們看了電視劇《英雄無悔》，就選擇了我。第一次去銀行取十萬元錢，我心里怦怦直跳，見錢眼開，又不禁心虛，怕有人打劫。
有段時間，很多人批評我也商業化了。有一個觀眾還把我的一個廣告形象從報紙上剪貼下來寄給我，在旁邊寫上：不要臉，哈巴狗，人家讓你說什么你就說什么。我當然很震動，觀眾希望我維護自己的形象。這以后，我選廣告就很謹慎，信息化時代，太多地方希望你做吆喝的形象，但我已經知道深淺了。一件事你參與進來，就要為它負責。這責負不了，就別攬。
至于做公益活動，我坦白地說，做公益對演員來說，有名又有利。看劉心武在 “百家講壇”講《紅樓夢》，講賈寶玉正邪二氣，他說任何一個生命體都有正邪二氣。我想自己也如此，雖然現在外面對我的贊譽很多，愛心大使啦、好演員啦，那怎么解釋我身上的邪氣?那我只能說，我表現出來的是善良與美好，我隱藏著丑陋與罪惡。我能藏著不被人看見，那是我的修養。我不是不會罵人，也不是不會偷盜，可是我能控制住。我也有隱私，對作為一個人所面對的人生課題，包括人性丑惡的一面，我怎么能不知曉?
作為演員，我們離不開掌聲，我們感恩于這些喝彩，讓你還有動力繼續吃苦受累，但是也絕不能只為喝彩做事。人生最終還是：“滿船空載月明歸。”不屬于你的，希求不來;屬于你的贊美，你退了，人家茶余飯后也許會聊聊你。戲劇藝術是我的月，名利是幾顆星，不過如此。
13.作者的藝術成就已遠遠超出了人藝的戲劇舞臺，文章的開頭為什么從做“人藝的演員”說起?(3分)
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14.第二節“藝術角色的歸零”是什么意思?用自己的話說說對其深刻含義的理解。(4分)
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15.作者說“做公益對演員來說，有名又有利”，從文中看“利”具體指什么?(2分)
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16.有人說，文章的結尾引用詩句“滿船空載月明歸”表達了消極頹廢的思想感情，你同意這種看法嗎?談談你對本文這樣結尾的理解。(4分)
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(三)閱讀《黃鶴樓》一文，完成17-19題(共7分)
州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。……上倚河漢，下臨江流;重檐翼館，四闥霞敞;坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
17.解釋下列句中加點的詞語。(2分)
(1)州城西南隅 ( ) (2)四闥霞敞( )
18.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。
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19.據唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，(孫權)城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。”可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線句，你認為好不好?請說明理由。
(3分)
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(四)閱讀《黔之驢》一文，完成20-22題(共8分)
黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。 稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳!”因 ，斷其喉，盡其肉，乃去。
20、根據課文，在文中空缺處填上相關語句。(1分)
21、解釋下列加點的字。(4分)
(1)蔽林間窺之( ) (2)驢不勝怒( )
(3)蹄之( ) (4)技止此耳( )
22、柳宗元的《黔之驢》這篇寓言，告訴我們什么道理?對你有什么啟發??(3分)
得分評卷人三、作文(50分)
23.閱讀下面的文字，按要求作文。
親愛的同學們，跨進中學的大門快一年了，你一定結識了不少新的朋友，請選擇其中的一位，以“我最_______的朋友”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：①在題目的橫線上填上恰當的詞語，使題目完整。②要有真情實感。
題目：我最_______的朋友