一、游戲?qū)胄抡n。
1、小朋友，喜歡做游戲嗎?快拿出你的小手，我們來(lái)做個(gè)摸身體的游戲吧!
2、游戲開(kāi)始。
師：摸摸你的鼻子，摸摸你的耳朵，摸摸你的嘴巴，摸摸你的頭發(fā)，摸摸你的尾巴。
生：啊，我們沒(méi)有尾巴啊?
師：對(duì)啊，我們是沒(méi)有尾巴，可小動(dòng)物們有尾巴呀，你見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物有尾巴?
生：我見(jiàn)過(guò)馬有尾巴。
師：馬的尾巴什么樣呢?
師：長(zhǎng)長(zhǎng)的，和長(zhǎng)頭發(fā)一樣。
生：我見(jiàn)過(guò)猴子的尾巴，它的尾巴也很長(zhǎng)
生：我見(jiàn)過(guò)燕子的尾巴，它的尾巴像剪刀
師：小朋友真善于觀察，知道這么多有尾巴的小動(dòng)物。我們一起來(lái)看“尾巴”這個(gè)詞語(yǔ)寶寶，(出示尾巴詞語(yǔ)卡片)，(指名1-2個(gè)讀)。巴的拼音寶寶上面少了什么啊?(聲調(diào))，沒(méi)有聲調(diào)，要讀輕聲，我們把巴讀得又輕又短，誰(shuí)會(huì)讀?(指名讀)
師：今天，動(dòng)物王國(guó)里要舉行一場(chǎng)“比尾巴”大賽，我們一起去看看好嗎?(生答)
師板書(shū)——指名讀，齊讀。
二、初讀課文，自主識(shí)字。
師：這次比尾巴大賽，有哪些小動(dòng)物參加了呢?請(qǐng)打開(kāi)課本83頁(yè)讀一讀，把參加比賽的小動(dòng)物用橫線畫(huà)出來(lái)，借助拼音多讀幾遍。(師巡視)
師：誰(shuí)知道有哪些動(dòng)物參加了比尾巴大賽?
(隨機(jī)課件出示帶拼音的動(dòng)物名稱)
師：誰(shuí)來(lái)拼一拼、讀一讀，讀對(duì)了，小動(dòng)物就出來(lái)了(隨讀動(dòng)物名稱下出現(xiàn)動(dòng)物圖片)。你最喜歡哪只小動(dòng)物，就親熱地和它打個(gè)招呼吧!
生：我喜歡小兔子。你好，小兔子，你的長(zhǎng)耳朵真可愛(ài)。
師模仿兔子回答：謝謝!你也很可愛(ài)。
生：我喜歡孔雀。孔雀，你的衣服真漂亮。
師：謝謝!你的校服也很好看。
……
師：小動(dòng)物們說(shuō)真高興認(rèn)識(shí)你們，請(qǐng)同學(xué)們大聲喊喊它們的名字。
(齊說(shuō)、指名說(shuō))
師：現(xiàn)在，小動(dòng)物們的照片不見(jiàn)了，你還能認(rèn)出他們的名字嗎?(去掉圖片認(rèn)詞語(yǔ))自由讀讀——齊讀。
師：拼音寶寶也走了，你還能再認(rèn)出他們的名字嗎?(出示生字)開(kāi)火車(chē)讀。
師：這些字里，有的兩個(gè)字都有相同的部分，你能找出它們嗎?
生：雞和鴨，它們都有鳥(niǎo)字
師：(手拿雞和鴨的生字卡片)對(duì)，它們的偏旁就是“鳥(niǎo)”。跟老師說(shuō)，鳥(niǎo)字旁。(齊說(shuō)，指名說(shuō))這個(gè)雞字，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，我們?cè)趺从涀▲嗊@個(gè)字呢 ?
生：把又換成甲就是鴨子的鴨
同樣的方法，出示“把、巴”“松、公”的卡片，用加一加、減一減的方法來(lái)識(shí)記
師：這一課還有三個(gè)生字你會(huì)讀嗎?
大屏幕出示：短、扁
演示：什么是短，什么是扁
師：小朋友真棒，認(rèn)識(shí)這么多生字。現(xiàn)在我們休息一下，猜個(gè)字謎：(屏幕出示)日在耳上站，又在耳邊睡。(出示：最)
師：我們來(lái)玩?zhèn)�游戲------走迷宮 看誰(shuí)能順利闖關(guān)到達(dá)終點(diǎn)。(鞏固生字)
三、讀兒歌
師：誰(shuí)能把參賽小動(dòng)物的名字貼到黑板上
師：他們是怎么比尾巴的呢?參加了哪些比賽項(xiàng)目呢?請(qǐng)小朋友把書(shū)本翻到83頁(yè)，大聲讀讀課文，難讀的生字、句子可以多讀幾遍。
師：比賽項(xiàng)目有哪些呢，請(qǐng)看大屏幕：