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記敘文的作文錦集[9篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的記敘文的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
在別人眼中,我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子,然而,在我看來(lái)我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,一個(gè)被愛(ài)包圍的幸福的孩子。
回想媽媽在的時(shí)候,我找不到衣服了,就會(huì)大聲喊:“媽,我的藍(lán)色毛衣呢?”;媽媽在的時(shí)候,我不會(huì)做作業(yè)了,就會(huì)問(wèn)媽媽,“媽,這題怎么做?”;媽媽在的時(shí)候,我遇到不愛(ài)吃的菜,就會(huì)嚷著要媽媽再炒個(gè)青椒炒蛋……雖然媽媽偶爾也會(huì)講我太依賴她,要是將來(lái)她老了,我自己怎么生活,但她依然會(huì)很快把衣服找給我,會(huì)不厭其煩的耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),會(huì)點(diǎn)著我的小腦袋瓜說(shuō):“小饞貓”。
我以為這樣的生活會(huì)一直持續(xù),這份屬于媽媽的'味道會(huì)一直伴我成長(zhǎng),但老天給我開(kāi)了個(gè)大玩笑,媽媽離開(kāi)了我,而且是永遠(yuǎn)的離開(kāi)……
媽媽的離開(kāi),這對(duì)于小小的我是一個(gè)不小的打擊,我想我再也不能享受到被媽媽愛(ài)撫的味道了。
其實(shí)不然,這一切都被疼愛(ài)我的爸爸看在眼里,痛在心里,這兩年來(lái),爸爸又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,從不說(shuō)一句苦一句累。為了更好地照顧我,爸爸在學(xué)校附近租了房子,每天為我做
我愛(ài)吃的飯菜,每周和班主任交流,晚上下晚自習(xí)時(shí)總是準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我回家,爸爸怕我想媽媽,甚至說(shuō):“麗麗,你今后要是想媽媽了,就管爸爸叫媽媽,好吧?”看著小心呵護(hù)著我的爸爸,我淚流滿面,我一遍又一遍地叫著:“媽媽,媽媽……”。我很慶幸,每當(dāng)我吃飯的時(shí)候不經(jīng)意的叫出來(lái):“媽媽,給我拿下筷子”,爸爸會(huì)快速拿給我;我找不到東西的時(shí)候脫口而出一句:“媽媽,我的筆呢?”,爸爸也會(huì)立馬找給我,甚至睡覺(jué)時(shí)大聲哭著找媽媽時(shí),也有爸爸及時(shí)的安撫。
我也要感謝我班主任李老師,她總是像媽媽一樣耐心,一樣用慈愛(ài)的眼神看著我,還有我的任課老師們,是你們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,才有了我的茁壯成長(zhǎng),才有了我全班第三的優(yōu)異成績(jī),謝謝你們。
雖然媽媽走了,但我一直覺(jué)得媽媽就在我身邊,陪著我,關(guān)心著我,愛(ài)著我。而讓我更加幸運(yùn)的是,屬于媽媽的那份味道,無(wú)論是在我的心里,還是在我的生活中從未消失過(guò)。
記敘文的作文 篇2
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面龐,似乎在為我拭去那熟悉而古老的淚。雨絲絲地下著,那針一樣的雨滴一下下刺著我純潔的心靈。淚順著那無(wú)情的雨一起滴落。
大雨滂沱,校園里沒(méi)有行走著的人,我坐在操場(chǎng)欄桿上,看著被雨簾遮住的跑道,回憶起了往事。在這里,我曾經(jīng)流過(guò)汗水,曾經(jīng)留下笑語(yǔ),也曾經(jīng)滴過(guò)淚水。
眨眼間,初中生涯漸漸接近尾聲,而我也日漸長(zhǎng)大。我會(huì)想念同學(xué),想念老師,想念過(guò)去,更想念這里的一草一木。
多少回,在夢(mèng)里我們手拉手唱著那首我們最熟悉的歌謠;多少回,在夢(mèng)中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花;又有多少回,在夢(mèng)境我們肩靠肩訴說(shuō)屬于自己的故事。
花季的邂逅,雨季的沖動(dòng),風(fēng)季的'告別,雪季的回憶,都隨著雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。畢竟,我已經(jīng)長(zhǎng)大;畢竟,過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)兒延伸變長(zhǎng),可我還年輕,還有太多要去追;畢竟,逝去的都已逝去,我已無(wú)力挽回,可該來(lái)的終究會(huì)來(lái),但愿我能把握。
雨蒙蒙地下著,正一滴滴安靜地落入凡間,就像一個(gè)一個(gè)曾經(jīng)的日子,在無(wú)聲無(wú)息中,棄我而去……
記敘文的作文 篇3
八月,多么富有激情的時(shí)候。
校園里,在教學(xué)樓的前面最紅火的大紅色地毯映入眼簾,到處都急急忙忙的,在大家的眼中都可以感覺(jué)到無(wú)比的喜悅。
桂花樹(shù)下一個(gè)孤獨(dú)地身影怎么看也感覺(jué)不到一絲喜悅倒是感覺(jué)的到深深地悲傷。
走廊上,高跟鞋的聲音清晰可聞。‘安靜’,吵哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,呵呵果然老班的話還是那么有震撼力。‘我宣布一下,學(xué)校要舉行中秋節(jié)典禮,每個(gè)班要安排一個(gè)節(jié)目,我們班我決定跳華爾茲,不得有異議。’我們像接了圣旨一般,沒(méi)有反抗的`余地。
放學(xué)后同學(xué)們都移動(dòng)了自己的‘陣地’騰出空間給我們練習(xí)。練習(xí)開(kāi)始了,我們不是你踩了我的腳尖就是我踢了你的腳跟,教室里充滿歡笑。老師教完了,看同學(xué)們也都會(huì)跳的樣子叫大家在最后來(lái)一遍,并且叫一對(duì)上前領(lǐng)舞,‘我們’我的舞伴高高的舉起我的手,“不是吧,這么倒霉!”我趕緊說(shuō);‘老師,我們還不怎么熟練’他的手一緊并用深邃的目光看著我,好像把他的勇氣分給了我,‘好吧,老師,我們領(lǐng)舞。’
練習(xí)結(jié)束,我氣呼呼的走出教室,我的舞伴趕緊跟上來(lái)并拽住我的手,我大力的甩開(kāi)‘為什么,你不嫌丟人我還要臉啊!’他說(shuō)’你不會(huì)啊!我教你啊!最重要的是免費(fèi)哦。’‘呵呵,你行嗎/?’‘當(dāng)然,我很有舞蹈天賦的。’‘那好吧,周末到學(xué)校來(lái)教我’‘一言為定’。
從此他就手把手的教我,我也很快學(xué)了差不多了。
典禮開(kāi)始了,我的舞伴還沒(méi)到,我的心難免加增幾分不安。老師向我走來(lái),將一個(gè)小紙條塞給我,我打開(kāi)看;我的舞伴,看來(lái)今天我來(lái)不了了,加油!我相信你一定會(huì)成功。我的淚水四溢,老師把我抱在懷里。‘我也是今天才知道他病了,就看你的了,加油!老師相信你。’‘下面有請(qǐng)八年級(jí)一班為我們帶來(lái)華爾茲,掌聲!’‘到我們了,快去吧。’老師擦干了我的淚痕。
音樂(lè)響起,我不停地旋轉(zhuǎn),一滴真情的淚落在喜慶的紅毯上。
表演結(jié)束,一道憂傷的背影殘留在桂花樹(shù)下……
記敘文的作文 篇4
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的.我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加
上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。
記敘文的作文 篇5
在外呆久了,方知古人在詩(shī)歌里所寫的那些思鄉(xiāng)的愁緒,并非盡是“強(qiáng)說(shuō)”的裝點(diǎn)之辭,因此對(duì)家鄉(xiāng)的眷念愈來(lái)愈強(qiáng)烈。記不清有多少次夜晚夢(mèng)回故鄉(xiāng),夢(mèng)境里故鄉(xiāng)那山那水那人,恍如幼時(shí)眼中模樣,依稀如電影般回放,一切皆是熟悉得不能再熟悉的畫面。醒來(lái)睜眼周圍漆黑一片,才知是在夢(mèng)中,心中不免悵然若失,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久沉浸夢(mèng)中再也難以入眠。
之所以思念故鄉(xiāng),是因?yàn)楣枢l(xiāng)的.山山水水,留下了我的祖輩們?cè)诖藟ɑ姆N地,值樹(shù)造林,為子孫開(kāi)基立業(yè),造福后世奮斗過(guò)的足跡,也留下了許多動(dòng)人的傳說(shuō)。我們子孫后代一直在續(xù)寫他們的夢(mèng)想,各自在人生舞臺(tái)上演釋自己的故事,使我們的家族更加繁榮昌盛;之所以難忘故鄉(xiāng),是因?yàn)檫@里有我的親人,他們躬耕四季,辛苦勞作在祖輩們開(kāi)墾的田間地頭,執(zhí)念一生呵護(hù)這片黑土地,播種四季希望,享受著瓜果豐碩,稻菽飄香的喜悅。
嘆歲月無(wú)情,時(shí)時(shí)刻刻催人老,昔時(shí)伙伴,如今皆為生計(jì)四處奔波,闖蕩東西南北,身如浮萍漂泊不定,辛苦打拼在異地他鄉(xiāng)。大家歸期難定,雖有相逢之曰,卻是相聚時(shí)短,更那堪別離恨長(zhǎng),如今親情日廋,維系實(shí)在令人堪憂。
故鄉(xiāng),離我不遠(yuǎn)也不近,說(shuō)遠(yuǎn),不足個(gè)把小時(shí)車程,說(shuō)近,近在咫尺,這份惦記,一直在心中。但人在外頭,被諸事?tīng)拷O,往往身不由己,每每歸鄉(xiāng)時(shí)促,難免去時(shí)匆匆,來(lái)也匆匆,游子的腳步一直在往返的路上,思念就像長(zhǎng)了翅膀,便在瞬間,回到故鄉(xiāng)。
一踏入故土,心情便萬(wàn)般激動(dòng),故鄉(xiāng)那山那水那人一入眼中,無(wú)不令人感覺(jué)格外親切。沿途聞聽(tīng)鄉(xiāng)音繞耳,頓覺(jué)親情無(wú)限溫馨,途中小憩,臨溪掬清泉一捧,飲之如甘如怡,忍不住多飲幾口。
回到家里,若時(shí)間充裕,便徑直奔向野外,循著兒時(shí)足跡,熟練地沿著山路一路走馬觀花,在荒野中穿行,映入眼簾,雖是青山依舊,綠水常流,耐何林豐草茂山間小徑早已無(wú)跡可循,只好鉆山穿林,覓一空曠處?kù)o靜佇立,遠(yuǎn)聽(tīng)山風(fēng)呼呼,松濤陣陣傳入耳中,細(xì)聽(tīng)山澗流水歡暢,潺潺有聲;近看漫山翠竹婷婷玉立,隨風(fēng)搖曳,舞姿婀娜。靜立兀動(dòng),感覺(jué)微風(fēng)徐徐,隨風(fēng)拂來(lái)醉人花香,實(shí)在令人陶醉。山間鳥(niǎo)鳴啾啾,草叢有悉悉嗦嗦之聲,仿佛對(duì)歸鄉(xiāng)游子致以親切問(wèn)候。
若遇雨歇,最宜登高,遠(yuǎn)眺群峰云霧繚繞,朦朧起伏,若隱若現(xiàn),似蒼龍蜿蜒,連綿數(shù)里。俯瞰山底,一條小溪穿村而過(guò),宛如玉帶,清清澈澈,一路歡歌奔向遠(yuǎn)方。
山下原野阡陌縱橫,梯狀遞升,有心沿田間小徑欲欣賞田野風(fēng)光,誰(shuí)曾想,一路前行,數(shù)塊耕耘土地,只現(xiàn)便路之處,四野皆荒草萋萋,越遠(yuǎn)越不愿前行。索性就近入田間捧一捧泥土入懷,留待他日想家的時(shí)候深吸這田野散發(fā)出來(lái)原汁原味的泥土清香,感知故土一直在身邊!
雖是窮鄉(xiāng)僻壤,在我眼里,那山那水那人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不眷念萬(wàn)分,我雖遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),身處繁華都市,故鄉(xiāng)在心里依然放心不下,縱然不是在夢(mèng)里我也無(wú)法忘記,無(wú)法忘記那美麗的大山,大山里淳樸的人們;縱然不是在夢(mèng)里我也無(wú)法忘記,無(wú)法忘記兒時(shí)親人溺寵的眼神;縱然不是在夢(mèng)里我也無(wú)法忘記,無(wú)法忘記童年留在大山里的歡快足跡!
人在外頭,故鄉(xiāng)已漸行漸遠(yuǎn),故鄉(xiāng)的親人與我,雖然生活習(xí)慣早已迥異,但是我始終沒(méi)有迷失自己,淡看都市浮華,依然保留著祖先勤勞樸實(shí)的本質(zhì),故鄉(xiāng)與新家,一種人生,兩頭眷念,隨著年齡增長(zhǎng),內(nèi)心的思念也就越濃郁!
記敘文的作文 篇6
有人問(wèn),挫折是什么,有人說(shuō)挫折是頓號(hào)。我們所在進(jìn)行的事,停頓了下來(lái),該事的進(jìn)程受到了阻擋,或是事情進(jìn)展沒(méi)有達(dá)到事先預(yù)期的理想效果。有人說(shuō)自己一生萬(wàn)事順利,沒(méi)有遇到一件挫折的事,我認(rèn)為這并不肯能,只是你在逃避挫折,并沒(méi)有去正面面對(duì)。我想,生活中應(yīng)是到處充滿挫折。
在學(xué)習(xí)上遇到挫折,在生活上遇到挫折,在競(jìng)爭(zhēng)上遇到挫折等等。在初中的一個(gè)校園里。有一個(gè)女孩。他原本讀書(shū)可以算是數(shù)一數(shù)二,前列名矛的。因?yàn)橛袔讉(gè)同學(xué)在一邊嘲笑她,譏諷他。導(dǎo)致連他自己認(rèn)為自己也是這樣。以致他的學(xué)習(xí)成績(jī)可以應(yīng)驗(yàn)“飛流直下三千尺”。這本應(yīng)是一件在平常不過(guò)的小事。就是這樣的小事給他帶來(lái)了一個(gè)巨大的挫折。有科學(xué)家曾經(jīng)證明一個(gè)例子,你自己知道自己衣服是干凈的,第一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)你衣服背后有很臟的東西,你會(huì)不以為然,認(rèn)為他是在瞎說(shuō)。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人過(guò)告訴你同樣的事,你會(huì)半信半疑,當(dāng)他面說(shuō)不肯能,當(dāng)他走開(kāi)的時(shí)候,你會(huì)不時(shí)的看著自己的衣服。當(dāng)?shù)谌齻(gè)人過(guò)來(lái)還是說(shuō)同樣的一個(gè)事后。你會(huì)毫不猶豫的將衣服脫下來(lái)看。映入眼簾的卻是衣服上什么也沒(méi)有,還是干干凈凈的。等你穿上衣服。第四個(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的事,你就會(huì)覺(jué)得他在騙你。
只是為了你看你出丑。當(dāng)?shù)谖鍌(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的'事。你就會(huì)在次將衣服脫下來(lái)看。深怕自己看錯(cuò)或是看漏。這位科學(xué)家這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分的證明了每個(gè)人對(duì)自己的自信是非常缺乏。
面對(duì)挫折,不同的人有不同的面對(duì)方法,勇敢的人敢于勇敢的面對(duì)挫折。膽小的則逃避挫折而不是正面面對(duì)挫折。會(huì)為自己的借口找出各種的理由。有什么樣的方法面對(duì)挫折就會(huì)成就出什么樣的性格。勇敢的人面對(duì)自己的挫折。敢于正面面對(duì)它。試問(wèn)自己這次的挫折時(shí)因何而生。在哪里出錯(cuò)導(dǎo)致這次的挫折,在哪里跌倒就在哪里爬會(huì)起來(lái),勇者無(wú)敵,越戰(zhàn)越勇。相信任何的挫折和困難都難以抵擋他。成功他有一個(gè)朋友,他的朋友名字并不好聽(tīng),他就是“挫折”。成功和挫折有一個(gè)協(xié)議,只有經(jīng)歷過(guò)挫折還能站在那,就能見(jiàn)到成功。梅花香自苦寒來(lái)。只有被挫折的風(fēng)雨洗滌后,如果我們還能頑強(qiáng)的站在那兒。那我們就見(jiàn)到了挫折的“朋友”。
經(jīng)歷挫折或許是不幸的。但只有讓經(jīng)歷了挫折,才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折可能會(huì)隨時(shí)降臨在任何一個(gè)人身上。面對(duì)挫折的挑戰(zhàn),試問(wèn)一下,你們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好跟挫折打一場(chǎng)堅(jiān)持戰(zhàn)嗎?有的人大聲的說(shuō),我準(zhǔn)備好了。也有的人默默不語(yǔ)……。面對(duì)挫折我們不驕不躁。當(dāng)挫折來(lái)到我們身上。我們用勇氣面對(duì)他,并且將它打敗,勝利的果實(shí)將喜迎我們。
記敘文的作文 篇7
我記憶中的清明節(jié)是很模糊的。印象中爸爸總會(huì)在每年清明前后帶我們?nèi)ヅ酪蛔剑闶沁^(guò)節(jié)吧。也只有這時(shí)候爸爸才會(huì)和我們?nèi)胰藞F(tuán)聚,所以小時(shí)的我很期待這一天的到來(lái),因?yàn)槟菢泳涂梢砸?jiàn)到日日思念的爸爸了。
記憶中那座山的山頂上有一棵孤獨(dú)的木棉樹(shù)。每年去的時(shí)候它都開(kāi)滿了花,很美很美。今年國(guó)家把清明節(jié)定為法定假日,可是,爸爸卻再也不會(huì)帶我去爬山了,因?yàn)榘职譀](méi)等到這個(gè)法定的節(jié)日就先離開(kāi)了我們。爸爸走后,我曾兩次去爬過(guò)那座山,可我始終沒(méi)有到過(guò)那棵木棉樹(shù)下,因?yàn)榍巴强脴?shù)的路我已記不清了,而那棵開(kāi)滿木棉花的樹(shù)也就像爸爸的身影一樣突然之間就在我的視線里消失了,再也找不到了。
今年的清明節(jié)是爸爸走后我獨(dú)自經(jīng)歷的第一個(gè)清明節(jié)。節(jié)日里我有了可祭拜的親人——爸爸。可惜他靜靜地躺在冰冷的墓穴里,聽(tīng)不到我哭泣的聲音,看不見(jiàn)我孤獨(dú)的模樣。其實(shí),更孤獨(dú)的也許應(yīng)該是爸爸,他就像山頂那棵木棉樹(shù),永遠(yuǎn)成了我的記憶,再也不會(huì)走近我的身邊。
清明節(jié)里,我挖來(lái)一些萬(wàn)年青,一鍬土、一盆水、一把淚,用心把它栽在爸爸的墳?zāi)古裕兴o爸爸遮擋陽(yáng)光。其實(shí)我是怨爸爸的,你為什么這么早就拋棄我們,竟獨(dú)自前往天堂?難道你就不怕尚未成人自立的我在不可抗拒的`風(fēng)風(fēng)雨雨中忘記了你嗎?記得你在時(shí),每隔好長(zhǎng)一段時(shí)間就回來(lái)給我們開(kāi)個(gè)家庭會(huì),會(huì)上,你總是喜歡開(kāi)玩笑說(shuō):“我再不回來(lái)和你們開(kāi)家庭會(huì),你們怕連我是誰(shuí)都忘了。”如今,這句話竟成了現(xiàn)實(shí),成了回味,成了我心中的謎。你怎么就知道有一天你會(huì)不回來(lái)給我們開(kāi)會(huì)呢?是冥冥中的注定,還是偶然的巧合,這些雖然不得而知,但你九泉之下放心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,失敗的時(shí)候我會(huì)哭喊你,成功的時(shí)候我會(huì)想起你,清明節(jié)里我來(lái)祭奠你。
按說(shuō),爸爸走后應(yīng)該還由親人與我們聯(lián)系的,那就是爺爺,但我恨爺爺。他為何要那樣對(duì)待爸爸,難道是爸爸對(duì)他不夠好嗎?可在我們眼中爸爸是個(gè)十足的孝子。有時(shí)可以說(shuō)是愚孝,爺爺要什么爸爸給什么,這并不是爸爸的錯(cuò)。爺爺養(yǎng)大爸爸不容易,爸爸孝敬爺爺是應(yīng)該的,可他也不能這樣對(duì)爸爸啊!爸爸每年都會(huì)接爺爺?shù)郊依镄∽。墒菭敔斆看蝸?lái)都挑爸爸的不是,總是不能好好和爸爸說(shuō)話。我不知道他想要爸爸怎樣,他總說(shuō)爸爸不幫我的那些姑姑們,我不清楚他還要爸爸怎么幫他們。要工作,爸爸找;要錢,爸爸給。只要能幫的都幫了,我不知道他還想怎樣,或者明說(shuō)了叫爸爸養(yǎng)他們好了。最恨的是爸爸在住院時(shí),他一次也不來(lái)看爸爸,爸爸每次打電話給他,他還很不開(kāi)心的說(shuō)些無(wú)關(guān)的話語(yǔ)。不斷的責(zé)備爸爸。直到爸爸臨終前他還在罵爸爸,一至于爸爸走得那么悲涼。我恨,我真的好恨。我跟媽媽說(shuō)了,以后那老頭子死了,我是不會(huì)回去送終的。我要讓他也走得遺憾。
爸,清明節(jié)里我不知道該怎么回憶你。我的心里真的好亂,對(duì)于我而言,再回首,有那么一段時(shí)光是如此幸福。再回首,我的記憶里多了一個(gè)身影。一個(gè)曾是那么熟悉,而現(xiàn)如今卻找不著看不見(jiàn)的影子。
爸,希望您在天堂那一邊過(guò)得好,不要把我們忘記,您會(huì)一直住在我們的內(nèi)心深處的。我們愛(ài)您,不僅僅在清明節(jié)這一天。
記敘文的作文 篇8
在我記憶的星空里,無(wú)數(shù)事就像閃閃爍爍的小星星一樣,其中就有一顆最閃亮的小星星,那是我很難忘的記憶。
那是一個(gè)周末的早上,我正在家里練琴,突然聽(tīng)到樓上也有人在彈琴,而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來(lái)我們又彈了幾首一樣的,我想:他和我彈一樣的曲子,那么,他肯定是想和我比賽。想著想著,我一下子就來(lái)了精神。
我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他那邊也響起了這首曲子。我想:這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯(cuò)啊。過(guò)了一會(huì)兒,“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂(lè)的牧童》,我一聽(tīng),我也會(huì)彈,于是,我也彈起了這首《歡樂(lè)的牧童》。我覺(jué)得我彈得很優(yōu)美,就像一個(gè)小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。
“鋼琴朋友”又彈起了《致愛(ài)麗絲》,彈得也非常好聽(tīng),一會(huì)優(yōu)美,一會(huì)歡快,一會(huì)緩慢,仿佛讓人看見(jiàn)了大海、陽(yáng)光……我想了想,彈了首《夢(mèng)中的婚禮》,它也是著名的鋼琴曲。我彈的時(shí)候,手指在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng),盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些,希望給人一種幸福、浪漫的感覺(jué)。這首曲子也是我每天都要彈的,我想“鋼琴朋友”一定會(huì)喜歡的`。
這時(shí),“鋼琴朋友”好像使出了絕招,他直接彈了一首《彩云追月》,我也使出了絕招,彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后,我準(zhǔn)備彈下一首曲子時(shí),響起了敲門聲。
開(kāi)門一看,是一位阿姨,阿姨旁邊站著一位小姐姐。阿姨說(shuō):“我是501的,是你們家在彈鋼琴嗎?”“對(duì)呀!”媽媽說(shuō)。“那彈鋼琴的是誰(shuí)呢?”阿姨問(wèn),媽媽指了指我,阿姨吃驚地說(shuō):“是你啊,和我女兒彈了一早上了,我們都很納悶,以前也聽(tīng)到過(guò),但今天彈得很好,我實(shí)在是好奇,所以順著琴聲一層一層找過(guò)來(lái),終于知道是誰(shuí)了。”小姐姐看著我笑了,仿佛在說(shuō):原來(lái)一直和我斗琴的人是你啊!我也看著小姐姐笑了起來(lái)。媽媽說(shuō):“我們也正納悶?zāi)兀F(xiàn)在終于知道是501的小姐姐了,彈得真好。”
就這樣,我認(rèn)識(shí)了彈鋼琴的小姐姐,通過(guò)彈琴,我們成了好朋友,互相鼓勵(lì)著,并會(huì)堅(jiān)持練下去。沒(méi)想到,斗琴還有意外收獲呢!
記敘文的作文 篇9
一個(gè)黃昏,我望著外面那美麗的景色,突然有了一種強(qiáng)力的沖動(dòng),想把它畫下。于是我找出畫板,拿起畫筆,一會(huì)兒便完成了構(gòu)思:黃昏、船臺(tái)、花瓶和窗簾是畫的主體。
我雄心勃勃地想把它當(dāng)成本次藝術(shù)節(jié)參賽作品,并在全班得第一。于是我便開(kāi)始畫了,可當(dāng)完成了初稿時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:生硬的線條,呆板的構(gòu)圖,死灰般的顏色。天吶!這是我畫的嘛!但是我并沒(méi)放棄,一次次地修改。
當(dāng)星期一,我得意洋洋地拿著作品在班里展覽時(shí),沒(méi)想到卻引來(lái)了一陣哄堂大笑,于是他們開(kāi)始七嘴八舌地對(duì)我的畫品頭論足,還有一個(gè)同學(xué)輕蔑地高聲對(duì)我嘲諷道:“你畫得是什么啊!花瓶都是歪的,你也不看看!”此時(shí)我的臉被氣得火辣辣的燙,于是便拿起那幅畫,氣急敗壞的回到了自己的座位。望著同學(xué)們輕蔑、鄙視的眼神,我緊咬嘴唇,倔強(qiáng)地擦去眼角的淚水,我下定決心,一定要把這幅畫畫好:我要成為這次比賽的`NO.1!
這個(gè)禮拜六、日,我早早地就爬了起來(lái),細(xì)心觀察,反復(fù)思考,精心構(gòu)思,試圖鉤鉤畫畫。有時(shí),轉(zhuǎn)眼間,直直腰,才發(fā)現(xiàn)那狹長(zhǎng)的身影已被拉直,咽喉干痛,饑腸轆轆,但我喝杯白開(kāi)水,吞下幾口面包,繼續(xù)畫。就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái)、經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改,整個(gè)畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。直到又一個(gè)星期一,我?guī)е@幅成功的畫,再次走上了展覽臺(tái),當(dāng)我站在展覽臺(tái)上,高舉著我的作品時(shí),立刻響起了雷鳴般的掌聲,在這掌聲里,我聽(tīng)出了同學(xué)對(duì)我的肯定,我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品:黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起,夕陽(yáng)下,那瓶中的花朵綻放著。
我深深地知道畫的美源于最艱難的作畫過(guò)程中,我始終沒(méi)有放棄,始終懷揣著執(zhí)著的信念,最終收獲到了成功的喜悅。有句話說(shuō)得好“執(zhí)著的昨天叫立足,執(zhí)著的今天叫進(jìn)取,執(zhí)著的明天叫成功。”今后的日子里,我不會(huì)在徘徊,不再退縮,不再放棄,一步一個(gè)腳印地朝著自己的目標(biāo)執(zhí)著的走下去!