導(dǎo)語：如何培養(yǎng)孩子的公民素養(yǎng)?如何啟蒙孩子的世界觀?除了以身作則和帶他行千里路之外，從“萬卷書”中找到最適合的那個系列，非常重要。今天西歐阿扁整理了培養(yǎng)孩子世界觀12本英文童書，希望對您有所幫助。
1.《地球村》(If the World is a Village)
作者：David J. Smith
如果地球變成了一個只有100人的村子，那會發(fā)生什么呢?從“村民”們的日常相處中，孩子可以直觀地看到不同國家生活習(xí)俗等文化的不同。
2.《怎么建立你自己的國家》(How to Build Your Own Country)
作者：Valerie Wyatt
讓孩子建立一個屬于自己的國家吧。從制定一個國徽，確定一種貨幣開始。并且撰寫一個國家的歷史，向別人講清在這個國家上曾經(jīng)發(fā)生過的政治、經(jīng)濟(jì)和地理問題……這個過程完美地將知識科普和發(fā)散想象結(jié)合了起來，也讓孩子們意識到：哦!原來在建造一個國家中，我可以發(fā)揮這么大的作用!
3.《聽話的園子》(The Good Garden)
作者：Katie Smith Milway
11歲的瑪利亞和家人住在一個小農(nóng)場，但是這一年的收成不好。萬不得已，瑪利亞的爸爸離開家鄉(xiāng)，外出找工作。好在學(xué)校來了一位新老師，非常擅長可持續(xù)的耕種方法。瑪利亞把老師教給她的方法帶回家實(shí)踐，很快就見到了成效，并幫助她的家鄉(xiāng)順利找到了出路。
4.《宇宙方舟》(Planet Ark)
作者：Adrienne Mason
保護(hù)地球物種不至于滅絕，不一定要出動宇宙方舟。我們可以通過日常生活中的一些小習(xí)慣，如保護(hù)植物，隨手關(guān)掉水龍頭等，來實(shí)現(xiàn)。
5.《生命樹》(Tree of Life)
作者：Rochelle Strauss
如果地球上所有已知物種都是樹上的一片葉子，那這棵樹將有1,750,000片樹葉。而人類只是其中的一片。我們要和這棵樹上的其他葉子，共享我們的世界。在這個有趣的比喻中，孩子們能迅速認(rèn)識生物多樣性，并且初步了解在這個星球上，關(guān)于人類生存下來的方方面面。
6.《咪咪的村莊》(Mimi’s village)
作者：Katie Smith Milway
在這個世界上，有不少國家正面臨非常殘酷的生存條件。這本書的主角是來自非洲一個普通家庭的普通女孩。一天，她的妹妹由于飲用水緊缺，不得不去喝沒有經(jīng)過消毒的臟水，身體迅速出現(xiàn)了問題。村里沒有醫(yī)生，女孩只得帶著妹妹步行到附近一個村莊，才找到一個有醫(yī)療執(zhí)照的護(hù)士。所幸，及時就醫(yī)讓她的妹妹逐漸康復(fù)了起來。這本充滿人道主義色彩的書，被廣泛應(yīng)用于加拿大小學(xué)課堂，鼓勵著越來越多孩子參與到志愿服務(wù)中去。
7.《一條小溪：地球表面那些水的事》(One Well：The Story of Water on Earth)
作者：Rochelle Strauss
從太空往下看，我們的地球是水藍(lán)色的，這是因為幾乎70%的地球表面被水覆蓋，正是這些液態(tài)水孕育了地球生命;所有的水都是相連接的。每一個雨滴、湖泊、地下河和冰川一起構(gòu)成一個整體。這個水系統(tǒng)具有改變一切的力量：它可以滋潤一個種子，也可以提供一片棲息地，產(chǎn)生能量和維持生命……用趣味易懂的語言闡述水的重要性，讓孩子們意識到應(yīng)該節(jié)約用水。
8.《瑞恩和吉米》(Rya nand Jimmy)
作者：Herb Shoveller
烏干達(dá)男孩Ryan生活的地方，村民每天大部分時間都用來尋找水源，為此他們得走很長的路，長此以往，每個人都臉部泛黃，帶有意味。Ryan希望為當(dāng)?shù)厝藗兲峁└玫募儍羲⑾氲搅艘粋�方法——打造一口井。這個想法被當(dāng)?shù)貓蠹垐蟮篮螅芸煳巳澜缛嗣竦哪抗狻４蠹壹娂姵隽椭鶵yan建成了這口井。在那以后，果然村里人的生活變得便捷多了，一個名叫Jimmy的孤兒決定前來感謝Ryan送的這份禮物。但就在兩人見面之后，一段危機(jī)生命的旅程卻開始了……
9.《Razia的希望》(Razia’s Ray of Hope)
作者：Elizabeth Suneby
在Razia生活的地方，女孩子是不能上學(xué)的。可這天，她卻看到村里開了一個女子學(xué)校，這本書便講述了Razia努力說服自己的父親和哥哥的勵志故事。
10.《一只母雞》(One Hen)
作者：Katie Smith Milway
這是一個農(nóng)場男孩如何靠一筆小“貸款”發(fā)家致富的故事。父親去世后，男孩不得不綴學(xué)幫母親砍柴，拿到市場上去賣。一天，他的母親從一些村民那兒借了點(diǎn)錢，并分了一點(diǎn)給男孩，男孩就去買了一只母雞，雞生蛋，蛋生雞，過了一年，他就有了一個25只母雞的雞群，他賺的錢已經(jīng)足夠讓他重返校園。男孩又不停地養(yǎng)雞，一步一步把自己的雞群發(fā)展成了全鎮(zhèn)有名的養(yǎng)雞場。
11.《一輛紅色自行車》(The Red Bicycle)
作者：Jude Isabella
這本圖畫書的主角是一輛自行車，它的主人是一個大男孩，并且給它起了個名字——大紅。但當(dāng)主人把自己捐給一個航行船隊之后，大紅的命運(yùn)發(fā)生了變化：它去了西非，在那里成了一個女孩的車，每天載她往返高粱地和市場。不久，它的主人又變成了另一個女孩，每天去的地方變成了堆滿藥物的醫(yī)院……通過自行車的“移民”，本書生動地闡述了世界上那一類以自行車為交通工具的人們的日常生活。
12.《這個孩子，每個孩子》(This Child Every Child)
作者：David J. Smith
每一秒，平均有四個孩子來到這個世界。這里面，有一些孩子能得到照顧，有足夠的食物吃，有地方和家里人一起生活，但也有很多人，就不這么幸運(yùn)了。這本書用插畫的形式，再現(xiàn)了全世界各地兒童的生活，小讀者們會發(fā)現(xiàn)，原來同樣的年齡，不一樣的人的生活竟能有如此大的差距：有的孩子上不了學(xué)，有的孩子被迫卷入戰(zhàn)爭，有的孩子正在遭受瘧疾……附有聯(lián)合國公約中關(guān)于兒童權(quán)力保障的相關(guān)條例。