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高中語(yǔ)文課教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的高中語(yǔ)文課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一課《沁園春雪》
妖嬈：嬌艷美好。
風(fēng)騷：文中用來(lái)概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。
紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。這里指白雪覆蓋著大地。
一代天驕：指稱雄一世的人物。
天公：指天。
折腰：鞠躬，傾倒。
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
大河上下：指黃河的上上下下。
頓時(shí)滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。
秦皇漢武：指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。
唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。
第二課《雨說(shuō)》
田圃：指天地和園圃。
喧嚷：（好些人）大聲叫或說(shuō)。喧：聲音大。
洗禮：基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。比喻重大斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)。
襁褓：包裹嬰兒的布或被。
溫聲細(xì)語(yǔ)：說(shuō)話聲音溫柔、親切。
潤(rùn)如油膏：滋潤(rùn)得像脂肪。形容土地溫潤(rùn)、肥沃。
第三課《星星變奏曲》
凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看。
靜謐：安靜。
憧憬：向往。
劫難：災(zāi)難，災(zāi)禍。
朦朧：月光不明。指不清楚，模糊。
彌足珍貴：更加覺(jué)得珍貴。
第四課《外國(guó)詩(shī)兩首》
沉醉：大醉，多用于比喻。
消逝：消失。
沉寂：十分寂靜。
棲息：居住（多指暫時(shí)的）。
幽暗：昏暗。
喧響：聲音大而雜。
歡嚷：歡叫。
沉浸：浸入水中。多比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。
第五課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》
征引：引用。
旁騖：在正業(yè)以外有所追求；不專心。
褻瀆：輕慢，不敬。
敬業(yè)樂(lè)群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。
斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法門：常用來(lái)比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。
言行相顧：言行一致。
強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
第六課《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》
隕落：從高空掉下。
靈柩：死者已經(jīng)入殮的棺材。
凌駕：高出別人；壓倒。
睿智：英明有遠(yuǎn)見(jiàn)。
彌留之際：病重快要死亡的時(shí)候。
媚上欺下：討好上司，欺壓百姓
兼而有之：同時(shí)涉及或具有幾種事物。
孤軍奮戰(zhàn)：孤單作戰(zhàn)，沒(méi)有援助。
惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。
恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好自己的工作。
肅然起敬：形容十分恭敬的樣子。
不屈不撓：形容不畏強(qiáng)暴和困難，十分頑強(qiáng)，決不屈服。
無(wú)惡不作：沒(méi)有哪樣壞事不干，形容極壞。
黎民百姓：普通民眾。
第七課《傅雷家書兩則》
憑吊：對(duì)著遺跡、墳?zāi)沟葢涯睿ü湃嘶蚺f事）。
諛詞：阿諛?lè)畛械脑挕?/p>
扶掖：扶持，提攜。
大驚小怪：形容對(duì)于不足為奇的事情過(guò)分驚訝。
廓然無(wú)累：超然物外，不被世事所累。
重蹈覆轍：比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過(guò)去的錯(cuò)誤。
涕泗橫流：鼻涕眼淚交錯(cuò)流淌。
自知之明：了解自己（多指缺點(diǎn)）了解得透徹的能力。
氣沖斗牛：形容氣勢(shì)或怒氣很盛。
刻骨銘心：比喻牢記在心上，永遠(yuǎn)不忘。
日以繼夜：日夜不停。
第八課《致女兒的信》
忐忑：心神不定。
繁衍：逐漸增多或增廣。
一抔黃土：一捧黃土。抔：量詞。
化為烏有：指希望、愿望落空。
怒不可遏：憤怒得抑制不住。形容非常憤怒。
無(wú)與倫比：沒(méi)有能與之相比的。
勃然大怒：因極度生氣而變了臉色。
驚慌不已：不停地害怕慌張。
第九課《故鄉(xiāng)》
蕭索：荒涼、冷落。
家景：家境。
如許：這么些。
鄙夷：看不起。
恣睢：放縱，放任。
惘然：心里好像失去什么的樣子。
陰晦：陰沉昏暗。
易主：改換主人。
聚族而居：同族各家聚在一起居住。
愕然：吃驚的樣子。
第十課《孤獨(dú)之旅》
厚實(shí)：豐富，富裕。
嬉鬧：嬉戲打鬧。
驅(qū)除：趕走；除掉。
歇斯底里：形容情緒非常激動(dòng)，舉止失常。
撩逗：挑逗；招惹。
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