班級二三事作文

[薦]班級二三事作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的班級二三事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級二三事作文1

　　開學將近一個多月了，我們都漸漸融入了84辦這個集體，我們互相幫助，互相關心，互相勉勵，當然同學間也會出現不融洽的時候，不過我們都是一個班的人低頭不見抬頭見的，有仇自然也沒有了。

　　我們剛入學那會兒，發現我們班有兩個人的`名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺得倆個名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時，老師只要叫李 “yi”杰同學們就問:"那個yi？”這時老師就會說：“兩個呢？”我們又會說：“嗯。”還挺還玩的呢。

　　記得上學一個星期后，輪到我們組值日，我們組的一個男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去。回來的時候，我見那個帶路的男同學很不高興的回到了教室，正疑惑時，突然幾個外班的高個子男生闖了進來，一進來就朝著帶路的男生走過去，上去就是一巴掌。這時班里的人都圍過去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見那幾個高個子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來，不敢上去阻止。后來才知道，原來是他們發生了矛盾。

　　班級里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無論是什么事，我們也會一起面對！

班級二三事作文2

　　豐富多彩的小學生活真讓人難以忘懷。同學之間的小矛盾被老師批評 ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學生活缺一不可的一部分。

　　討厭的數學課又來了，因為陳老師走進來，我們就會被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來，什么詞都用上了，真是“無惡不作”。

　　馬上就要小學畢業考了，陳老師又病了, 原來她為了讓我們考個好成績，成天不停地改作業，又那開會，這開會，累倒了！大家對陳老師的看法完全改變了，覺得她才是一位稱職的好老師。

　　模擬考試結束了，應老師有要獎勵“小紅花”了。之前早有傳聞，班長最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學和她可是一對大冤家，怎會錯過這次“良機”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對的”！潘俊昂首先說道。“沒有”！ 葉柯宇立即反駁道。“是的'，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到。“沒有”！ 葉柯宇增加了語氣，眼淚已經在眼眶打轉了。應老師看了立刻就心軟，說道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說張馳的成績根本不能和葉柯宇相比，她怎么會看張馳呢”？ 我們對老師的評價極為不滿，但是她終究是老師啊……

　　小學生涯結束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。

班級二三事作文3

　　時光荏苒，轉眼間開學已四個月了。同學們也漸漸從陌生變得熟悉，結成了互幫互助的好伙伴。打開記憶的長河，在無垠的思緒中尋找那最美好的回憶。

　　金秋十月，我們全班同學一同舉辦了一次豐富多彩的“有朋自遠方來”綜合性學習活動。這次活動同學們可是用心準備，先是節目的初步策劃與設計創作，再落實到課間、自習等課余時間的精心排練，到最終與音樂的結合表演，前后盡管只用了三天時間，卻讓同學們一起欣賞了一場文學盛宴。主持人忙著寫串詞，有不懂的及時問老師；參與表演的同學悉心準備摳細節；我作為策劃小組的一員，也忙著制作節目單、邀請函、幻燈片、獎狀等幕后工作，儼然一個總導演。

　　演出當天，同學們都拿出了自己的真本事，人人都體驗了一回舞臺上的扛把子。惟妙惟肖的模仿，深情動人的朗誦，幽默風趣的相聲，寓情于景的表演……臺下的觀眾不時開懷大笑，不時沉默思考，不時歡聲叫好，連坐在教室后邊的評委老師也不禁鼓起掌來。最令人難忘的一就是那句夾著嗓子喊的“奶奶，我要燈籠，我要燈籠！”直到今天，班里同學一提到這一幕便笑得前仰后合。小小的一次活動，展示了同學們的各種才華，給我們緊張的學習生活注入了新的活力。連老師都慨嘆A3班是一個“藏龍臥虎”之地！

　　作為班級公眾號的小編輯，每一篇經語文趙老師審核后的同學們的佳作，都要經過我的細心編排再發到我們班的公眾平臺上。精彩的美文隨老師的教學要求，內容也是精彩紛呈。“軍訓日記”記載下我們共同成長的腳步；“記憶里的秋天”呈現出每個人記憶里秋天的模樣；“最美的遇見”，同學們都悄悄地發現了身邊最美的遇見，遇見老師，遇見同學，遇見社團，遇見最好的自己……稚嫩的文筆有了思考，有了幻想。有些作品，讀著讀著便涌上一陣心酸；有的文章，翻著翻著嘴角不禁上揚；還有些佳作，把人帶入作者的心中，引起共鳴。至今，班級公眾號上已發表了數篇同學們的佳作，成為大家展示自我，互相學習交流的平臺，收獲了不少家長粉絲，點擊量逐步上升。

　　難以忘記的還有武術操比賽。別看同學們在平時訓練時不時出現一些失誤，可一到賽場上面對強大的.對手一點也不怯場，都拿出了百分之二百的精神氣兒，釋放出那積蓄已久的能量，展現出了最完美的自己。揮灑下的汗水，喊痛的嗓子，在那一刻都匯成一句話——“青春無悔”！嘹亮的口號聲排山倒海般響徹操場，精神飽滿整齊劃一的動作吸引了評委老師的眼球，A3班取得二等獎的好成績。這金黃的色獎狀，代表著全班同學團結一心，積極向上的精神面貌，真可謂是“凌云賽場，斗志昂揚”啊！

　　希望在未來的日子里，A3班精彩不斷，大家共同成長！

班級二三事作文4

　　老實說，班上男生的相貌確實不敢恭維，用某位堅信“男的和男的之間的差別不止是一個光年”的資深花癡女的說法就是：(推眼鏡)“知道為什么我眼鏡的度數這么深嗎?就是因為你們這些男生一點都不養眼!”

　　于是乎，在這個充斥著無數帥哥和無數“對不起觀眾的男生”的世界中，我們開始學會一邊聽著老師在講臺上唾沫橫飛地講人最重要的是要心靈美一邊在桌子上反復涂抹“xx太帥了!”之類的字樣;學會了一邊忍受周圍男生對視覺或多或少的摧殘(被本班男生抽飛掉了……)一邊對著天空嘴里念著某位帥哥的名字眼里閃爍著瑩瑩的淚花;當然也學會了一邊寫作文批評社會上大手大腳花錢的人，然后轉過身對著一本寫真飛奔而去……

　　最后的結局是，我們的桌子被涂得“五彩斑斕”，我們的墻上寫滿了“越前龍馬”“東方神起好帥!!”“堅決支持炎亞綸”“宵風大人～～”“豆花萬歲!”之類的字樣，書攤上新出的寫真轉眼間就塞滿了我們的抽屜……

　　最后的最后的結局是，我們的桌子被勒令用抹布擦到發亮，我們的墻壁被幾個女生不得不買來油漆親手扼殺自己留下的字跡，我們的抽屜被老師以“亂得看不下去了”的理由一掃而空……

　　然后教室里就會響起女生們此起彼伏的哀號聲，中間男生們的陣陣陰笑聲，班級二三事作文。

　　可是，我們的熱情是不會到此為止的!

　　因為再然后，女生們會在老師不在的時候爆發出最強烈的`心聲——

　　“搞什么嘛!我告訴你花癡是青春的專利!”

　　于是乎更多的女生在或者三維一次元(現實)或者二維三次元(動漫或游戲中)的帥哥面前尖叫一聲后臉紅心跳眼里還冒著星星倒下了;更多的女生用鋼筆在桌子上寫了擦擦了寫，義無反顧;更多的女生不惜血本也要湊齊xxx全套的畫集加書簽加筆記本加手機鏈……

　　最后，讓我們一起為班上自尊心倍受女生打擊的男生們，默哀三分鐘。

　　(二)獻給我們宇宙霹靂天下無敵帥的體育老師

　　注意事項：

　　1.請勿聯系上下文閱讀此文。

　　2.請勿由題目自動轉換入主觀臆斷狀態。

　　3.閱讀完此文后如有任何不適反映，筆者概不負責。

　　我們的體育老師，名叫劉毅，簡寫為61，也許是因為名字的緣故，此人非常特別以及極其地……富有童心……呃……那個，我想問一下，前面那個形容詞可以當作“極其具有自戀傾向”的委婉說法么?

　　這個人，很自戀。

　　第一次上課的時候，將我們暴曬在烈日下長達20分鐘，目的是為了說明自己在學校男老師中帥到什么地步。

　　第二次上課的時候，叫我們練習向前看，臉不改色地叫女生們都看著我!在被某大膽女生問道“為什么看著你?你又不……”時毫不耐煩地以一個周潤發式的動作絲毫沒有紳士風度地打斷了該名女生并且用極度自戀的語氣說“我嘛，全校公認的第一帥撒——”

　　結果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因為中暑而是因為視神經中毒。

　　這個人，很有意思。

　　學期倒數第二堂體育課，上自習。這位竟然穿了一身極似女裝的大衣到班上來，一時間班里尖叫一片。雖然大多數是惡心出來的，但是這位貌似絲毫都不在乎，大搖大擺地走上講臺坐下，二郎腿一翹，眼睛一瞪(后來被班上女生惡搞為“杏目圓睜”)，“看什么看?沒見過美男嗎?”

　　那天的數學定時測驗，我們班四分之三的人得到了滿分，因為整個自習課上再也沒有一個人敢抬頭看一眼，只能夠全部埋首于書海之中，努力學習，建設祖國……

　　這個人，很守信用。

　　學期伊始，這位號稱“宇宙霹靂無敵帥”的劉毅老師便充分向我們展示了他作為一個合格的體育老師所應具備的素質。操場邊一米四高的墻，他可以一下翻上去，動作流暢華麗，把我們女生看得連連叫好，男生看得躍躍欲試。于是自由活動時便常常有同學向墻頭發起沖鋒，卻總是敗興而歸。

　　本人，個頭不足一米六，也不是體育尖子生

班級二三事作文5

　　叮叮叮.......下課!當老師一說出這兩個字的時候，原本鴉雀無聲的教室頓時熱鬧非凡，當老師走出教室時，我所在的班級---84班更加一發不可收拾，同學們有的在教室里追逐打鬧，有的扯開嗓門亂叫，誰也聽不定他們在叫什么。然而就在這時，教室外面的.魏熠晨竟在那爬窗戶，當他廢了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發自內心的大叫了一聲“啊~”，這一刻，他坐在窗戶邊終于懂得了什么叫高，他俯視著下面的同學，感覺自己好不威風，他認為自己非常瀟灑，然而就在這時，曹伯伯來了，一眼就看見他坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子就把他揪了下來，對他進行了嚴厲的批評。

　　星期五，當我們上英語課時，英語老師給我們提了一個問題，然而當我們回答問題時聽到了王鑫同學含糊不清的講話，一聽就知道是他在吃東西。英語老師當場呆住四秒有余。

　　當我們班第一次去做課間操時，我們84班全體同學竟然都遲到了，因為這件事我們被政治老師罵的狗血淋頭，無地自容。

　　“嗒嗒嗒......”美術老師穿著高跟鞋走進教室，而我們班的全體同學還在說話，當美術老師讓我們安靜下來時，講臺下竟然還有人說話，這不，美術老師竟被我們氣回辦公室了......

　　以上就是我在新學期的趣事，怎么樣？有意思吧？

班級二三事作文6

　　在你的初中學習生涯里，你們班發生過哪些事？現在，由我想大家介紹我們班的點點滴滴。

　　一下按擊，一種情感

　　現在生活條件好了，我們也開始用電視電腦上課了。這不，徐老師剛上完課，收拾電腦，便走人了。這下可好，只見電腦一個人在那兒眨著眼，有些沮喪地看著我們玩耍。我嘆了一口氣，快步走上前去，輕輕一按，“啪嗒”一聲，將電視關了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，一節課又上完了，老師又走了，電視還是沒關。而我，也走了。雖然我在幫老師辦事情，但仍“身在曹營心在漢”，想著電視的命運如何。終于辦完了，我長長的'“吁”了一口氣，便疾步走向教室。

　　咦，教室里還是一如既往的吵鬧，但電視先生此時卻并沒有哭喪著一張臉。是誰關了它？我心里先飄起一小片疑云，但即刻便煙消云散了，取代的是一種情感，那是對同學勝出的一種情感。

　　一下拉上，一份關愛

　　正上課，因為反光，我揚起手，“遮”住了窗外射進的陽光，還是很刺眼。“呼”，一陣微風拂過。咦？那耀眼的陽光竟一瞬間消失了？眼中的世界逐漸清晰起來。

　　我轉過頭，看見她也向這兒看，我點了點頭，算是道謝。她也微笑地點了點頭，便繼續聽講了。

　　而我心里卻感到暖暖的，對那位同學生出的一份感激。這也讓我明白，每個同學都去用心去關愛他人。

　　一聲問候，一次感動

　　上體育課，先慢跑兩圈，跑累了，便跟在隊伍后歇了歇腳。這時，一位同學腳一不小心扭到了，摔在了地上。她“哎呦”的叫了一聲，前面幾個同學便停下腳步，回頭扶起她，關切地問道：“怎么樣，不疼吧？”“有沒有受傷呀？”……

　　一聲聲關切的話語，流露出我們之間的同學請，讓人心里為之一動。

　　班里發生的事有很多很多，我就不一一列舉了。因為，我要留一些去慢慢品會，在一個個小故事中體會班里的濃濃情意。

班級二三事作文7

　　最近班里發生了許多鋼筆、橡皮被偷的事。劉老師也為此說過了好幾遍，可就是有些同學的文具陸續被偷。你看前幾天沈小紅的眼鏡又被掰斷。最后“火山”終于爆發了，語文課時，劉老師用嚴厲的目光掃視著每一個同學的臉，我們的心涼涼的。“最近同學班里有許多同學的鋼筆、橡皮被偷，我們一定要把這個小偷找出來，我知道有些同學看到別人有好東西就像拿過來看看，可你也不能不經過別的同意就擅自拿別人東西啊！”

　　劉老師又開始他的長篇大論了，我心想：這件事都講了了好幾遍了，反正又不是我偷的。”劉老師接著說：“我可以從你們的眼神中看出誰是小偷，希望下課以后他自己站出來，還有小紅的.眼鏡被故意掰斷的事，我會查個水落石出的。”劉老師像個偵探似地。第二天晨會課，顧老師站在講臺上對大家說：“眼鏡的事情已經真相大白，是小明掰斷的......”“怎么會是小明呢，沒想到他會做出這種事？”

　　沒等劉老師說完，班里就開始議論了。劉老師大聲說了下安靜，便把事情的經過一五一十的告訴了我們。我們把頭轉向小明，他的的向下低著，雙目無神，臉通紅通的，我想這件事對他的打擊非常大。劉老師接著說：“希望大家在學校就算到家里別提這件事，就給他一次改過自新的機會吧！” “沒想到小明會做出這種事，真不知道他是怎么想的”麗麗悄悄地對我說。啊，班里最近發生了太多事情，希望以后這種事情不要再發生了，讓班級平靜幾天吧。

班級二三事作文8

　　我們班的班風是團結。每當班級有事，同學們就會熱火朝天地幫助別的班，有些同學還會在同學們的幫助下，得到一份小小的報酬。班級有事，大家就會熱心主動去做。

　　我們班的學風是積極向上的。當有同學遇到挫折，想退出或者是不能完成作業或者不能交作業時，就會積極地和他聊天，和他交流;當有同學生病或者遇到不會的題，就會主動去幫忙，耐心地教導他。我們班學風還是一個積極向上的班級。

　　在我們班里，有一個學習優異、成績優秀的女同學，我們大家都很喜歡她，并且都愿意和她交談。我們班的學習成績也都很棒，每次考試，我們班都能排到一個前十名。我們還經常和她談話，了解她的學習狀況，幫她找回自信。

　　我們班的學習成績也在不斷的提高，每位同學都在不斷的進步，在學習上，每個同學都是那么的.努力，我們班的學習也是那么的好，每次考試，我們班就能排到一個前十名。

　　我們班上還有一位同學，她是一個樂于助人的女孩。每次遇到有同學的東西掉了，就會去幫助她。我們都會主動幫她去撿起來，并且向她道謝。

　　我們班的同學們都非常團結，互相幫助，互相關心，互相幫助，這就是我們班的學習風，我們班的學風。

　　同學關系

　　我們班的同學都很友好，每次遇到了困難，大家都會幫助她。

　　同學們，大家一起努力吧!

班級二三事作文9

　　班級生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂。我們在班級這個大家庭里，不僅在學習知識，汲取養分，而且，還會有幾絲小驚喜，小歡樂。

　　驚喜

　　莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個大秘密也終于要揭開了！

　　下午，第三節課——口語。莊老師被班委們拉著請進了教室。莊老師一臉的疑惑，同學們也是一頭霧水。不知誰說了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂！”派對才開始，同學們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮語的`單口相聲，每一個都贏得了陣陣掌聲，莊老師也很開心，整個十班沉浸在了歡樂的氛圍里。最后，莊老師發表感言：“這是我經歷的一個人數最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個驚喜！”

　　當然，這次最杰出的成績，是沒有讓老師提前知道這個驚喜。能讓同學們守口如瓶，實在是，非常非常不容啊！

　　歡樂

　　在班級里，樂事非常多，就說說這件最讓我難忘的是吧！

　　一個下午，自習課。莊老師批評我們自習課不安靜，并找出了兩個罪魁禍首——王某某和聶某某。莊老師要求他們寫檢討并上講臺來讀，15分鐘后，聶某某被“請”上了講臺，“課間的時候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說，她又被老師“請”了回去。至于其他人，且讓我們發發慈悲，不要再看下去了吧！

　　這是一出自習課的喜劇加悲劇，不過，它倒帶給了我們前所未有的歡樂……

　　初中生活才一年，就發生了這么多事。相信不久后的未來，我們的初中生活會更加豐富多彩！

班級二三事作文10

　　我升入了初中，到了新的班級，也自然會更多的朋友。那么一個班級肯定會發生許許多多的事，如果沒有，那才是怪中之怪，就讓我談談我們班的那些事吧。

　　第一件事是關于作業的事，現在開學了，作業就自然是少不了的，只要寫作業就會顯露出一個人的狐貍尾巴了。

　　前幾天，老師們一直為作業而發愁，有的人呢是沒拿作業，有的是沒寫，有的找借口說沒聽見，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫得不認真，而這幾天沒寫作業的人已經很少了，幾乎沒有。可是新的問題又來了，作業寫的不認真，我認為這是態度的問題。我在小學學過一句話；態度決定一切。有了好的態度，自然會完成作業，這句話真的很有用，真的說到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實我的作業也不太認真，不該錯的錯了不細心，看來我還要反思自己，端正態度，為自己的.夢想而努力。

　　不僅作業的問題很嚴重，還有做操的事。

　　五中還同小學一樣，每天上午下第二節課的時候，都要做操，可大家都像是不想做的樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動作也不到位。可這些事情根本瞞不過火眼金睛的老師，有一次在班會上專門指出了問題，這還是在態度上出了問題。這件事我覺得我們錯了，做操也是為我們好，只有我們有了強健的體魄，才能更好的學習，而且中考時的體育分數是50分，我們更要好好鍛煉自己的身體，所以我們每天要認認真真的做操。

　　班里的事說大也大，說小也小，只要自己認真對待，就一定能做的好。

班級二三事作文11

　　我們班的班級是一個很好玩的班級，他就是我們五（7）班。

　　他的皮膚很黑，臉上的肌肉很大，但是他卻是一個非常可愛的人。他有著一頭烏黑的秀發，還很黑。一雙大眼睛炯炯有神，看了都會想起一件趣事。

　　有一次，我們一起去上體育課，老師說我們可以玩捉迷藏，于是，我們玩了起來，我們玩了起來，我們都藏在了一個同學后面，我們找呀，找呀，終于找到了，我們玩了許多游戲，但是最讓我開心的是我們玩了一個很有趣的游戲就是打人。我們玩的是打人，因為我有點怕人，所以不敢把人放在眼里，而他卻是我們的好朋友。我們玩的很開心，我們都很快樂，我們都很快樂，我們很快樂。

　　我們在學習和玩的過程當中都非常開心，但是，我們也都非常的快樂，因為我們都知道，在學習的過程當中當中，我們也是非常的快樂的，也是非常的有趣非常的。我也非常的快樂，因為我們都知道：只要認真的去學習我們就是最開心的，我們都非常的快樂，我們非常非常開心的。

　　我們都在學習的過程當中，非常的努力的學習我們也都在學習，因為我們都知道：只要認真的學習就是最開心的，我們都會非常的努力的學習我們也是非常的'快樂的。我們也非常的開心。我們在學習的過程當中也會非常的認真，因為我們非常的努力的學習我們也非常的開心的學習。我們都非常的開心的學習，我也非常的快樂的玩耍。我們都很非常的開心的學習。我們都非常的快樂的學習。

　　我們都知道，在學習的過程當中我們都是非常的努力的學習我們也非常的開心的學習。我非常的快樂。

班級二三事作文12

　　每個班級都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會上演一些美好的事……

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開書。所以，老師說要弄一個圖書角，讓我們在那里看書，我聽了可高興了。僅隔幾天，就有同學陸陸續續地把一個個小小的鐵皮書柜送到了班里，班級中很快疊起了四個小書柜。看著比我還高的書柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書，正準備讀呢！有了書柜，班主任又號召我們捐書。我捐了幾本雜志，其他同學有的捐了小說，有的捐了名著，還有的.捐了書……一時間，小書柜都快放滿了。有了這么多書，我們便可以利用這個小圖書角閱讀很多書，它可以豐富我們的知識，開闊我們的眼界。現在，我借了一本書，希望它對我的有所幫助。

　　最近，學校要每個班級弄一個“小花園”。一天，我做操回來看見班級里的角落放著個精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來學校——起表率作用。第二天，花架上就出現了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開來，原先那幾盆植物邊上出現了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開了五六朵花，在萬綠叢中點上了一點紅。每節下課，總是許多同學就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊。現在的花架都已經放滿了，后面捐來的花只能放在地上，英語老師看了說：“哇，教室都成花園了！”

　　每一個班級都是一片群星璀璨的星空，如果班級里的每一個人都熱愛班級，為班級做貢獻，那么，這片星空會更加燦爛！

班級二三事作文13

　　今天，是星期五，是我們最后一個星期五了，下午，老師說星期五要開學了，我們都高興極了，因為星期五就可以見到親愛的老師和同學了，我們班的人都在認真地聽老師講課，有的看課外書，有的在專心地做著作業，還有的在看電視呢！我非常高興，因為我是五年三班的同學，也是五年三班的學生。

　　我們班的人，也非常的'認真。有的同學在寫作業，寫著寫著就趴在桌子上睡著了，有的同學在和別人聊天，聊著聊著就睡著了，還有一些同學在看課外書，我們班的人都在認真地寫作業，只有我們班還是很認真，不會馬虎，寫完了就開始玩了，有的同學還把筆拿出來玩，這時，老師來了。

　　我們班的同學在寫作業時，一個同學在東看看，西看看，看著看著就睡著了。過了一會兒，老師來了，看見一個同學沒把筆拿出來就在東摸摸，西摸摸，老師走過去就問那個同學，是不是拿出去玩了，這時那個同學就說是我拿的，老師就把他給我叫了過來，把筆拿出來了，我就說：”老師，你看看，我把筆拿出來了。“老師就把筆拿了出來，問我，是不是我拿的，我說：”我把筆拿出來了。“老師就問我：”你是不是拿的，你說你拿筆拿出來了，你是不是把筆拿出來了？“我說：”我把筆拿出來了。“老師就叫我拿出來了。老師把筆拿出來了，我把筆拿出來了，然后把筆拿出來了。我們又開始寫了，過了一會兒，老師來了，看我們把作業寫完了，就說：”你這樣寫錯了，就罰抄五遍，“我說：”老師，你就罰抄了，“老師就讓我們抄五遍。

　　老師說：”這個作業是我給你們的，我就讓你們抄三遍，我就把作業本給你們了。“這時，我就把作業本給了老師，老師就給我們講了一句話，我就把作業本給你們了。老師說：”我就把作業本給你們了，就這樣我們就又開始寫了。“老師就這樣我們一直寫到了放學，就這樣我們就在這樣的一天過去了，我就這樣過了這個星期了。

　　這個星期我真的很開心，因為我就是一個愛學習的人。

班級二三事作文14

　　發生在作文興趣班里的一件事

　　今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎么就幾個星期不見，教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營造一個良好的.寫作環境呢?大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動開始了……

　　首先分工。由于男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由于女同學細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲;女同學認真地掃著地板，很快“雪片”就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶。看到這樣，女同學也不再計較，會心地笑了。

　　這時老師來了，她驚訝地發現我們正在勤奮地掃著地呢。可老師沒進來，她站在門口，微笑地看著我們，不時插上幾句表揚:“你們干得真專心呀!”“挺干凈的嘛!”或是幾個指點:“這兒不夠干凈。”“桌子放這兒不太好!”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。

　　終于打掃干凈了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了:干干凈凈的地板，桌椅有條理地擺著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對比呀!看著自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……

班級二三事作文15

　　“張旭，你給我出來！”老班沖著我們班的“門衛”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去，剛一出去，我的“說話大王”同桌，低聲對我說：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長便白了他一眼，他只好低下頭寫作業。話說張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來是這樣的一一

　　昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報復前幾天不小心言語與他有一點小摩擦的洪翰儒，伙同幾個初二的同學，準備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個人放風，兩個人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉，真不知道張旭這小小年紀，不學好，非要搞什么打架，看吧，現在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對自己的不負責，也是對他人的不負責。

　　話說上學期班里戀愛風波剛剛平息不久，這兩天又有同學青春萌動，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛的`兩個同學被老班發現了，老班本想批評兩句，回家反省一周就算了。可是，一聽到又是那兩個同學，一下子惱怒了，更沒想到的是他們竟越做越過分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個同學準沒好果子吃了。真是的，同學之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來嗎？同學之間嘛，友好相處是關鍵，男女同學也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。我們還小呀，太青澀了，不然我們會自食苦果的。這兩件最近發生在班級里的事件，影響很不好，同學之間發生點小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女同學之間相互有好感，這本身沒什么，我們應該珍惜它，不可褻瀆。

　　在生活中，我希望同學之間能夠友好相處，應該對自己負責，對同學負責，更應該對他人負責。

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