記一件事作文

時間：2024-05-08 10:43:44 記敘文我要投稿

記一件事作文集錦7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記一件事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

記一件事作文集錦7篇

記一件事作文篇1

　　寒假中，我遇到了許許多多的事情，其中最讓我難忘是學騎自行車。

　　一天，媽媽給我拿來一輛自行車讓我騎，雖然我小時候騎過自行車，但是由于長時間沒有練習，騎車的技術一落千丈，不知道能不能騎的起來。我小心翼翼地跨上自行車的坐墊，一只腳踩著腳踏板一點一點地向前“騎”著自行車。我剛想把另外一只腳也放到踏板上時，車子突然向旁邊歪了一下，我趕緊把腳撐在地上才沒有摔倒，媽媽說：“不如我來幫你吧。”我趕緊點頭答應。媽媽雙手扶著自行車后座，讓我騎，可是效果并不明顯，反而使我越騎越害怕，我說：“媽媽我不學騎車了，行嗎？”媽媽說：“當初不是你要學騎車的嗎？怎么堅持不了了？”“太難了。”“那你小時候怎么堅持下來的？難道你連小時候都不如嗎？”“我......”我頓時啞口無言了，便繼續學習騎自行車。過了一會兒，我騎車的技術不見長，我又有點泄氣了。這時媽媽說：“我回家換個衣服，你自己先在樓下練練。”我答應了。媽媽走后，我自己在路上慢慢地騎著。不知怎么著，我仿佛找到了感覺，可以將“龍頭”控制的'很好，車子歪的次數越來越少了。漸漸的，我開始試著兩只腳都踩在踏板上，很快，我便能騎自行車了，雖然騎的跌跌撞撞，但我畢竟學會了，我心里一陣喜悅。這時媽媽換好衣服下樓來了，看到我能學會騎自行車了，也露出了贊許的微笑，我十分高興。

　　這件事讓我懂得了一個道理：想要學會一件事，必須要靠自己才能完成。

　　這個寒假對我來說有著重要的意義。

記一件事作文篇2

　　暑假雖然已經過去了，但是有些快樂的事卻讓人無法忘懷。我的生活中就有許多這樣的事：

　　記得是奧運會剛開始的時候的.時候，老爸老媽每每看見我在看奧運時，總是嘮叨一番：說我為什么不能像電視里的運動員一樣，哪怕只是多多鍛煉一會兒也行呀！我不服，就說如果有人跟我一起鍛煉我就鍛煉，恰巧這是萬明月來了，說他跟我一起鍛煉。我當下就答應了（其實我一點也不想）。

　　從那以后，我們就天天鍛煉。等快開學的時候得一個早晨，我們和我姐打了一場羽毛球賽。那場比賽大的事昏天黑地呀（夸張）。

　　第一句是我和我姐，由于實力相當我們打的是不勝負，最后是我的一記扣殺把我姐淘汰了。

　　接下來的事我和萬明月，我們打了近半個小時，它是一球接一球的扣，我是費盡力氣去救。比賽到了白熱化的地步，20：20，最后一球定勝負，我的發球，他一個扣球，我假裝去調球，卻一個扣殺過去，萬明月沒反應過來，我贏了！

　　打我以后已經是中午了，于是我們便回家吃飯了。

記一件事作文篇3

　　我童年的記憶像大海里的貝殼五彩繽紛，有很多很多。今天，就打開一個與大家分享：我和“旺仔小饅頭”游泳的故事。

　　那是三年前的一個夏天，太陽毫不吝嗇的把陽光撒在大地上，柏油馬路都快被烤出油來了;路上幾乎看不到行人，估計人們都在空調屋里吃西瓜電視了吧?大樹傻傻的站在路邊，樹葉耷拉著腦袋，像是個做錯事情的孩子低著頭;而樹上的知了卻幸災樂禍的唱起了夏日之歌。

　　由于這幾天天氣太熱了，姑姑決定帶我去游泳。到了游泳館內，游泳池內傳出的笑聲打鬧聲一陣兒高過一陣兒。換好衣服進去一看，哇!里面好大，這有兩個游泳池，一個是成人池，另個是兒童池，池子里的水清澈見底，干凈極了。你看那邊的成人池里，有的人在有蛙泳，有的在自由泳，有的在蝶泳，有的仰泳，還有的在潛泳!他們像魚兒一樣在各自的泳道上游來游去。兒童池更熱鬧了，孩子們穿著五顏六色的泳衣，有的在練習蛙泳，有的腰上套著救生圈在水上漂著，有的.在池邊坐著，用腳拍水，有的小寶寶在媽媽的攙扶下在水里走來走去，其樂融融。

　　我迫不及待的跳入成人池中，在水里像青蛙一樣游來游去。這時發現我的死黨枉沈盼也來了，他是我在游泳班結識的好朋友。他長的又胖又矮，因此大家送她一個綽號“旺仔小饅頭”。于是我不懷好意的喊他：“旺仔小饅頭，你過來一下!”他答應一聲邊游了過來，我雙手捧起水迅速向他撒去，霎時他的臉上，鼻子上，全是水，弄得他睜不開眼，他用手抹了一下臉上的水，腰一扭，調轉方向，雙腳用力一蹬，飛快的逃跑了!過了一會兒，旺仔小饅頭喊我：“小馬哥，你過來一下，我告訴你件好事!”我雖然有些不相信，但看他一臉真誠的面孔，還是半信半疑的游了過去。突然，他的雙手手掌立起猛烈地的推打水面，水立刻飛濺過來，頓時我的頭上臉上到處都是水，攻勢十分猛烈!我心想：三十六計走為上計，我還是跑吧。于是，我深吸一口氣，雙手合并舉起，一個鯉魚躍龍門之勢，嘩的一聲，潛入水中就沒了蹤跡，旺仔小饅頭還在水面上傻傻的找呢!

　　那年夏天，我經常和旺仔小饅頭在游泳館打鬧嬉戲，后來我搬家了，從此我再也沒有見過旺仔小饅頭。但我們在一起游泳的情景卻深深地印在腦海里，這難道不是我成長過程中的一個美麗的貝殼嗎?

記一件事作文篇4

　　每個人在暑假里都經歷過開心的事。當然，我也不例外。有一件事，讓我一直難以忘懷。

　　今年剛放暑假的時候，我和幾個小伙伴一起到游樂園去玩沙子。

　　我們玩了一會兒，蘇盈提了一個建議，說：“我們去買一些沙子，用水澆濕，做一些小玩意兒吧！”我們異口同聲地說：“好，行，這個主意不錯……”

　　我們買來沙子后，用水弄濕，商量好做家具：我做六把“椅子”，蘇盈做一個“餐桌”、一張“床”，陳昊南做一個“電視”、一個“電視柜”，朱虹做一個“空調”、三個“沙發”。然后，我們便這樣開工了。

　　我們幾個人做了一會兒，我抬頭看了看別人做的，又看了看自己做的，我用沙子做的加“家具”跟別人的作品真是有天壤之別啊！我的作品東倒西歪的，難看到了極點。我羞愧地低下了頭。就在這時，陳昊南走了過來，問我：“你怎么了？”我說：“我一直做不好，怕你們笑話我。”他說：“怎么會呢，我來幫你……”

　　最終，在我們兩個的齊心協力下，趕走了“做不好”這個惡魔，迎來了“成功”的.天使。啊！所有的人都做好了，我們的“家”終于蓋好了。

　　這件事雖然過去很長時間了，我至今仍記憶猶新。這件事使我懂得了一個道理，那就是：失敗乃成功之母，只要堅持不懈，就一定能成功。

記一件事作文篇5

　　“偉大的母親永遠是孩子的庇護所。她是孩子成人強大的保證。”聽了這句話，那件一直縈繞于心的事，我便情不自禁地想起，那件事對我而言，刻骨銘心。

　　那是一個語文課，因為最近上課，沒有認真聽講，作業寫得一團糟，成績也下降了。老師把我交到他的辦公室細心地教導我，讓我認真聽講并讓媽媽給我復習，而我卻不以為然，沒有跟媽媽說。回到家后，媽媽貌似知道了這件事，并輔導我把作業補了回來，還把我上課沒聽的內容補了回來。除了這些，她還讓我做她布置的作業。我開始煩媽媽，給我布置那么多作業，根本沒時間玩。終于有一天，我爆發了，我吼起了媽媽，我開始和媽媽開始了爭執，埋怨她總是不讓我玩。那天下午，我正在家里寫作業，忽然發現家里很安靜，除了筆尖的聲，就不摻任何聲音了。媽媽在干嗎？好奇的我打開房門，準備一探究竟，忽然媽媽倒在地上，我大驚失色，可媽媽怎么也叫不醒，我意識到了事情的嚴重性，急忙撥打了120，我很著急，也很傷心，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。到了醫院已知媽媽并無大礙后，我才把眼淚停住。經過和媽媽的一番談話后，我才知道，原來媽媽為了給我檢查作業，克服困難。每天熬夜給我檢查作業，晚上不睡覺，白天得上班，我被媽媽的精神感動了。后來，我們考了一張語文卷，我考了99分，成了班上的第一名，感謝媽媽對我的悉心教導。

　　母愛是一處港灣，讓孩子遠離風浪，享受安寧。母愛是指路明燈，讓孩子看清前進的`方向，有了目標。“慈母手中線，游子身上衣……”

　　“誰言寸草心，報得三春暉”即使我有一萬張妙語連珠的嘴，也說不完母親的內涵。母愛，你深深地打動了我的心靈。

記一件事作文篇6

　　難忘的事有很多很多，而令我最難忘的一件事就是和爺爺奶奶一起挖野菜。

　　那一天，我三兩口就吃完了飯，便拉著奶奶的手，拿著鏟子，飛似的跑向田里，不管三七二十一，看到什么就挖什么。大大小小，琳瑯滿目，全都收羅在我的小籃子里。烈日下，我早已汗流浹背，但仍不停手挖了滿滿一籃子。我興奮地去找奶奶，想給她一個驚喜。當我發現奶奶才挖了一丁點的時候，不禁驕傲起來。但是奶奶卻捧腹大笑，我丈二和尚摸不著頭腦。奶奶說：“我看你還是拉倒吧，你看你挖的是野菜嗎？”奶奶在我的`再三請求下終于投降了，答應教我“秘訣”，說：“一般野菜緊貼地面，葉上沒有毛茸茸的感覺，而且總是一簇一簇的生長。”說完還挖了幾顆給我看。我一邊拿著奶奶挖的，一邊彎著腰，眼睛睜的溜圓。看見一顆，先用手摸一摸，再看看是不是緊貼地面。

　　哥哥不一會來“探班”了，還揚言要和我比賽，我毫不猶豫地答應了。我們比賽的如火如荼。哥哥可謂是這種比賽的老手，而我也不甘示弱，拼盡全力與哥哥一決高下，比賽的時間很短，但是我們都用盡了全部力氣想要贏得比賽。在最后的比賽中，我仍不幸敗下陣來。

　　雖然在比賽中有些遺憾，但是我在思想上卻明白了許多，也增長了一些知識，真是令我難忘的一件事啊，至今仍回味無窮。

記一件事作文篇7

　　在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。

　　那節課，我正準備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源于三·八婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的'零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把3月8日的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。

　　文章娓娓而來，句句話語都是那么感人。我決定把它當作本次的范文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材于生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎么樣？孩子們都樂了，于是我深情地念起了3月8日，對我來說太意外了，我始終忘不了那一天。一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完后，正想夸夸梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊！同學們也紛紛表示在以后的日子里會更加關愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。大伙聽了，都點點頭會心地笑了

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