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秋雨時(shí)至作文素材

時(shí)間:2021-03-31 12:14:05 素材 我要投稿

秋雨時(shí)至作文素材

  北方人有句關(guān)于秋雨的諺語(yǔ)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,請(qǐng)君莫忘添衣衫。”說(shuō)的真好,秋雨時(shí)至,天氣漸變,溫度下降,是要考慮加一件帥氣的西裝里頭再配上一件偏白色的襯衣才好看,才能配得上這美麗的秋天。

秋雨時(shí)至作文素材

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。雖身處華南,感受不到秋天的氣氛,見不到秋天這個(gè)美麗季節(jié)應(yīng)有的景觀,但是回憶又一次忍不住情不自禁的想要出逃,想要漂洋過(guò)海,想要爬山越嶺,去到那記憶中到處都是堆滿落葉的熟悉地域。或許我們路過(guò),或許我們停留過(guò),又或許我們旅居過(guò),但那些年少秋日絢麗的光景,那些由匆匆歲月譜寫的難忘秋歌,卻永遠(yuǎn)也無(wú)法掙脫回憶的韁繩,以至于多年以后,我一聽到秋雨,我一看到紅葉,就能夠把回憶的寶寶迅速的召喚出來(lái),帶著我的靈魂,漂洋過(guò)海,爬山涉水,越嶺穿叢,到酉陽(yáng)龍頭山,到江門白水帶,到荷塘分路口,去到那熟悉的地域,坐在清靜的山崗上,去看一遍又一遍的秋景,去回想一遍又一遍那些曾經(jīng)在此發(fā)生的小小不為人知的故事,拾起一顆板栗,留下一段歲月;摘下一顆茶籽,留得一片清新。秋雨中少年孤獨(dú)的傘啊,湘妹子你是否欣賞,我爬坡越坎望眼欲穿,卻不見你窈窕倩影身在何方,糾結(jié),彷徨,誰(shuí)為我譜一曲離殤?

  秋雨引人入勝臆想的各種地域,卻也僅僅只是回憶想要去的地方,而我內(nèi)心深處,這么多年來(lái)一直想要在秋天這個(gè)美好的季節(jié)去的地方卻是京城的靜宜園香山,想去那里已經(jīng)很久了。

  香山紅葉,楓景如畫。沉魚落雁,閉月羞花。都道是青山隱隱,綠水迢迢,我卻念紅葉飄飄,溪水環(huán)繞。如果可以,我只愿隱居山水之間,誓與浮名散,登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑。

  如果可以,我寧愿把我壽命的三分之二折去,換得一個(gè)三分之一的'零頭,來(lái)留得這美麗的一剎楓景,我再也不愿淪落在塵世枯燥乏味的泥藻中不能自拔。

  秋雨終于還是盼來(lái)了,我想去杭州西湖,那曾是許仙和白娘子談戀愛的地方,我喜歡那里的斷橋殘雪,平湖秋月。秋雨飄飄灑灑,揚(yáng)揚(yáng)飛舞,駕一葉之扁舟,彈古琴一曲,吟古詩(shī)一首,秋雨飄零,曲高和寡,今夜,誰(shuí)與我作高山流水?

  徜徉在美麗的西湖,近看雷峰夕照,遠(yuǎn)聽南屏晚鐘。西湖之美,艷絕古今。古代的詩(shī)人詞人,以及文人騷客,隨便逛一趟西湖就能作出一篇優(yōu)美的由中華漢語(yǔ)言文字構(gòu)造而成的詩(shī)詞佳作。有真相。

  畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

  接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  楊萬(wàn)里送林子方走的時(shí)候就作了這樣一首詩(shī),他不取一個(gè)簡(jiǎn)單好記好傳頌的題目,只取《曉出凈慈寺送林子方》可知他當(dāng)時(shí)并非是想要名垂千古,而是要證明友情可貴。友誼是最值得頌揚(yáng)的。

  小編年輕時(shí)候也愛吟詩(shī)頌詞,學(xué)業(yè)繁忙閑暇時(shí)候還作得一首,貽笑大方不敢登大雅之堂,但于日志中提到,也有何不可呢。反正是寫給自己看的,現(xiàn)在已經(jīng)很少有人想看這些東西了。一一年秋天,小編秋夜里睡夢(mèng)中醒來(lái),忽然聽到窗外淅淅瀝瀝的下著秋雨,當(dāng)此之時(shí)有感而發(fā),遂作詞一首“秋夜無(wú)聲,獨(dú)醒三更,忽聞窗前雨漸下,暗愁悄然生,愁、愁、愁!”

  現(xiàn)在想起,我那一年是不是失戀了,要不然怎么會(huì)這么愁,但打開回憶的灰色匣子,找來(lái)找去,也找不到有關(guān)于那年失戀的故事,好吧,也許根本就沒戀過(guò)也未可知。只是突然生感,有感而發(fā),興起而作。

  且說(shuō)秋雨下了,大自然的生物們都要做好新陳代謝的準(zhǔn)備,要準(zhǔn)備休一場(chǎng)大假,就像覆蓋整個(gè)四中的美麗高大挺拔枝繁葉茂的香樟一樣,也同樣要面臨著把春天緩慢增添的新葉在秋天急急忙忙的伴隨著陣陣秋風(fēng)三下五除二全部掉光光,再到來(lái)年三四月份時(shí)候才開始上班煥發(fā)生機(jī),春意盎然,顯露出勃勃生機(jī),使人看了有雄心壯志,豪情萬(wàn)丈。

  秋天的值日生是最傷心的,落葉數(shù)量繁多,既沉重又面積寬廣,更可惡的是,秋風(fēng)陣陣,剛剛掃好的一堆樹葉還未扔進(jìn)大竹筐里面就又被一陣風(fēng)吹得到處都是,可真是欲哭無(wú)淚啊。

  這些場(chǎng)景又讓我想起七年前,我與鳳兒的故事,寬大多枝丫的校園大榕樹下,大清早的兩個(gè)值日生便開始了掃地活動(dòng)。數(shù)學(xué)老師系一位六十多歲的和藹可親的老人,不爭(zhēng)氣的學(xué)生我已忘卻他的姓氏,因?yàn)樗塘宋也痪茫菚r(shí)候每年換一個(gè)數(shù)學(xué)老師,思維跟不上。數(shù)學(xué)老師拿著文件夾扶了扶眼鏡框,慢悠悠地走到大榕樹下,文件夾中翻來(lái)覆去尋找著些什么。我與鳳兒就在榕樹下把那復(fù)雜樹根中的樹葉一片一片的用竹掃把掏出來(lái),然后扔垃圾桶里處理掉。當(dāng)時(shí)也是秋風(fēng)陣陣,樹葉掃走了,樹上又掉下來(lái),原來(lái)那些掃出去的又跑回原來(lái)的地方。我們兩個(gè)一副要?dú)⒇i般的模樣真恨不得立刻操起李逵那兩把大板斧把這大榕樹迅速砍掉。數(shù)學(xué)老師見我們倆這猴急般俗不可耐的模樣,于秋風(fēng)中和煦的調(diào)侃道“喲,兩娃子秋風(fēng)掃落葉呵……”

  我與鳳兒只得勉強(qiáng)一笑,的確是秋風(fēng)掃落葉呵。

  如今時(shí)過(guò)境遷,滄海桑田,和藹可親的數(shù)學(xué)老師已不知何處去也,那棵巨大榕樹如今是否健在,是否在這個(gè)秋季成為學(xué)弟學(xué)妹們的煩惱。那榕樹下埋葬的都是我曾逝去的青春,即使我那天夕陽(yáng)下沒有奔跑。

  秋雨過(guò)后,多照顧自己的身體,冷的時(shí)候多穿一件衣衫總是好的,不要讓家人擔(dān)心,不要總是長(zhǎng)不大。要知道,上帝給你獨(dú)自過(guò)活的人生,也要你自己珍惜才行。

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,我為伊人披衣衫。

  呵呵,伊人在哪兒呢?

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