《口算除法》是三年級數學必學的，分享了小學生三年級的數學課件，希望能幫助到大家！
教學目標
（一）知識與技能
使學生在具體的情境中，簡單的兩位數除以一位數（被除數是幾十幾的數），能正確地進行計算。
（二）過程與方法
通過觀察、操作、討論的活動，使學生經歷探索口算除法的全過程。滲透轉化和遷移類推的數學思想，加深對口算除法的理解，發展數感。
（三）情感態度和價值觀
讓學生感受數學與日常生活的聯系，在探索的過程中獲得成功的體驗。
教學重難點
教學重點
掌握口算兩位數除以一位數，被除數是幾十幾的計算方法。
教學難點
理解口算兩位數除以一位數，被除數是幾十幾除法的算理。
教學工具
ppt課件
教學過程
(一)復習
1.口算練習
60÷3＝ 360÷9＝ 80÷4＝
300÷6＝ 2400÷6＝ 4000÷5＝
2、想一想，填一填
（1）84里有（ ）個十，（ ）個一。
（2）46里有（ ）個十，（ ）個一。
（3）62里有（ ）個十，（ ）個一。
(二)探究新知
今天我們繼續學習一位數除兩位數的口算,來我們一起看看這道題。
1.動手操作，理解算法
(1)出示例題:
把66張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?
（2）讀題，你知道了哪些信息？要求什么呢？
生：要把66張彩色手工紙平均分成3份，求每份是多少。
（3）理解題意并列式
板書：66÷3=
3.學生自己試著做一做并說明理由，可以借助小棒圖。
4.全班交流，說說你的想法。
預設：
生1：66就是6捆和6根小棒，平均分給3個人，每人得到2捆和2根小棒，就是22根小棒。
生2:我是這樣想的：把6個十平均分成3份，每份是2個十，6個一平均分成3份,每份是2個一,和起來就是22。
師用多媒體演示分一分
5.借助圖片，理解算理
出示圖片1：
60÷3=20
6÷3=2
20＋2=22
小結：兩位數除以一位數的口算方法是:先用十位上的數除以一位數，再用個位的數去除以一位數,最后把兩部分合起來就是商。
6.口算,說一說你是怎么想的?
96÷3= 46÷2=
( 三)鞏固練習：
練一練
64÷2= 84÷4= 77÷7=
28÷2= 69÷3= 63÷3=
210÷3= 350÷5= 8100÷9=
420÷6= 160÷2= 1200÷6=
( 四)總結
這節課你有什么收獲？
（五）作業布置
作業：第13頁練習三，第5題；
第14頁練習三，第7題、第9題、
第10題
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