《這樣做不好》教學(xué)設(shè)計
《這樣做不好》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級上冊第三單元的口語交際課。下面是小編整理的該課文教學(xué)設(shè)計,一起看看吧!
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)勸說他人不做有損于公共利益的事,說話是態(tài)度大方,有禮貌。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊的事情,勇于表明自己的態(tài)度。
【教學(xué)重點】
說出這兩件事的做法為什么不對,該怎樣勸說。
【教學(xué)難點】
在學(xué)生進(jìn)行口語交際的'過程中,指導(dǎo)學(xué)生注意語言的審美性。(有禮貌,真誠,態(tài)度大方等)
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)時間】
一課時。
【教學(xué)過程】
一、游戲激趣,導(dǎo)入新課
1、聽力大考驗
教師念《顛倒歌》,學(xué)生找出其中的錯誤。
2、揭示課題
小朋友能真誠地給老師指出錯誤,老師很感激,老師謝謝你們。在平時的生活中,我們見到這些做得不好的事情,你會怎樣做呢?揭示課題《不要這樣做》
二、學(xué)習(xí)勸說,情景對話
1、看圖說話,了解圖意。
2、分組討論,交流匯報:
⑴分組討論:這樣做有什么不好?你怎樣勸說他們不要這樣做?交流匯報。
⑵老師演犯錯的孩子,與上臺匯報的學(xué)生交流對話。
⑶集體評價。在交流中使學(xué)生認(rèn)識:在草地上踢足球會傷害小草,破壞環(huán)境的美化,影響別人的休息。
3、創(chuàng)設(shè)情境,交流對話。
三、遷移情景,合作演練
四、聯(lián)系生活 靈活交際
在生活中,學(xué)習(xí)中,我們常常會看到別人做得不好的事,你會怎樣對他進(jìn)行勸說?自由組合選擇一組場景進(jìn)行對話交流,小組匯報交流,集體評議。
【《這樣做不好》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
他這樣做不好06-17
他這樣做不好05-21
她這樣做不好01-26
他這樣做不好11-13
《這樣做不好》說課稿12-09
有關(guān)他這樣做不好的作文11-27
這樣做不好小學(xué)作文02-22
小學(xué)一年級語文教學(xué)實錄:這樣做不好04-12
她這樣做不好五年級敘事作文09-15