導(dǎo)語(yǔ)：半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又到了總結(jié)階段知識(shí)的時(shí)候。下面是蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期中綜合檢測(cè)卷，歡迎大家過(guò)來(lái)參考和關(guān)注。
一、拼一拼再寫詞語(yǔ)，要把字寫漂亮點(diǎn)呀。 (10分)
chuāng lián qīn lüè xiào guǒ zhěn duàn zhàn lán
shū sòng fáng zhǐ rán shāo róng qíu dǐ kàng
二、字詞辯析。(2分+3分)
1、請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的字音。
爸爸說(shuō)：“假(jiǎ jià)如紅紅在考試中能考到95分，暑假(jiǎ jià)就帶她去動(dòng)物園玩。”
看到小牛把被書全曬干(gàn gān)了，山羊老師直夸小牛能干(gàn gān)。
2、辨一辨，再組詞。
租( ) 鈴( ) 沒(méi)( )
組( ) 嶺( ) 沿( )
三、成語(yǔ)運(yùn)用。(2分+3分)
1、這學(xué)期，我們背誦了不少有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)，你能對(duì)號(hào)入座嗎?
老( )識(shí)途 ( )貫而入 狡( )三窟 ( )奔豕突
2、寫出三條和《臥薪嘗膽》這個(gè)故事有關(guān)的成語(yǔ)：
四、請(qǐng)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空，并選擇其中的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。(6)
因?yàn)椤浴?如果……就……
雖然……但是…… 不但……而且……
1.退休工人張爺爺( )文化不高，( )有個(gè)每天看書讀報(bào)的習(xí)慣。
2.我( )廣泛閱讀課外書籍，( )天天寫日記，因此我的作文水平提高了。
3、( )沒(méi)有荷葉，只剩一支支光桿荷花，荷塘( )顯得單調(diào)。
4、( )爺爺堅(jiān)持冬泳，( )這個(gè)冬天沒(méi)有感冒。
五、請(qǐng)?zhí)钌虾线m的名言名句(4分)
(1)到考試時(shí)你才發(fā)覺(jué)自己還有很多知識(shí)都沒(méi)有掌握好，這時(shí)你會(huì)想到“ ， 。”這一句古今賢文。
(2)爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，會(huì)說(shuō)：“ ， 。”
六、回憶課文內(nèi)容填空。(1分+9分+8分)
⒈進(jìn)入三年級(jí)了，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鋼筆、毛筆書寫，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》一課中，我對(duì)“文房四寶”( 、 、 、硯)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。
2、“__________________，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)出自______(作者)的《_________》，從詩(shī)中的___________等字讀到這首詩(shī)描寫的是秋天的景色，我還讀過(guò)與秋天有關(guān)的詩(shī)句：_____________________，_______________________。_________________________，______________________________。(寫兩句)
3、經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又有了不少收獲：知道了杭州素有“_________”的美稱，拉薩是有名的“_________ ”;我還認(rèn)識(shí)了____的哪吒，______的布魯斯王子和_________的越王勾踐。我還知道人們喜歡用“_________ ”來(lái)贊美遍地金黃的九月;要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查_(kāi)________，還要學(xué)會(huì)查身邊的__________________。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死;落在湖泊里的種子早已淹死;只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
⒈仿寫詞語(yǔ)。(2分)
金燦燦 _________、_____________、______________
⒉蒲公英的種子對(duì)太陽(yáng)公公的囑咐有不同的態(tài)度：大多數(shù)“小降落傘”們聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，到_________ ，結(jié)果茁壯成長(zhǎng);可一顆種子卻認(rèn)為_(kāi)________ ，結(jié)果干死了;而另一顆種子卻認(rèn)為_(kāi)________ ，結(jié)果淹死了。從它們的身上，我明白了：_________(5分)
⒊《蒲公英》是一篇童話故事。在課外閱讀中，我還讀過(guò)《 》、《 》等童話故事。(2分)
牛頓賣菜
英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓，十一歲就死了父親，由母親帶著他和四個(gè)弟弟回到農(nóng)村。為生活所迫，牛頓停了學(xué)，和母親一起下地種菜。每逢趕集，就由牛頓挑著滿滿的一擔(dān)菜到集上去賣。
一天，集市上人群熙熙攘攘，有賣雜貨的，有售土產(chǎn)的，有擺地?cái)偟模藗冇憙r(jià)還價(jià)，十分熱鬧。可是，在遠(yuǎn)離集市的街尾一家藥鋪門口的籬笆外，放著一副菜擔(dān)子。菜擔(dān)子為什么要放在這樣冷落的地方?菜擔(dān)子里裝滿新鮮蔬菜，卻不見(jiàn)賣菜人。顧客們自選自挑，臨到付款(kuan)時(shí)，有人大喊一聲：“這是誰(shuí)賣的菜?”這時(shí)從籬笆側(cè)面走過(guò)來(lái)一位少年，手里拿著一本厚厚的書。他接過(guò)菜款數(shù)也不數(shù)，就往兜(dou)里一塞，又走開(kāi)看他的書去了。這擔(dān)菜就連三分之一的錢也沒(méi)收到。
有一次賣菜時(shí)，挑到半路上，突然刮起大風(fēng)，牛頓興致大發(fā)，張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒順著風(fēng)走，一會(huì)兒逆著風(fēng)跑，嘴里還不停地?cái)?shù)，仔細(xì)測(cè)量走過(guò)的距離。原來(lái)他在計(jì)算風(fēng)速，等他想起菜擔(dān)時(shí)，已經(jīng)只剩下一根扁擔(dān)了。
有人說(shuō)科學(xué)家都是怪人，其實(shí)不怪。他們讀書、想科學(xué)、學(xué)科學(xué)往往入了迷，其它事情都不放在心里。
1、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
人流如潮( ) 冷清( )
2、請(qǐng)用最簡(jiǎn)單的話概括出第三自然段的內(nèi)容。___________________。(2分)
3、牛頓為什么把這擔(dān)菜放在冷落的地方?
_____________________________________________________________。(3分)
4、用“_________”畫出文章的中心句。(2分)
八、開(kāi)心作文
㈠林林放學(xué)后要去少年宮參加活動(dòng)。回到家，爸爸媽媽不在家。請(qǐng)你幫林林給爸爸媽媽寫一張留言條。(5分)
(二)、作文(30分)
在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，200字左右，自己定一個(gè)題目。
1、鉛筆 橡皮 筆盒
2、小兔 小猴 大灰狼