導語：通過練習可以有效溫習、鞏固、掌握課堂所學知識，下面是小編整理的《長城》同步練習題，歡迎同學們過來做一做。
一、按要求填空。
1、遠看長城，像一條長龍，從東頭的__________到西頭的__________有__________多里。
2、近看長城，它是用巨大的條石和城磚筑成的，____________。
3、站在長在上，不由地讓人聯想到____________，長城是____________的智慧和創造。
4、長城是世界歷史上的____________，被聯合國教科文組織列入____________。
二、比一比再組詞。
{崇( )
蹤( ) {峻( )
俊( ) {磚( )
傳( ) {仗( )
杖( )
四、選擇正確的詞義。
a. 接近，挨近 b. 依靠 c. 信賴
1、我們的船漸漸靠岸了。( )
2、數不清的條石，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。( )
3、他做事很可靠。你不必擔心。( )
a. 自由發展 b. 不拘束 c. 理所當然
4、他的表情有些不自然。( )
5、我的病不用吃藥，過兩天自然就會好了。( )
6、站在長城上，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。( )
五、讀下面的句子，選擇一個恰當的詞寫在括號里：
聰明 智慧 夸獎 夸耀 滿意
1、老師( )小麗愛動腦筋。
2、長城是古代勞動人民汗水和( )的結晶。
3、媽媽對我今天在客人面前的表現非常( )。
4、弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一個主意。
5、買了一枝鋼筆，小剛立刻就在同桌面前( )起來。
6.“你別( )太早了!”爸爸給他潑冷水。
六、閱讀。
遠看長城，它像一條長龍，在崇(ch?ng)山峻(j”n)嶺之間蜿(w?n)蜒(y?n)盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉(ji?)峪(y”)關，有一萬三千多里。
1、形近字組詞。
{蜓( )
蜒( ) {祟( )
祟( )
2、聯系上下文理解下列詞語。
崇山峻嶺：____________________。
蜿蜒盤旋：____________________。
3、用“——”畫出比喻句，把____________比做____________，用來說明______________，從“______________”能體現出來。