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我的心事小學(xué)作文素材

時(shí)間:2021-03-30 14:09:00 素材 我要投稿

我的心事小學(xué)作文素材

  篇一:我的心事

我的心事小學(xué)作文素材

  在我們的心里,人人都會(huì)有一個(gè)小小的秘密,我也有這樣的一件心事,它總使我煩惱,讓我覺(jué)得委屈。今天我想說(shuō)說(shuō)我心里的心事。

  那是前幾天的一件事,放學(xué)了我開(kāi)心的從學(xué)校往家跑,累得我氣喘吁吁,那天是星期五,我想把作業(yè)全都寫完,星期六和星期天就可以痛痛快快的玩了。到家以后我趕忙放下書包,拿出作業(yè)埋頭就寫,這時(shí)我有點(diǎn)口渴了,跑進(jìn)客廳拿起杯子倒水,結(jié)果不小心灑了滿地的水,這時(shí)媽媽從房間里走出來(lái)沖我大喊大叫:“悅悅,你不快去寫作業(yè),喝什么水呀。”我不開(kāi)心了,明明我是在寫作業(yè)的,怎么說(shuō)我沒(méi)寫呢!我委屈地對(duì)媽媽說(shuō):“我一回來(lái)就寫作業(yè),只是你在看電視沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而以。”媽媽生氣地說(shuō):“你還在狡辯什么,就你事多,沒(méi)有寫就是沒(méi)有寫,快寫去。”

  我無(wú)奈地回到房間繼續(xù)寫作業(yè),但我在心里說(shuō):“媽媽,你太不相信自己的女兒了。”

  篇二:我的心事

  轉(zhuǎn)眼間,快要放寒假了。我應(yīng)該是高興的,但我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)寒假有很多的實(shí)踐作業(yè)。要做許多自編書,做一本也好對(duì)付,可一連著兩三本,我就受不了了。我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn),做事情喜歡堆積在一起。要么剛放假就把作業(yè)全寫完,要么就在假期中旬寫完。有可能是自己死心眼吧!非要把自編書在幾天內(nèi)寫完。

  如果我們家有一臺(tái)打印機(jī)就好了,那么以后我就再也不用辛辛苦苦手寫了。我一直在想著有了打印機(jī)后就再也不用手寫了。這種想法在我心里已萌根發(fā)芽。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽的時(shí)候我才知道,這種想法簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)。不論我怎樣懇求媽媽,媽媽就是不同意。原因就是對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有用。

  之后,很長(zhǎng)時(shí)間我都在想打印機(jī)的事情。幾乎是吃飯?jiān)谙耄X(jué)在想。可以用一個(gè)詞來(lái)形容“日思夜想”。滿腦子都是“打印機(jī)”這個(gè)名詞。我想盡無(wú)數(shù)種辦法想讓媽媽同意,可都無(wú)濟(jì)于事。可所謂絞盡腦汁。

  我想干脆把我的學(xué)習(xí)軟件賣了算了,反正也沒(méi)有用。再用賣學(xué)習(xí)軟件的錢買打印機(jī)。來(lái)個(gè)先斬后奏。后來(lái)想想簡(jiǎn)直是天方夜譚。

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間塊開(kāi)學(xué)了,我也顧不了那么多了。手寫就手寫。我全身心的投入。查資料畫花邊寫正文,大干了一場(chǎng),此時(shí),什么打印機(jī),計(jì)劃早已拋到了九霄云外。經(jīng)過(guò)兩天一夜的艱苦奮斗,我終于完成所有的實(shí)踐作業(yè)。

  很快我的心事跟隨時(shí)間無(wú)聲息的溜走了。

  篇三:我的心事

  在我的生活中有許許多多的心事,如有:媽媽什么時(shí)候回來(lái)?我生日怎么辦……其中有一件心事讓我特別傷腦筋,那就是三八婦女節(jié)該怎么辦?

  三八婦女節(jié)是媽媽和婆婆的節(jié)日,可我不知道送什么禮物才好,而媽媽在外地?zé)o法送她禮物,唉,該怎么辦才好,哎呀!急死我了,急死我了,我真是心急如焚,這時(shí),我想出一個(gè)好辦法,三八婦女節(jié)那天給婆婆揉揉肩,刷刷碗減輕負(fù)擔(dān),而媽媽就送一句話吧!三八婦女節(jié)來(lái)了,我放學(xué)后給婆婆買了一束花上面還寫了祝福:婆婆,三八婦女節(jié)快樂(lè),祝你健康長(zhǎng)壽,快快樂(lè)樂(lè)活到老.回到家中,我把鮮花拿出來(lái),親手送到婆婆手中,婆婆夸我:還是孫女乖”我又給媽媽打了個(gè)電話:媽媽,你在那邊好嗎?三八婦女節(jié)快樂(lè),女兒挺好的,別擔(dān)心……”

  我把心事解決了,你呢?

  篇四:我的心事

  爸爸說(shuō),我以后不在黃老師家住了,我聽(tīng)了真的很傷心。因?yàn)槲蚁矚g老師家,喜歡在那里生活,住習(xí)慣了,走到別人家住,會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣。都是弟弟給鬧的,其實(shí)肖老師的做法是對(duì)的,是我弟弟脾氣不好,他們才鬧別扭,以致要離開(kāi)黃老師家。我弟弟真是頑固不化。

  在姑姑家里住可就沒(méi)有好朋友玩了,只有兩個(gè)小屁孩,玩也不好玩。做作業(yè)的時(shí)候,沒(méi)有人跟我聊天,總覺(jué)得很孤單。回想在老師家時(shí)有那么多伙伴,常常像過(guò)年一樣鬧來(lái)鬧去,很快樂(lè)。黃老師家的規(guī)定那么好,即不會(huì)影響學(xué)習(xí),又能看各種課外書,還能學(xué)到怎樣做人,所以我打心眼里很喜歡他家。可能在姑姑家家就沒(méi)有那么好了。而且,以前在老師家住,到了學(xué)校就可以在黃老師的辦公室喝水;下雨時(shí),可以把雨傘打開(kāi)放在老師辦公室晾,現(xiàn)在,我已經(jīng)不在他家住,也就不便進(jìn)黃老師的辦公室了。——這可能是我多心了,黃老師心地那么好,一定不會(huì)對(duì)我另眼相待的。

  過(guò)年的前一天晚上,我為不能回黃老師家住而很不高興,就躲在房間里生悶氣。媽媽來(lái)到我房間,說(shuō):“你怎么了?是誰(shuí)欺負(fù)了你?告訴我,我等下出去打他……”媽媽的話越說(shuō)越多,都快把我說(shuō)哭了。在她說(shuō)話時(shí),我總在想:為什么爸爸不讓我在黃老師家住下去?為什么?

  我把心里話告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,給我講了一大堆大道理,可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。媽媽走后,我便在床上呆坐著。爸爸又過(guò)來(lái)了,看到我在床上一動(dòng)不動(dòng),他問(wèn)爺爺怎么回事,爺爺說(shuō):“他問(wèn)我們?yōu)槭裁床蛔屗俚嚼蠋熂易 !卑职致?tīng)了這句話,把我叫上樓。在樓上,爸爸跟我說(shuō)了很多,我才慢慢想通了。

  不過(guò),這次沒(méi)有再到老師家住,我不會(huì)太沮喪。我要學(xué)會(huì)生活自理,不管在哪里住都做個(gè)好孩子,這樣,到社會(huì)上才不會(huì)被淘汰!

  篇五:我的心事

  “最近比較煩,真的比較煩……”因?yàn)槲矣幸患氖隆_@件心事挺的怪,說(shuō)給你們聽(tīng)吧!

  為什么我總是個(gè)子長(zhǎng)不高?體重也增加不了?那我們小區(qū)里的小伙伴又是怎么長(zhǎng)高的呢?哦!原來(lái),他們總是跳繩,所以個(gè)子都比較高。那我為什么也不試一試呢?說(shuō)干就干,我立刻找出家里的跳繩,在家門口的空地上跳繩。我連續(xù)跳了169個(gè),準(zhǔn)備休息一下,并看看效果怎么樣。我照了一下墻上的大鏡子。哇!個(gè)子沒(méi)長(zhǎng)高,好像反而變得更矮了。唉……害得我白費(fèi)勁了。看來(lái)這個(gè)方法解決不了問(wèn)題,那就用下一個(gè)方法吧!

  經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,小區(qū)里的小伙伴們經(jīng)常吃上好佳薯片和餅干之類的東西,才長(zhǎng)得胖胖的。那我也試一下吧!我用零花錢買了好幾袋薯片和餅干吃。結(jié)果我一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)胖,媽媽又在嘮嘮叨叨了。唉,我的心事什么時(shí)候才能解決呢?

  我便把媽媽找來(lái),把所做的一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,靠這些辦法是沒(méi)用的。一定要營(yíng)養(yǎng)全面,多運(yùn)動(dòng)才行啊!”聽(tīng)了媽媽的話我下定決心要照這個(gè)辦法做,可不知道什么時(shí)侯能長(zhǎng)得高一點(diǎn),再高一點(diǎn)啊!

  篇六:我的心事

  似水流年,不知不覺(jué)我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第十二個(gè)界碑。

  漫長(zhǎng)的12年里,我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,我也承認(rèn)自己是個(gè)淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀點(diǎn),我多少次想對(duì)你們說(shuō),不要用話語(yǔ)傷害我們,我們是有自尊的,我們也會(huì)感到羞辱和后悔,而你們對(duì)淘氣的學(xué)生......你們可曾想到,我們也會(huì)感到非常痛苦,你用打罵的方式和粗暴的口吻對(duì)我時(shí),我也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)面子和傷自尊心的。這樣簡(jiǎn)單粗暴的行為不僅達(dá)不到教育的'效果,還會(huì)起到負(fù)面作用,因?yàn)樘詺獾暮⒆右灿凶宰鸢 ?/p>

  淘氣的孩子也是有感情的,淘氣的孩子也講義氣的。每當(dāng)好朋友犯了錯(cuò)誤,淘氣的孩子就會(huì)“挺身而出”替人受過(guò)。雖然替人受過(guò),會(huì)影響老師的正常工作。

  當(dāng)老師留作業(yè)時(shí),我感到與好學(xué)生的差距實(shí)在太大了。當(dāng)時(shí)我也會(huì)想:“我為什么不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習(xí)呢?我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進(jìn)心吧。

  淘氣的學(xué)生也有啊!

  不要歧視淘氣的學(xué)生,淘氣的孩子也有自尊,也講義氣!多給他們一些時(shí)間和機(jī)會(huì),讓他們接受同樣一片藍(lán)天下的雨露和陽(yáng)光吧!

  篇七:我的心事

  我相信,在每個(gè)人的心里,都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密,我也不例外,

  久而久之,它便成了我的心事,借著這次寫作文的機(jī)會(huì),我還是將它一吐為快吧。

  以前,當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)愛(ài),互相體貼,友好得就像親兄弟,親姐妹一般。

  而現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,懂事了。自從升入高年級(jí)后,同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了,而是變得疏遠(yuǎn)了。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng),而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈,誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng),于是,班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神,

  當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí),他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我,對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿,有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話,令我渾身上下不舒服。自然,和我朝夕相處的朋友明顯得變少了,我就會(huì)感到十分寂寞,有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想:這還算是好朋友嗎?在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí),就對(duì)我不理不睬,要是人人平等,那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那該有多好呢?也許你會(huì)說(shuō):“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛!”但是,我想說(shuō)的是:“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼,那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎?”

  我在班上已擔(dān)任多年的課代表,原來(lái),我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè),那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我,不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在,有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告,我十分傷心。晚上,我躺在床上,望著那皎潔的明月,我不由得流下了眼淚。

  “競(jìng)爭(zhēng)”,我十分討厭這個(gè)名詞,我希望它離開(kāi)我們班,我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣,那該有多好!

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