閱讀短文，回答問題。(11分)
________________
朋友，你到過我的家鄉(xiāng)海南島嗎?你見過這兒美麗的大海嗎?
早晨，鮮紅的太陽冉冉升起，絢麗的朝(cháo zhāo)霞映在(寬闊 廣闊 遼闊)的
海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點(diǎn)得格外美麗。
中午，大海藍(lán)得像一塊(巨大 龐大)的藍(lán)寶石。燦爛的陽光灑在沙灘上，仿佛點(diǎn)點(diǎn)碎金在閃爍，“碎金灘”因此而得名。
傍晚，太陽西沉，數(shù)(shù shǔ)不勝數(shù)的星星在夜空中眨眼，漁火在海面上跳躍，分不清哪是星點(diǎn)，哪是燈光，你會(huì)感到像是神秘的世界。
大海不但美麗，還給我的生活帶來無窮的樂趣。
退潮后，________________。
我由衷地贊美你，家鄉(xiāng)的大海。
1.給短文取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，應(yīng)該是( )。 (2分)
A.美麗的太陽 B.我的家鄉(xiāng)海南島 C.家鄉(xiāng)的海D.美麗的一天
2.從短文中的括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語和讀音( )。(2分)
A.zhāo 遼闊 巨大 shǔ B.cháo 寬闊 巨大 shǔC.zhāo 遼闊 龐大 shù D.cháo 寬闊 龐大 shù
3.家鄉(xiāng)的沙灘為什么叫“碎金灘”?( ) (3分)
A.燦爛的陽光灑在沙灘上，仿佛點(diǎn)點(diǎn)碎金在閃爍。
B.太陽西沉，數(shù)不勝數(shù)的星星在夜空中眨眼，漁火在海面上跳躍。
C.鮮紅的太陽冉冉升起，絢麗的朝霞映在海面上。
D.大海中有許多金色的光
4.發(fā)揮想象，把退潮時(shí)的情景寫在短文中的橫線上。(4分)
_____________________________________
蘇珊的帽子
蘇珊是個(gè)可愛的小女孩。可是，在她念一年級時(shí)，她那小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受了三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的功課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”
星期一到了，離開學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>
可是，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
1.蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的________，海倫老師得知后，以認(rèn)識(shí)________為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。(3分)
2.從哪些詞語可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的心情不同?(4分)
(1)教室門口：_____________________
(2)走進(jìn)教室：_____________________
3.通過短文，我們明白了( )。(3分)
A.我們上學(xué)都要戴帽子
B.老師的話我們要聽
C.生活中要學(xué)會(huì)友善地對待別人