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淚水記敘文匯總(15篇)
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的淚水記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚水記敘文1
冬日的晌午格外熱鬧，太陽(yáng)向大地潑灑著最后的溫暖，人們并排坐在馬路邊的廣場(chǎng)中，有說有笑，我也別有一番興致地在廣場(chǎng)散步。
“怎么開車的！”一聲轟雷劃破廣場(chǎng)的和諧，只見一位中年男子指著人行道上疾駛而過的小轎車大聲罵著。
“還管不管別人的死活了？這可是人行道！”男子怒不可遏。誰(shuí)知轎車突然停了下來，一個(gè)三十歲左右的小伙子一把甩開車門，一邊大喊“怎么著！”，一邊沖了過來，二話不說便大打出手了！
人們都被吸引了過去，有包括我在內(nèi)目睹了整個(gè)經(jīng)過的少數(shù)人，有從別的地方來湊熱鬧的大多數(shù)人，圍成了厚厚的人墻，好似看猴子打架一樣。
漸漸地，中年人依靠強(qiáng)健的體格占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，小伙子眼看招架不住了，見周圍的人越來越多，竟跑到了另一頭，帶著一臉的委屈大喊大叫：“你干嘛動(dòng)手打人！”人們的目光齊刷刷地盯向中年男子。
中年男子在人們似乎銳利的眼光下支支吾吾：“是?是他先動(dòng)手的！而?”
“你憑什么打我兒子！我兒子又沒有招惹你！你這人怎么能這樣！打了人還誣賴我兒子！”一位頭發(fā)有些斑白的中年人從車子里牽著大約四歲的'小男孩蹣跚走過來，火冒三丈！ “什么啊?”，剛到嘴邊的話又被我的牙齒彈回了喉嚨。剛才與我同時(shí)看見這件事的人都沒有說實(shí)話，我又干什么出這個(gè)頭？還可能慘遭報(bào)復(fù)！
這時(shí)，旁邊一個(gè)也目睹了經(jīng)過的中年婦女與她旁邊的人小聲議論：“這小孩兒，怎么這么多話！”于是，我將事實(shí)深深地埋藏在心底，緊緊鎖住。
小伙子眼眶紅了起來，竟還擠出幾滴眼淚！“就是?”，他帶著哭腔說道。
多么輕浮的眼淚！在它流出眼眶時(shí)就應(yīng)當(dāng)化作水蒸氣或漂浮在空氣里隨風(fēng)而去！可就是這樣的幾滴眼淚竟使人們的目光更向中年男子聚焦了！有無奈，有憤怒，有斥責(zé)。
中年男子似乎大腦空白了，結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來！小伙子占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，嘴角竟然有些上翹了！眼光變得銳利了！竟趾高氣昂，咄咄逼人了：“你先動(dòng)手還裝高尚！無恥！” 這句話如同導(dǎo)火線般，人們怒目圓視地對(duì)著中年人，中年男子低頭長(zhǎng)嘆一聲，正準(zhǔn)備離開。
“爸爸，是你先動(dòng)手的，撒謊不對(duì)！”小男孩天真地看著小伙子。
“有你什么事，跟我回車?yán)铮 毙』镒涌谥袊娚渲鹕啵?/p>
大滴眼淚從孩子的眼中涌了出來，如決堤的黃河水般，壓得我呼不出氣，烘得我臉上火辣辣的痛！眼淚與地面碰撞了，似乎砸穿了鋼筋混凝土，砸進(jìn)了我的心！這是怎樣的重量！
竟使我頓感站不穩(wěn)了！可它是那樣的渺小，竟砸穿了我心中的牢房，砸破了無盡的枷鎖！事實(shí)如同噴射出的熔巖，從我的口中噴吐而出！是可忍孰不可忍，事實(shí)不能這樣被歪曲！
“你還敢哭！你??”，小伙子正想罵下去。
“你再裝！”“你?”，怒火一發(fā)不可收拾，我正想喊出“我們都看見是你先動(dòng)手的，而且在人行道上開車！”，有人先我一步了！“對(duì)！你應(yīng)該認(rèn)錯(cuò)才是！”??，一滴小小的淚水，竟有如此重量，掀起萬(wàn)丈波瀾！
在人們高呼的討伐聲中，大家的目光全集中在小伙子的眼睛上，還有那位“父親”的臉上！他們的臉，虛偽！
在人們憤怒目光的送行下，小伙子與他的父親灰溜溜地逃串上車，走了！
人們開始贊揚(yáng)中年男子，我卻走了，我深深感受到了這眼淚的重量，它擊破了人們心中的堅(jiān)冰！
這個(gè)世界，需要這種重量的眼淚！
淚水記敘文2
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過了這一劫，可是回來怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時(shí)，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過，就得委屈一下小花貓了。說完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時(shí)活潑可愛的小貓，心想：對(duì)不起了，小貓咪，等過了這關(guān)鍵的時(shí)刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧。“叮咚，叮咚”，啊，是媽媽回來了，我開開門，媽媽走進(jìn)來，說：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的'花瓶打碎了。”我又看了看小貓，“我已經(jīng)把它揍了一頓。”“什么，我的花瓶被打碎了？”說完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓?jiān)谕饷嫫鄾龅亟兄衣湎铝撕蠡诘臏I，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒對(duì)媽媽說出事情的真相，可這件令我后悔的事卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠(yuǎn)記在心中！
淚水記敘文3
我們的成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，猶如一幅畫卷一般豐富多彩。但是，偶爾也會(huì)發(fā)生讓我感到后悔的事。
一天，奶奶正在午睡，我從外面跑回來，看見桌上的毛衣也躺在那睡覺呢。這是奶奶為我織的，但是還沒有織好。我拿起這個(gè)半成品高興地玩了起來，一不小心把毛衣弄散了，我一下驚慌失措了，不知道怎么辦好了。回頭一看，奶奶還沒有醒，我便小心翼翼地放回原處，裝成若無其事的樣子坐在那看起了電視過了一會(huì)，奶奶醒了，她發(fā)現(xiàn)了！看見自己好不容易織了一半的'毛衣被拆得差不多了，大吃一驚，隨即叫嚷道：“是誰(shuí)，誰(shuí)干的？”我緊張起來，吞吞吐吐地說：“我，我怎么知道是誰(shuí)啊？”奶奶把疑惑的目光轉(zhuǎn)向了我，我心想：反正事情已經(jīng)做了，好漢做事好漢當(dāng)，承認(rèn)就承認(rèn)吧！我大叫道：“是我干的，怎么了？”奶奶看我不但不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，反而還頂嘴，氣得火冒三丈。我就瞧見奶奶的臉從紅轉(zhuǎn)向了紫色，哎呀！糟了！果然，奶奶開始追著打我了，突然，她向前一撲，幸好我閃得快，奶奶撲了一個(gè)空，差點(diǎn)摔了一跤。我本想上前去攙一下，可又怕奶奶打我。想到奶奶剛剛的樣子，我在一旁哈哈大笑了起來。奶奶見我這樣，什么也沒說，拿起毛衣，補(bǔ)了起來。我愣住了，看到奶奶流下了眼淚。頓時(shí)，我的心中懊悔極了。
雖然這件事過去很久了，但是奶奶的淚水已經(jīng)掉在了我的心中。
淚水記敘文4
今天，是我踏入新學(xué)校的日子，也是我離開母校——明德小學(xué)的日子。天氣越來越冷，一場(chǎng)大雪冰凍了整個(gè)小城，我的心情也如這天氣一般冰冷。
放學(xué)的鈴聲響了，這是我在母校上的最后一節(jié)課，我慢慢地收拾著書包，不舍得眼淚，卻已經(jīng)開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，沉重的心情別提有多難過了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我卻沒有勇氣告訴他們我要離開的消息，因?yàn)椋疑岵坏秒x開，舍不得這間陪伴我五年的教室;舍不得離開悉心教導(dǎo)我們的`老師;舍不得離開和我一起讀書、學(xué)習(xí)、玩耍的小伙伴們。淚珠無聲地啪嗒啪嗒的落在我的衣襟上，我開始抽泣起來，從未有過的一種心酸的感覺涌上了我的心間。
我摸了摸我的小桌子，摸了摸我的小凳子，同學(xué)們走光了，而我卻仍然呆呆地站在自己的位置上，我望向黑板，老師的板書是那么的親切，墻上“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”這一字字一句句激勵(lì)人心的名言，是那么的深刻。課程表、榮譽(yù)獎(jiǎng)狀、流動(dòng)紅旗和智慧書架，這么多的舍不得，在我的心里蕩漾著。
老師收拾好教科書，緩緩的來到了我的身邊，這一刻我再也忍不住離別的難過，這是我和老師最后的道別，淚水從我的眼眶奔涌而下，像斷了線的珠子一樣刷刷刷的往下落。老師和我說了許多鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我卻只顧自己傷心，忘了給老師一個(gè)大大的擁抱。
王老師，謝謝您!淚水之中，流淌著你我之間濃濃的師生情!
淚水記敘文5
一滴眼淚，不過是一滴水，看似輕如鴻毛，但這滴眼淚中蘊(yùn)含的幸福、悲傷、感動(dòng)，卻重如泰山。
和同學(xué)們?cè)谵k公室里寫作業(yè)，心中忐忑不安，耳邊明明一片安靜，但我仿佛已聽到老師會(huì)怎么和我爸說起我：經(jīng)常不交作業(yè)，交了也亂做，試卷上幼稚的錯(cuò)誤??揪心的自責(zé)起來：叫你天天玩！遭報(bào)應(yīng)了吧！一個(gè)班一個(gè)班家長(zhǎng)會(huì)的散會(huì)，家長(zhǎng)們的腳步聲??我心亂如麻，已看不進(jìn)作業(yè)上的任何一道題。
我們班的一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)來，喊了一聲：“散會(huì)了！”不安逐漸被煩躁所代替，我在門口眾多身影中搜尋著他的身影，卻瞄見班主任在和他講話！一股寒涼之意浸入骨髓，他陰沉的臉色、沉重的表情表明了今晚一定是一個(gè)不眠之夜。
他朝我招招手，我手忙腳亂地收拾好書包，走入走廊明晃晃的燈光中，刺痛了我的眼睛，仿佛利刃一刀刀切割著我的心。一路上，他一句話也不說，我心底糾結(jié)著是和他冷冷對(duì)峙，還是熱切上前？好像結(jié)果都不太好。煎熬在這冰凍的氣氛中，我懷著沉重的心情踏上樓梯，仿佛每走一步，就會(huì)離痛苦更進(jìn)一步。家里還關(guān)著燈，漆黑一片，他背對(duì)著我，“啪”的一聲燈亮了，他轉(zhuǎn)過身來，問我：“你是不是不想學(xué)了？”我沉默著，他又怒吼道：“我問你你是不是不想學(xué)了！”一顆眼淚，就這么猝不及防地掉下來。他惱怒地?fù)]起手掌，重重地甩下，我一下子就懵了，跌坐在地，放聲大哭起來，我已經(jīng)感覺不到痛，眼前只有模糊的影子在閃，世界仿佛靜止??
我們都清醒了，他沉默地坐在沙發(fā)上，眉頭緊蹙，我正以為他要進(jìn)行新一輪的說教，但他下一句話，卻實(shí)在令我心痛不已：“打疼你了嗎？”剛剛鎮(zhèn)靜下來的我又有點(diǎn)流淚的沖動(dòng)，微仰起頭，想不讓眼淚滑落，但它偏偏又輕輕地落下，重重地砸在我心上，心中曾筑起的那層名為“冷漠”的厚厚的圍墻轟然倒塌，那種悲愴之感莫名襲來，眼前這個(gè)布滿滄桑與殘暴的.男人，又怎能與曾經(jīng)照片上那個(gè)眼眸深邃的紳士相對(duì)應(yīng)？因?yàn)闅q月的折磨與我的年少不更事，他竟變得如此蒼老？
恍然間我竟淚流滿面，這眼淚是輕盈的，因?yàn)樗唤?jīng)意間的美麗曲線和晶瑩剔透顯得如此渺小；但它又是如此沉重，因?yàn)樗断铝宋倚闹胁紳M傷痕的面具，我曾縮在這厚厚的保護(hù)殼下，為這虛偽所成的保護(hù)而沾沾自喜，但卻丟失了自己，迷失在錯(cuò)誤的世界里。
有的人的眼淚是幸福，有的人的眼淚是悲痛，有的人的眼淚是懺悔，有的人的眼淚是祝福，看似輕巧，不經(jīng)意間地滑落卻都是心靈的重?fù)簟?/p>
淚水記敘文6
淚水每一滴淚水都有它落下的原因：是因?yàn)橄矏偂⒏袆?dòng)、悲傷……每一滴淚水背后都有一個(gè)故事。
我呢，就曾流過一次激動(dòng)的淚水。剛升入四年級(jí)時(shí)有些不大習(xí)慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。
不知為什么，總感覺這個(gè)學(xué)期特別緊張，每個(gè)人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。一個(gè)緊張的學(xué)期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學(xué)子，當(dāng)然，我也是其中的一員，誰(shuí)不想考好些呢？
每個(gè)人都集中精神準(zhǔn)備應(yīng)試，一摞摞的'演算紙堆積在垃圾桶旁，練習(xí)本的數(shù)量急劇上升……終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動(dòng)興奮的復(fù)雜心情步入了考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個(gè)人懷著不同的心情聚在一起對(duì)答案，等待分?jǐn)?shù)結(jié)果出來的那一刻。
考試結(jié)果在三天后公布了，當(dāng)我看到成績(jī)單上我的名字時(shí)，我激動(dòng)的淚水：我的努力總算沒白費(fèi)！淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。
淚水記敘文7
寒風(fēng)在厚厚的棉被外呼嘯著，她抱著我，輕輕把裹的像面包一樣的我放下了，然后，腳步聲漸漸輕了，遠(yuǎn)了，消失了--她拋下了我。
也不知寒風(fēng)被厚厚的棉被擊退了幾次后，發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)而與漫漫長(zhǎng)夜不一樣的聲音：“吱--”.隨即，是一個(gè)婦人與男人的對(duì)話。轉(zhuǎn)眼，我就躺在溫暖的床上，一切都是那么新鮮，那么陌生。但這一切很快就會(huì)變的熟悉，因?yàn)檫@里即將成為我的家。
第一次桃花在我的笑聲中開了，我采了一把最美的桃花，跌跌撞撞地來到那位婦人面前，甜甜地喊了一聲：“媽媽，”紅撲撲的小臉蛋像一朵綻放的桃花和那些名副其實(shí)的桃花一起撲進(jìn)了那婦人溫暖的懷里。
第二次桃花在我奔跑時(shí)開了，我獨(dú)自一人在滿是桃花的林子里捉蝴蝶。一位陌生的阿姨走過來輕輕的扶摸著我的頭，她從口袋最深處掏出兩顆“大白兔”奶糖，一顆塞進(jìn)我衣兜里，一顆塞進(jìn)我嘴里，甜甜的味道將我的害怕魔術(shù)般的變成了笑，然后，她離開了。
晚上，我在睡意朦朧中聽到了“爸爸媽媽”的對(duì)話：“我們家信箱里沒署名的500元錢到底是誰(shuí)給的呢？……”
第三次桃花在我的期盼中開了，我還是常常到美麗的桃花林里玩耍，我很期待阿姨再次出現(xiàn)。一天天過去了，我的希望也被嬉戲的蝴蝶悄悄帶走了。但在落花之前，阿姨和糖竟還是再次出現(xiàn)了……
那晚，我又聽到“爸爸媽媽”相同的對(duì)話。
第四次，第五次……桃花像往常一樣開了又謝，謝了又開。阿姨和糖也從未和桃花與我失約過，500元錢總在那一天不多不少的出現(xiàn)……
轉(zhuǎn)眼，桃花已紅過了九次，第十次，桃花準(zhǔn)時(shí)地在小鳥的歌聲中綻放。
那天，阿姨又一次在桃花中出現(xiàn)，還是那樣輕輕地?fù)崦业念^，將一顆糖塞進(jìn)我衣兜里，另一顆放進(jìn)我嘴里……
玩了一會(huì)兒，我便興沖沖地跑到家，令我驚奇萬(wàn)分的是阿姨竟在我們家里。“爸媽”都在，他們招呼我，我機(jī)械的走過去，阿姨用顫抖的手撫摸著我的.臉，用沙啞的聲音講述了她辛酸的經(jīng)歷。
此刻我才明白，十年前，她因家里揭不開鍋時(shí)，為了我的生存強(qiáng)忍骨肉分離的痛苦將我拋下，但她一直都生活在痛苦的負(fù)罪感中，并以每年送500元錢的方式來偷偷看我一次……
我靜靜地聆聽著，“爸爸媽媽”落淚了，她也哭了，晶瑩的淚珠不知不覺已爬滿了我的臉頰……
從那一刻起，我覺的我好幸福，我不僅擁有一個(gè)一直呵護(hù)、哺育我的“媽媽”,我還擁有一個(gè)一直以另外一種方式愛我的親生母親。
淚水記敘文8
不理會(huì)別人是看好或看壞，一分一秒都美到淚水掉下來。不會(huì)忘記他們的祝福“一定要幸福啊！”因?yàn)槲覔碛械幕貞浭亲蠲篮玫摹?/p>
紫戀，別忘了我們的約定
那天的風(fēng)真的大，肆無忌憚地撩亂著我和戀的發(fā)絲，我們?cè)陔s草叢生的大石坡上有節(jié)奏地邁著腳步，我們來到土堆前，拿下手鏈（我的藍(lán)珠，我的紫珠），我把手鏈連在一起，戀拿出我們的夢(mèng)想約定（是一張紙）她看了看我，“讓我們行動(dòng)吧！”我和戀拿出了從未觸碰過泥土的手，瘋狂地刨著，是如此般瘋狂，可以很清楚地看見，那雪白而修長(zhǎng)的手很臟，指甲里滿是泥土，但我們心里明白，這正是我們所要的，終于可以這樣瘋狂，這樣哭，這樣笑。我能感到某些東西正順著臉頰滑落下來，是汗水或淚水？還是淚水和汗水？
終于我們?cè)诶檬^后的情況下，挖出了一個(gè)小坑，我們一起把東西放在盒子里，再輕輕地放下去，接著我們把土捧起來，將盒子掩埋，哦！不是將我們的夢(mèng)想和約定儲(chǔ)藏，之后戀長(zhǎng)吁一口氣：“大功告成”，然后伸出手說：“走，帶你去一個(gè)地方。”
我們來到稍稍有傾斜的大石壁上躺著，我與紫戀可以放肆地滾動(dòng)，陽(yáng)光照耀著我的眼，我依偎著，它讓我有安全感，我們?cè)诖笫谏峡躺衔覀兊拿郑八{(lán)菱，紫戀”它們刻得是那樣的端正而美麗，仿佛有生命，它們是我們約定的最好見證，“希望下一場(chǎng)春雨！”戀笑著對(duì)我說：“對(duì)，讓春雨洗滌我們的夢(mèng)！”“菱，伸出你的手，讓我們飛吧！”我伸出了手，我們飛了，飛得很高，很高，正如戀所說的那是我們的第二天堂。
如今物是人非，戀隨母到了另一個(gè)陌生的城市，大石坡只留下一個(gè)孤獨(dú)的菱在守望著那份夢(mèng)。戀啊，但愿我們之間曾擁有著那份美，但愿你不會(huì)忘記我們五年后的約定。我等你！等你！
冰凌，謝謝你的心
“冰凌，明天就要期末考試了，我很緊張，不如我們互送一件有關(guān)‘心’的東西互做為鼓勵(lì)吧！”然而冰凌只是笑笑，并沒有對(duì)我所提出的意見有所答復(fù)。
期末考試如期而至，沒有興奮，只有緊張，腦子里胡思亂想，怕這怕那，來到座位上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小得可憐的用橡皮做的小“心”，擺在我的桌上，它是那么受人忽視，然而卻很精致，做的人一定是有心人，我正在琢磨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冰凌來了，她笑著向我走來，“哦，藍(lán)菱，這個(gè)是我送給你的！”她指著我手上的橡皮說，接著又拿出自己的橡皮對(duì)我說：“你那個(gè)是我從上面搬下來的，這樣不就是你心有我，我心有你嗎？”看著冰凌燦爛的臉，一種深切的感動(dòng)在我心中涌動(dòng)，我好想說聲謝謝，但卻沒有，我只是拉著冰凌直奔樓下，那是棵柏樹，青翠蒼勁的綠盈盈欲滴，這是我和戀許過愿的地方，我對(duì)冰凌說：“讓我們?cè)S個(gè)愿吧！”然后我們輕輕閉上眼，合上雙手，虔誠(chéng)的的樣子很像拜菩薩，時(shí)不時(shí)還投來校友奇異的目光。陽(yáng)光撒在我們身上，我們覺得好溫暖。
考試的鈴聲響了，我和冰凌相視而笑，勾了勾小指，各自走到自己的教室，我與她的考室隔一樓但我感到心卻很近，答題時(shí)我心里格外的寧?kù)o，思如泉水，平時(shí)似乎挺難的題今天也簡(jiǎn)單多了，我明白這是“心”給予我力量，我相信“你心有我，我心有你。”
一定要幸福
“難挨，自從寂寞以來，青苔，把淚眼都覆蓋，長(zhǎng)相思，不如長(zhǎng)相伴。太長(zhǎng)心不安，若擁抱時(shí)光太少，太短，青春多荒涼。”每每來到這兒——我們的'樂園，這首《長(zhǎng)相思》總會(huì)在我耳邊縈繞。是啊，心離了還不開，死去了的再也不復(fù)回，小靜的離開，對(duì)我而言莫過于最大的悲哀。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。田野里，有兩個(gè)野孩子歡呼雀躍，累了，我和小靜便會(huì)躺下來，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，風(fēng)起的時(shí)候，蒲公英會(huì)飛，風(fēng)箏也在飛，這里宛如一個(gè)童話王國(guó)，一個(gè)屬于我們的王國(guó)。
你牽著牛兒，我騎在牛背，沐浴著和煦的陽(yáng)光，優(yōu)哉游哉，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們快樂的身影，晚風(fēng)蕩著我們幸福的歡笑。然而幸福的光景總是短暫的，有一天，你卻躺在死寂的醫(yī)院里，該死的尿毒癥！奪走了你年輕美麗的生命，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你蒼白而美麗的面容和你那深情的聲音：“藍(lán)菱，我永遠(yuǎn)是你的朋友。記住！你一定要幸福！”唉，可憐的小靜，你要我幸福，可是你呢？
我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要幸福，為你，也為我！
往事如煙，所有曾美好的事情悄悄從我身邊離去，只留下那份回憶，滴答滴答是淚水掉下來的聲音，聽起來是多么美，那天籟的聲音，那美好的回憶，永遠(yuǎn)在我的淚水里定格。
淚水記敘文9
從小到大，我曾見過無數(shù)人流淚，自己也流過很多淚水，為疼痛，為悲傷，或是為了其它原因，每次哭，或看別人流淚，總是如一滴水滴進(jìn)大海，眼間就消失的無影無蹤，什么也沒有獲得，但是，那一次，見過媽媽流淚的我，卻被深深地震撼了。
那是小學(xué)四年級(jí)的一天，那個(gè)時(shí)候，正值我頑皮的高峰期，我總是不寫完作業(yè)，上 課也不認(rèn)真聽講，還和同學(xué)打架，老師不止一次的請(qǐng)去了媽媽，甚至有時(shí)，昨天的事剛處理好，看到今天的表現(xiàn)，又把媽媽請(qǐng)來了，終于，在一個(gè)星期一的晚上，再又將媽媽請(qǐng)去以后，我看到了那一幕：回家后，吃過晚飯，我正準(zhǔn)備應(yīng)付作業(yè)，忽聽媽媽的房間里好像有一點(diǎn)哭泣聲，便輕輕的走了過去，順著門縫，我看見媽媽正坐在鏡子旁，用手端著臉，好像正端莊的坐著思考問題，但這根本掩飾不了她內(nèi)心那極大的痛苦，媽媽臉上的淚珠正緩緩?fù)碌温洌铱吹贸觯瑡寢屖艿搅顺林氐拇驌簟@打擊來源于我，來源于我對(duì)她這個(gè)好強(qiáng)好勝，望子成龍母親的打擊，我在媽媽流下眼淚的那一刻猛然醒悟，媽媽為了我付出了那么多，她給了我生命，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我卻不好好珍惜。她讓我學(xué)習(xí)，不是為了讓我長(zhǎng)大報(bào)答她，而是為了我，為了我的將來，為了我的前途；她打我，她罵我，不是恨我，是愛我，是恨鐵不成鋼；即便我那般不聽話，她也始終沒有放棄。她一直堅(jiān)信，堅(jiān)信我總有一天會(huì)明白，會(huì)改變。可是我呢？我讓媽媽等了那么久，等了那么久，我讓所有的痛苦與悲傷，全都扛在媽媽那個(gè)文弱女子一個(gè)人的肩上，讓她獨(dú)自承受比自已重千倍萬(wàn)倍的'重?fù)?dān)。可她不低頭，也從不想過低頭，她把所有希望與心血寄托在我身上，自己卻一天一天衰老。我恨我自己，恨自己沒有早日明白媽媽的苦心，我更恨自己把媽媽折磨成那樣，媽媽才三十多歲，就長(zhǎng)出了根根白發(fā)，我怎么那樣自私呀！
那晚，我把作業(yè)完成的出奇的好。我決定要以一個(gè)嶄新的面貌，來回報(bào)自己那操碎了心的母親，因?yàn)椋笎鄣臏I水，將我深深的感動(dòng)了！
淚水記敘文10
在我的生活中每天都發(fā)生著不同的事情，有酸、有苦、有辣、也有甜，有歡笑，有淚水……
我在班級(jí)里是“女老大”，從來都是以“有淚不輕彈”為著稱。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)也是名列前茅，從沒有嘗過被老師批評(píng)的滋味。一天，我在練毛筆書法，一直練到了下午放學(xué)，同學(xué)草草告訴我作業(yè)，就匆匆走了。等到第二天上學(xué)，老師要我們把昨天在課堂上寫的作文上交。我大吃一驚：天哪，那同學(xué)怎么沒告訴我。況且我還有一大截沒有完成呢！我連忙開始寫了起來。老師一看，竟有這么多人正在奮筆疾書，連我也沒。頓時(shí)，老師很生氣，要我們說出理由。我的手心里全是汗，加快了速度，可這可惡的文章怎么也寫不完。“應(yīng)熠，你先說！”耳邊傳老師嚴(yán)厲的聲音。“快快快，要寫好了……”我自己鼓勵(lì)著自己，希望不要上去“挨批”。“應(yīng)熠，快說，難道還要想理由嗎？”老師皺著眉頭說。我只好放下手中的'筆，硬著頭皮走上去，像個(gè)犯人似的站在講臺(tái)上。同學(xué)們都用同情的目關(guān)注視著我。“你說，為什么不寫作業(yè)啊！”老師用嚴(yán)厲目光看著我。我眼眶里的淚水再也控制不住像潮水般涌了出來。“哭什么！”老師說。我都快吼了出來：“別人又沒有告訴我！”“別人沒告訴你，你不能自覺完成嗎！學(xué)習(xí)就要踏實(shí)，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲啊！”可委屈的淚水還是不住地流著，有委屈也有悔恨。后來，我也不知道我是怎么樣回到座位上的。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，我和老師都有不對(duì)的地方。老師不能不分青紅皂就批評(píng)我，我也不應(yīng)該沖著老師大聲吼，也不應(yīng)該為這個(gè)流眼淚。
淚水的記憶里有有酸、有苦、有辣、也有甜……
淚水記敘文11
擦干淚，努力奔跑！——題記
成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)崎嶇，但只要你拼命奔跑，陽(yáng)光終究會(huì)為你照亮前路！我的成長(zhǎng)是用眼淚來書寫的，我的成長(zhǎng)讓我懂得怎樣在淚水中堅(jiān)強(qiáng)！
人家都說回憶是美好的，而在我的記憶里，回憶是那么的冰冷，讓人倍感哀傷，或許從中還夾雜著一絲若有若無的溫暖吧，如果沒有夾雜這絲溫暖，我也許不會(huì)堅(jiān)持到今天。回憶最痛的一次是在我六歲那年，媽媽躺在了冰冷的病房里，旁邊坐著一夜之間愁白了頭的爸爸，醫(yī)生告訴爸爸，因?yàn)橥涎舆^了最佳治療時(shí)間，媽媽的右眼終身失明，左眼也可能會(huì)二次發(fā)病……儀器的滴答聲混合著爸爸的眼淚掉在地上的啪嗒啪嗒的聲音讓年僅六歲的我跪在病房的門口差點(diǎn)窒息絕望到窒息！
巨額的醫(yī)藥費(fèi)像座大山一樣壓的父親喘不過氣，本來就很貧窮的家庭因?yàn)閶寢尩牟《鼮槁淦牵⌒〉奈已蹨I流盡了，心也傷碎了，我獨(dú)自一個(gè)人走在路上，有一種無家可歸的感覺，我想為什么、為什么老天對(duì)我這樣的不公平，為什么別人家的孩子可以朝爸爸撒嬌向媽媽賣萌，而我呢，呵……那年瑟瑟的秋風(fēng)凍的我徹底絕望，幼小的我竟有了輕生的念頭，在我準(zhǔn)備離世的那一刻，閉上眼總能浮現(xiàn)媽媽蒼白的臉與昔日那慈祥的臉相重疊，總能想起向我們伸出援助之手的鄰里鄉(xiāng)親們，想起給予我們幫助的社會(huì)上的愛心人士……我終究是放棄了那輕生的念頭，我明白我一定要、一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！但……
但在媽媽有所好轉(zhuǎn)的時(shí)候爸爸又倒下了，我的天是真的塌的下來，回憶到了這里，淚水早已止不住，沒有了再寫下去的勇氣，那段日子是真的太艱難了，父母的'病至今未好，一直藥物維持，我可以說已經(jīng)習(xí)慣了吧，也許是長(zhǎng)大了變堅(jiān)強(qiáng)了吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)不哭不鬧坦然接受了現(xiàn)實(shí)。這樣的環(huán)境讓我變得異如常人的堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)年僅六歲的我，本來還需要人照顧的年紀(jì)，因環(huán)境所逼迫，小小年紀(jì)的我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了為爸爸媽媽洗衣做飯承擔(dān)起整個(gè)家庭的重任，還記得第一次切菜時(shí)，還把手切破了呢……現(xiàn)在想起來如果那一段時(shí)間我沒有堅(jiān)持下去，我也許就真的死在回憶里了。
時(shí)光似流水匆匆，漫無目的地長(zhǎng)流。我駛過滄海，越過山川，卻抹不去腦海里冰冷的記憶，走下去，你要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，千萬(wàn)別放棄，每當(dāng)我撐不下去的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己這樣說到，實(shí)在撐不下去的時(shí)候，我會(huì)躲起來抱頭痛哭一場(chǎng)，哭過之后便會(huì)雨過天晴，然后再承擔(dān)起真整個(gè)家庭的重任，“環(huán)境可以磨煉一個(gè)人意志”這句話道出了我的心酸，詮釋了我的成長(zhǎng)，在痛苦的生活面前我懂得了成長(zhǎng)，在淚水中我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
淚水記敘文12
我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海里的，它讓我感到自己是那樣的心狠，那樣的不盡人情。
這事發(fā)生在前不久的一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書，這時(shí)小霞拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說：“姚雨晴，幫我給陳玲。”一看到英語(yǔ)本我就惱火了，一下子把英語(yǔ)本推倒在地上。因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)給我?guī)砹撕芏嗖挥淇臁Ｎ耶?dāng)時(shí)還想：是小霞的錯(cuò)，這是語(yǔ)文早讀課，我為什么要幫她交作業(yè)本，更何況是和語(yǔ)文無關(guān)的。小霞生氣地說：“有什么了不起的！”
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問小霞：“你的好朋友是誰(shuí)？”出乎意料的是小霞竟然說了我，我當(dāng)時(shí)大腦就一片空白了。一晃過神來，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對(duì)她是那樣的不盡人情，小霞不但沒有怪我，還一直把我當(dāng)他的.好朋友。真是知音難尋啊！我有一個(gè)這么好的朋友在我身邊，竟然身在福中不知福！當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)潤(rùn)的了。
我想跟小霞道歉，可是我又沒有勇氣，我左思右想最終還是沒有得出結(jié)論來。在這里我鄭重的對(duì)小霞說一聲：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我有你這樣的朋友應(yīng)該感到榮幸才對(duì)。”
淚水記敘文13
大自然以其撼天動(dòng)地的力量創(chuàng)造了一切，巍巍的高山，廣闊的天空，深邃的大海，安詳?shù)脑贫渑c不遜的風(fēng)。一切的一切都是那么充滿力量或令人望塵莫及。與它相比，人們太弱小，情急之下可能會(huì)有眼淚，這看似脆弱，但背后卻是難以想象的堅(jiān)強(qiáng)。
“叮——叮”刺耳而又“悠長(zhǎng)”的早讀鈴準(zhǔn)時(shí)響起，在門房大爺關(guān)閉校門的一剎那，我及時(shí)地溜進(jìn)學(xué)校。伴隨著急促而有力的腳步聲，早已“偵查”好老師不在的我準(zhǔn)備故伎重演，賴過遲到。沒想到，一個(gè)瘦小的身影橫在我的面前準(zhǔn)確無誤的“攔截”到我。原來是她，她可真是一個(gè)招人煩的人，每次我違紀(jì)就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，還要向全班公布，絲毫不肯通融，令我顏面盡失。待朋友也是如此，這便使得她“眾叛親離”，“民心盡失”。
我一看見她，便失去了掙扎的勇氣，只能像老鼠見到貓一般，認(rèn)罪受罰——義務(wù)勞動(dòng)“改造”一周。我心里一個(gè)勁的嘆恨今天可真倒霉，碰上了這位“活包公”。
還好，剩下的`時(shí)間對(duì)我來說并不難過，期末考試發(fā)榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，別提有多暢快了。當(dāng)我抬眼一瞧，準(zhǔn)備看看是哪路大仙得了第一敢騎我頭上。當(dāng)我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鯁在喉，好不難受。竟然又是他！這還不算，她還有兩科目獨(dú)占鰲頭，穩(wěn)居第一。看到這些，蜜糖徹底成了魚刺，刺得我好生難受。
這也難怪，她可是個(gè)徹頭徹尾的優(yōu)等生：上課積極，聽課認(rèn)真，作業(yè)正確率高，樂于幫助老師和同學(xué)，還會(huì)指正他人？？這些有點(diǎn)令我不禁汗顏。
全班總結(jié)時(shí)，我蜷縮在墻角有一搭沒一搭的聽課，只見她依舊端正地聽著課。忽聽老師高聲說道：“某某同學(xué)這次考試又奪第一，這是全班同學(xué)所要學(xué)的。然而她的父親一個(gè)月前突遇車禍，但她沒有中斷學(xué)習(xí)和班級(jí)工作，反而一邊悉心照料父親一邊更加努力學(xué)習(xí)，這種刻苦堅(jiān)強(qiáng)的精神更是全班同學(xué)要學(xué)的！”
我的心不禁一顫，不敢用目光正視她，而只是用余光投去一瞥。只見她整齊的劉海下的清亮的眸子已是淚光閃閃，幾滴清澈的眼淚刷刷地從她清秀的面龐落下。
那一刻，我仿佛感到淚珠是打在我的心間，那是無比的有分量，那聲音是那么的沉重以至于掩蓋了她本就柔弱的抽泣聲。這眼淚因?yàn)榘伺畠簩?duì)父親的深愛，班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的盡職盡責(zé)，她對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦努力而顯得那么重。它重過世間所有名山大川，有著穿透人心間的力量。一種從未有過的羞愧涌上心頭……
眼淚的重量向世界證明了她的堅(jiān)強(qiáng)。
淚水記敘文14
記憶的長(zhǎng)河就像一個(gè)五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。那一次，我不小心打翻了這個(gè)瓶子，嘗到了苦澀的味道。至今回想起來，還是十分愧疚。
我有一個(gè)記載心情的日記本，我開心、傷心、憤怒、難忘的事全部都記在里面，我十分珍愛它。一天放學(xué)回家，我準(zhǔn)備記一件事，拉開抽屜卻發(fā)現(xiàn)日記本不見了。看著抽屜，我的大腦一瞬間空白了，空氣一瞬間凝固了，時(shí)間一瞬間靜止了。我急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了房間的每一個(gè)角落。它或許躺在衣柜里，或許躲在床底下，都不在!怎么會(huì)不翼而飛了呢?
算了，先去客廳找找吧。來到客廳，看到弟弟一手拿一個(gè)本子，一手拿著紙飛機(jī)。我仔細(xì)一看，那正是我心愛的日記本。弟弟平時(shí)就調(diào)皮，又愛翻我的東西，這可是我最愛的`日記本啊。我的怒氣值上升到百分百。
我怒氣沖沖地奪過他手中的日記本，狠狠地打了他一下。“姐姐，聽我……”啪，我又朝他后背打了一下，大喊“你干什么?這是我最喜歡的日記本!不是用來給你折飛機(jī)的!”弟弟含著淚水說：“姐姐，你前幾天說你的日記本快用完了，我跟媽媽去文具店，看見了一個(gè)一模一樣的，就給你買了本新的。”弟弟說完更委屈了。
媽媽聽到哭聲從廚房出來，證實(shí)了弟弟的話。弟弟撲進(jìn)媽媽的懷抱里，我愣在原地，再一次大腦空白，天啊!我怎么會(huì)這么沖動(dòng)，連解釋的機(jī)會(huì)都沒有給他。我把弟弟抱了過來，心疼地掉下了眼淚。弟弟連忙幫我擦掉了眼淚，看著如此懂事的弟弟，我更加心疼了。
事情雖已過去很久，但至今想起來還是很愧疚。
淚水記敘文15
星期三，今天就是星期三，明知數(shù)學(xué)已考砸，但還心存希望——我運(yùn)氣一向很好。
卷子發(fā)下來了，果然很糟我不僅覺得心碎了，絕望了，身體大概也碎得四五裂了……無力地看著斜對(duì)角那個(gè)嘻嘻哈哈的男同學(xué)，不知是想揍他還是把他怎么的——為何他上課不記筆記。還四處搭話，經(jīng)常被老師請(qǐng)到門外“看風(fēng)景”……反正他劣跡斑斑，但他卻為何考得比我好？！我為什么上課記筆記，不四處聊天，無被老師請(qǐng)到室外反省……但為何還是這種結(jié)果！
現(xiàn)在，我一直用這個(gè)理由搪塞自己——天資不是要看表面的，天才不用下功夫，蠢材再努力還是“咸魚”。確實(shí)，到現(xiàn)在，我一直在認(rèn)為：勤不一定能補(bǔ)拙。
考試之后，我懼怕一切考試，哪怕是副課和我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)。接著，我越來越覺得自己爛得像一坨屎。我一直像這么在自己心里對(duì)自己“狂轟濫炸”：你不就是靠英語(yǔ)拉分嗎？誰(shuí)都行！英語(yǔ)靠的不就是死記硬背嗎？如果大家都在英語(yǔ)上下點(diǎn)功夫的話，那我不就是被“做”掉了嗎？
現(xiàn)在，完了，數(shù)學(xué)上的努力化為了浮云，自然會(huì)有東西貼在臉頰上。于是，我把卷子當(dāng)作“擋箭牌”——大概這樣才沒人嘲笑我，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“神經(jīng)脆弱者”的情緒。掉落在卷子上的不是淚，是傷心和委屈。傷心，在周末被父母抽得鼻青臉腫的我絕對(duì)接受不了這個(gè)事實(shí)。算著題，被父母抽了幾個(gè)耳光——也許他們看錯(cuò)了，我又哭了，我只是算錯(cuò)了而已（也許在他們眼中，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題）我可以改正！但在他們眼中，我永遠(yuǎn)是“只長(zhǎng)肉不長(zhǎng)腦”，永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，永遠(yuǎn)該打。但我一直堅(jiān)信我是對(duì)的，我不應(yīng)該被打！委屈的成分好像更大。英語(yǔ)老師“默寫小熊榜”，我忍了；讓我去批卷子，待我到了，又說我差，不用我了，我還是忍了，但叫我正視這張卷子，對(duì)不起，我忍不下去了！！人家開開心心度周末，我周末走在無盡的“作業(yè)沙漠”（將學(xué)校的回家作業(yè)與家庭的.作業(yè)結(jié)合在一塊）中；人家快快樂樂，我“悲痛欲絕”。“蠢才”的努力還敵不過天才的資質(zhì)嗎？
如果我又失敗了——未能考出好成績(jī)。那我錯(cuò)了，我錯(cuò)在我只是“蠢才”，身上背了太多的“壓力”和“期盼”的行囊。我只想自己開開心心地上學(xué)，考出不好不壞的成績(jī)。——盡管這個(gè)愿望在某些人眼中很是頹廢，沒志氣。
最后，我想明白了，停止了哭泣——情緒已發(fā)泄完畢了。總有一天，我要從墮落回到發(fā)奮的狀態(tài)，回到那屬于我位置。現(xiàn)在的壓力是一時(shí)的，終有一天，我要拿回一切屬于我的快樂與榮譽(yù)！
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