《巨人的花園》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-08-17 09:11:29 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

《巨人的花園》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

　　1、自學(xué)生字新詞。

　　2、說(shuō)出童話梗概。

　　3、細(xì)讀課文，抓住有關(guān)巨人態(tài)度變化的詞，感受巨人自悟自省的形象

　　4、練口語(yǔ)，善表達(dá)

　　5、話結(jié)合，勤練筆。

　　導(dǎo)學(xué)流程：

　　一、自主學(xué)習(xí)

　　1、這真是一篇?jiǎng)尤说耐捁适拢乙煤米x一讀。把句子讀正確、讀流利。(最少要讀三遍課文呦。)

　　2、借助工具書(shū)，我自學(xué)了本課生字詞。我會(huì)寫(xiě)

　　Yáng yì yǔn xǔ wéi qiáng gào shì pái zēng tiān xùn chì

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　　fù gái níng shì lěng kù hǔo lā lā yú kuài chāi chú

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　　3、通過(guò)讀課文這是一個(gè)怎樣的花園?

　　4、讀完課文后你對(duì)課文還有什么疑惑嗎?

　　二、合作探究

　　1、巨人回來(lái)前，花園的景象是怎樣的呢?指導(dǎo)朗讀第一自然段。想象畫(huà)面，談?wù)勛约旱?感受。

　　3、春天來(lái)到村子里時(shí)，巨人的花園還是隆冬。

　　想象隆冬時(shí)花園里的景色_______________________

　　_________________________

　　這時(shí)村子里的孩子們正在_______________________

　　2.巨人回來(lái)以后，花園多次發(fā)生變化，這是什么原因呢?

　　三、拓展生疑

　　1、從這篇童話中你懂得了什么?

　　2、想象巨人拆了圍墻后的情景，續(xù)寫(xiě)。巨人拆了圍墻，……

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