導(dǎo)語：練習(xí)可以幫助同學(xué)們鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學(xué)好語文。下面是七年級《七顆鉆石》同步練習(xí)，歡迎大家過來了解。
第一部分：
1、在橫線上填出恰當(dāng)?shù)牧吭~。(4分)
一河兩星星三馬四樹
五桌子六椅子八豬九人
2、根據(jù)具體語境，理解詞語的作用。(4分)
(1)很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。
“很久很久”的作用是什么?
(2)小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。
“趕緊”一詞說明了什么?
3、填空：(4分)
《七顆鉆石》是19世紀(jì)國偉大作家的童話。請例舉他的三部作品。
4、用精煉的語言概括這篇童話的主題。(3分)
5、模仿下文對月兒的描寫，再寫兩個(gè)句子。(3分)
例句：天上藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的，月兒便更出落得精神了。
仿寫：
6、下列對課文內(nèi)容的說明不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.小姑娘得到一罐清亮新鮮的水，喜出望外，真想喝個(gè)夠，但她一口也沒有喝，而是將水罐交給了媽媽。這說明她對媽媽的關(guān)心、愛護(hù)勝過對自己的關(guān)愛。
B.病重的媽媽那么需要水，卻把水又遞給小姑娘。這是一種崇高的母愛，是人類至真至美之情。
C.小姑娘在自己干渴難忍的時(shí)候，把水遞給了一位討水喝的過路人，說明小姑娘有一顆博大的愛心，這是愛的升華。
D.小姑娘把水倒在手掌里讓小狗舔喝，說明她是個(gè)不懂事的孩子。
7、七顆鉆石象征著什么?(3分)
第二部分：
(一)
她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都(飲、喝、舔)凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧。”又把水罐遞給了小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要(取、討、搶)水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時(shí)，突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。
而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。
9、選出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在第一段話中的空缺處。(2分)
10、根據(jù)這兩段文字，說說小姑娘是一個(gè)什么樣的人?(3分)
11、七顆鉆石升到天上，變成大熊星座，這寄托著作者什么樣的理想?(3分)
(二)
太陽是大家的
小袋鼠是媽媽的寶貝兒子。秋天到了，金色的陽光暖融融的，小袋鼠睡在草地上，多舒服呀!
可是，太陽照在他身上只幾個(gè)小時(shí)，就悄無聲息地隱藏起來了。小袋鼠想：“要是讓太陽不落下去，永遠(yuǎn)照在我身上，那多好呀!”他決定去尋找太陽，向太陽提出自己的要求。
媽媽對小袋鼠說：“孩子，太陽住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你能找到他嗎?”
小袋鼠說：“媽媽，只要下決心找，我就一定能找到!”
小袋鼠出發(fā)了。他一蹦一跳，走得很快。忽然，他看見一只美麗的天鵝，正在湖中洗澡。小袋鼠問：“天鵝大姐，你知道太陽住在哪兒嗎?”
“知道，住在樹梢后面。”天鵝一邊梳理羽毛一邊說。
小袋鼠一蹦一跳來到大樹后面，沒有見到太陽，卻看見一只大花狗。
小袋鼠有禮貌地說：“您好，大花狗!太陽住在您這兒嗎?”
大花狗連連搖頭：“他哪住在我這兒呀，他住在大房子后面!”
小袋鼠又連忙向遠(yuǎn)處的大房子走去，可是他繞著大房子走了幾圈，也沒有看見太陽。
這時(shí)，一只孔雀正好路過。她奇怪地問：“小袋鼠，你在找什么呀?”
小袋鼠嘟噥著說：“我在找太陽!天鵝姐姐說太陽住在樹梢后面，大花狗說太陽住在大房子后面，可是我都沒有找到!”
孔雀埋怨道：“天鵝、火花狗盡瞎說!太陽住在山上。你沒聽人們唱：‘太陽下山喜洋洋’嗎?”
“對，對!”小袋鼠高興地拍起手來。他告別孔雀大嬸，向遠(yuǎn)處的高山奔去。他吃力地爬啊爬，終于爬上了山頂。呀!一輪紅日在大海的西邊，正緩緩下沉呢!
小袋鼠高聲叫道：“太陽公公，太陽公公，你不是住在山上嗎?怎么離我那么遠(yuǎn)呀?”
太陽笑瞇瞇地說：“我不住在山上，我住在宇宙里，離你當(dāng)然遠(yuǎn)啦!”
小袋鼠懇求地說：“太陽公公，你能離我近一些嗎?您能天天照著我，不走嗎?”
太陽還是笑瞇瞇地說：“不能。我是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大星球，地球繞著我轉(zhuǎn)，我就把光和熱灑向地球上所有的生物。我是屬于大家的。”
這時(shí)，飛來一只聰明的海燕，她拍著翅膀?qū)π〈笳f：“小袋鼠，太陽說得對。天快黑了，太陽公公還要去照西半球呢，我?guī)慊丶野?”
太陽也說：“小袋鼠，回家去吧，明天我會再來的!”
小袋鼠高高興興地跟著海燕回家了�？兹浮⑻禊Z、大花狗見到他，都問：“小袋鼠，你找到太陽住的地方了嗎?”小袋鼠說：“找到了，他住在宇宙里。太陽公公可忙啦，每天都要輪流照耀東半球與西半球，過了一夜，他還會回來的。太陽公公屬于我們大家!”
“太陽公公屬于我們大家!”動物們都高興地叫起來。
12、童話的故事情節(jié)往往離奇曲折，引人人勝。這篇童話的情節(jié)有什么特點(diǎn)?你能用幾個(gè)字概括嗎?(3分)
13、這篇童話的主人公是誰?在尋找太陽的過程中，它的性格有什么發(fā)展變化?(3分)
14、童話往往采用擬人的手法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，都使它們?nèi)烁窕＿@篇童話的結(jié)尾說動物們都高興地叫起來，歡呼“太陽公公屬于我們大家”。對此，你悟出了什么道理?(3分)
(三)
金翅雀叼著小蟲子又來了，它回到自家窩邊，窩里靜悄悄的。就在它出去打食這個(gè)工夫，小鳥不知讓哪個(gè)惡棍掏走了。
金翅雀哭著叫著尋找失蹤的孩子，森林里充滿了它的悲衷的啼叫聲和呼喚聲，可是什么回音也沒有。
金翅雀爸爸傷透了心，第二天清晨，蒼頭燕雀碰見它說，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見了它的孩子們。
金翅雀喜出望外，它奮力向村子飛去，很快飛到蒼頭燕雀說的那家農(nóng)舍。
它斂翅歇在房頂馬頭形的檐角上，舉目張望，不見小鳥的動靜，它掠翅飛向打谷場，場地上空空蕩蕩。可憐的父親一仰頭看見了懸掛在屋檐小窗口的鳥籠，里邊蜷伏著成了俘虜?shù)挠變�。金翅雀猛沖過去。
小鳥也認(rèn)出了父親，他們隔著籠子，一起吱吱喳喳訴起苦來，小鳥央求父親快些把它們解救出去。金翅雀爸爸用它的腳爪，用它的尖喙，狠命地扯啄著鳥籠上的鐵絲，它泣血掙扎想把鐵絲拉開，卻是枉然。
極度哀傷的金翅雀挨過了一個(gè)晚上，第二天，它飛回到自己孩子在里邊受苦的鳥籠邊，它用溫柔的目光久久地注視著孩子們，然后在每只小鳥張開的嘴巴里輕輕地啄了一下。
金翅雀把一種毒草喂進(jìn)幼鳥的嘴里，籠里的小鳥死去了……
“不自由，寧愿死!”高傲的金翅雀傷心地說完這句話，飛回森林里去了。
15.文中劃線句把“惡棍”改成“人”好不好?為什么?(3分)
16.對于幼鳥的失蹤，作為父母的金翅雀是何態(tài)度?請舉例說明。(3分)
17.文中劃曲線處，金翅雀為什么用“溫柔的目光久久地注視著孩子們”?(3分)
18.金翅雀后來所采取的行動于它開始對待幼子的態(tài)度是否矛盾?如何理解“不自由，寧愿死”?(3分)
(四)
雨珠·露珠·淚珠
[伊朗]尤素�！ぐＬ厮_米
東方破曉，晨光熹微。黎明女神飄然下凡，從嬌艷欲滴的紅玫瑰近旁走過，看見花瓣上有三滴晶瑩的水珠在向她招手，請她留步。
“熠熠閃光的水珠，你們有何貴干?”女神駐足問道。
“有勞大駕，請你為我們當(dāng)裁判�！�
“噢，什么事啊?”
“我們同屬于水珠，可是來源出身各異。請問哪顆水珠更珍貴呢?”
女神指著其中一顆水珠說：“那你就先來自我介紹一下吧�！�
雨珠聽到要她先說，十分得意地晃了晃身子：“我呀，來自高空的云層，是大海的女兒，象征著波濤洶涌的海洋�！�
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一顆水珠急不可待地?fù)屩f，“人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘，奇花異草的美容師。”
第三顆水珠遲遲不肯開口，黎明女神和顏悅色地問道：“那你呢，我親愛的小姑娘?”
“我算不得什么�！彼钼醯鼗卮�，“我來自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，爾后又稱友情，現(xiàn)在被叫作眼淚�！�
頭兩顆水珠聽她這么說，不約而同地撇撇嘴，露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中，連聲稱贊道：“還是你有自知之明，絲毫也不炫耀，顯然比她們倆更純潔，也更珍貴!”
“可我是大海的女兒呀!”雨珠急得叫起來。
“我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣。
“是的，一點(diǎn)沒錯(cuò)�！崩杳髋襦嵵氐卣f，“而她呢，是人類內(nèi)心純真感情的升華，而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠�！�
言罷，女神吮吸了淚珠，頓時(shí)消失得無影無蹤。
19、給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。(4分)
�、凫湮�( )②玫瑰( )③熠熠閃光( )④吮吸( )
20、三顆水珠都爭先恐后的推薦自己了嗎?她們是怎樣做的?(3分)
21、淚珠為什么遲遲不肯開口?(3分)
22、你知道本文的體裁嗎?(3分)
23、本文的寓意是什么?(3分)
第三部分：片斷寫作練習(xí)(30分)
24、以《鉛筆盒里的爭吵》為題，寫一則小寓言。要求情節(jié)完整，主題突出。
答案：
1、略2、略3、(1)表現(xiàn)了時(shí)間很久遠(yuǎn)。⑵說明了小姑娘非常孝順。4、俄國;列夫托爾斯泰;《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等5、一個(gè)小姑娘和她的母親出于愛心多次讓水而感動上帝的故事，表達(dá)了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。(意近即可)6、略7、D8、“七顆鉆石”象征著小姑娘晶瑩剔透的愛心。9、舔、討10、小姑娘是一個(gè)非常有愛心的人。11、寄托著作者希望愛心普照人間的理想。12、曲折，淺易，飽含哲理。13、小袋鼠。由自私變得大公無私。14、美好的事物是屬于大家的，決不為少數(shù)人所占有。15.不好�！皭汗鳌敝钙沸胁缓玫娜�。用了這個(gè)詞表明作者鮮明的憎惡感情色彩，用“人”則體現(xiàn)不出這層意思。16.“金翅雀哭著叫著尋找失蹤的孩子，森林里充滿了它的悲哀的鳴啼聲和呼喚聲”“金翅雀爸爸傷透了心”“金翅雀喜出望外，它奮力向村子飛去”;說明金翅雀萬分著急和傷心。17.因?yàn)樗讯静菸惯M(jìn)失去自由的兒女嘴里，這目光飽含著它對兒女的愛，也表明了它無可奈何的痛苦抉擇。18、不矛盾。金翅雀愛自由勝過愛生命。它寧愿放棄失去了自由的生命讓幼鳥們死，也不愿讓它們成為俘虜任人擺布。19.略20.沒有。雨珠和露珠爭著推薦自己，而淚珠卻遲遲不肯開口。21.因?yàn)樗鼇碜砸晃还媚锏拿黜且活w平凡的眼淚，所以淚珠有些不自信。22.寓言23.人類內(nèi)心純真的感情才是最珍貴的，淚珠正是這種情感的化身。24、略