一、我能看拼音寫詞語和句子。
二、我會變字形小魔術。
日+月=( ) 父+巴=( )
1、給“木”加上一筆，能變成( )。
2、給“也”加上偏旁，能變成( )和( )。
三、我能找出加粗字的正確讀音，并畫上我喜歡的圖形。
1、我只(zhī zhǐ)有一本書。
2、丁丁是個少(shǎo shào)先隊員。
3、老師看著(zhe zhāo)我笑了。
4、我和同學們一起種(zhǒng zhòng)下小樹。
四、我會選，讓詞語回到自己的家。
什么 怎么
1、你是( )學習語文的?
2、你會唱( )歌?
3、烏鴉是( )喝到水的?
五、我能寫出帶有相同偏旁的字。
扌：______ 口：______ 氵：______ 亻：______
六、連線題。
1、我能把拼音與相應的圖片連起來。
2、我能把日期與節日名稱用線連起來：
七、我會比一比，并給字組詞。
八、我能照樣子寫句子。
1、我在小小的船里坐。
_________在__________________。
2、烏鴉把小石子一個一個叼起來。
_________把__________________。
3、你愿意和我一起收稻子嗎?
_________愿意________________?
九、我會猜謎語。(把正確的答案圈起來)
從 不 離 水， 搖 頭 擺 尾。
鱗 光 閃 閃， 滿 身 珠 翠。
謎底：小兔、小魚、小貓
十、我能背課文，還能填一填。
1、《畫》：遠看色_________，近聽聲________。
2、《兩件寶》：________兩件寶，________和大腦。
十一、我能讀短文，并回答問題。
不怕冷
松 樹 爺 爺 年 紀 大，風 吹 雪 打 都 不 怕。青 竹 弟 弟 節 節 高，風 吹 雪 打 葉 不 掉。我 們 年 齡 小，風 吹 雪 打 鍛 煉 好。
1、這一小節有______句 話。
2、短文中講到______、______和______不怕冷。