一、讀一讀下面的詞語。
將心比心 不禁 果然 緊張 鼓勵 溫暖 寬容 尊重 關愛
二、寫出下列詞語的近義詞，并選一個詞語來造句。
平靜( ) 鼓勵( ) 溫暖( ) 理解( )
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三、比一比，再組詞。
齡( ) 扎( ) 勵( )
鈴( ) 札( ) 歷( )
四、學習了這篇課文你一定有很多感觸，課文哪句話讓你最受感動呢?請寫下來。
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五、你讀懂了嗎?
母親的“寬容”體現在哪里?母親又是怎么鼓勵護士的?她為什么能這么做?
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六、提高訓練。
寫一段話，以生活中的一個事例來說明“將心比心”。
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答案
一、讀一讀下面的詞語。
將心比心 不禁 果然 緊張 鼓勵 溫暖 寬容 尊重 關愛
二、寫出下列詞語的近義詞，并選一個詞語來造句。
平靜(寧靜) 鼓勵(鼓舞) 溫暖(溫和) 理解(體會)
鼓勵—— 媽媽鼓勵我努力學習。
三、比一比，再組詞。
齡(年齡) 扎(掙扎) 勵(鼓勵)
鈴(鈴鐺) 札(札記) 歷(日歷)
四、學習了這篇課文你一定有很多感觸，課文哪句話讓你最受感動呢?請寫下來。
____ 如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。_
五、你讀懂了嗎?
母親的“寬容”體現在哪里?母親又是怎么鼓勵護士的?她為什么能這么做?
_____母親的“寬容”體現在：年輕的護士為母親扎了兩針也沒有扎進血管里，但是母親沒有責怪她。
母親鼓勵護士說：“不要緊，再來一次!”…… “這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。”
因為母親的寬容和慈愛之心，所以沒有怪護士。
六、提高訓練。
寫一段話，以生活中的一個事例來說明“將心比心”。
略