一件事情作文

時間：2024-12-31 11:35:04 記敘文我要投稿

一件事情作文[優秀4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一件事情作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事情作文[優秀4篇]

一件事情作文篇1

　　在今天的科技課上我經歷了一件非常有意義的事情——做環保肥皂。

　　在科技課上，當老師宣布今天做環保肥皂時，我們全班都發出了一聲歡呼聲。老師看了看我們說：“做這個環保肥皂師看著簡單，做著難。這樣吧，你們先看著我做，下一節課你們在做好不好？”老師邊說邊拿出一桶裝滿廢油的'瓶子，小心翼翼的把廢油往燒杯里倒，倒完后說：“先需要廢油270毫升，還要200毫升的冷水和40克的氫氧化鈉。”老師頓了頓說：“而且要放得準，否則就是廢品。”說話間，老師已經快速的準備好了材料，并將氫氧化鈉放進了冷水開攪拌。

　　5分鐘后老師將拌好的氫氧化鈉水倒進廢油里，頓時廢油的顏色變淡了，老師又開始了攪拌工作，廢油隨著攪拌，顏色開始逐漸變淡了。忽然，老師停止了攪拌，開始往廢油里面加東西。老師邊加邊說：“現在我加的是個15克的鹽，糖，面粉。這是用來凝固的。”又是一個十分鐘，老師把廢油倒進可模具中，再放進冰箱后說：“再在冰箱里放幾天就行了！”這可真是個有意義的活動啊！

一件事情作文篇2

　　說起難過，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過的事情”。

　　那是上周星期四的英語課。下午四點，我和爸爸從家出發，四點三十分到了英語培訓班。我看時間還早，就去了圖書室準備看書，發現我們班兩個同學在寫老師布置的作業，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個同學在抄另一個同學的作業，接著就是被抄作業的同學對我說：“你會做這道題嗎？”我就從書包里掏出了練習冊：“給，你拿去抄吧！”我把作業給她后心里想：不行，讓她抄我的作業以后再遇到這種題目她不就還不會嗎？我說：“那我邊講你邊做題吧！”這時候，我們班又一個同學來了，那時我已經和她講完了。同學走過來說：“我才不抄你們的`題呢！我要和老師說你們互相抄作業！”我沒理她。沒想到她真的給老師說了。上課時老師說：“是×××抄×××的作業吧？你為什么讓她抄作業？”“我看同學不會，就讓她看了看。”“記住，下次你要給同學講題，而不是你讓她抄作業。”我的確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說：“還有誰抄作業了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業的同學被老師扣了兩分。

　　這是一件讓我難過的事。

一件事情作文篇3

　　今天在我家，發生了一件令我后悔的事情。

　　中午回家的時候，媽媽也剛剛回到家，正準備做飯的時候，忽然她看見桌子上面有一碗飯，就問我：“你早上沒有吃飯么，怎么剩下來這么多？”我說：“早上走得急，沒有來得及吃完。”媽媽聽了以后，十分的生氣，覺得我早上沒有吃飯就走了，然后就開始吵我了。

　　我聽了媽媽的話，心里也開始急了，爭辯了幾句以后，就開始和媽媽吵架了。我和媽媽吵得面紅脖子粗，我心里十分的`難受，一轉臉就回到自己的屋子里了。

　　回到房間里的我，漸漸地冷靜了下來，覺得自己剛才的舉動十分的冒失，媽媽本身就很累了，因為一件小事，我還非要和她爭論，鬧了不必要的矛盾。

　　我十分的后悔，但是卻不好意思找媽媽道歉，我的心里十分的難受。我想以后我一定要克制好自己的情緒，不能夠再這樣意氣用事了。

一件事情作文篇4

　　今天，我、弟弟、媽媽和爸爸一起去公園里放風箏，那是一件非常快樂的事情。

　　我們拿著風箏高高興興地來到草地上，一起說：“三、二、一、放！”爸爸把風箏放了起來，但是很快又掉下來了。我們又試了幾次，但是都沒有成功。爸爸總結了失敗的`原因，他目不轉睛地盯著風箏，左手拿著風箏線，右手拿著線團，拼命地往前跑，一會兒拉著風箏線，一會兒放著風箏線，爸爸累得滿頭大汗。慢慢地，風箏越飛越高，“你看！我們的風箏放上去了。”我開心得一蹦三尺高。風箏飛上了天空和其它的風箏在一起，好像小動物們聚會一起玩呢！風箏越飛越高，我們也越來越開心，跟著跑啊跳啊！小鳥都來湊熱鬧，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說：“好高啊！”我想：要是我也像風箏一樣在天空中飛翔，那該多好，我也能和小鳥一起玩了。于是，我對爸爸說：“給我放一會兒吧！”我奔跑著，放得比爸爸還要高，高聲大喊道：“快看，我放得高不高？”輪到弟弟放了，他放得快要和云一樣高了，我們玩得不亦樂乎。時間過得真快，我們依依不舍地離開了公園，笑容仍然掛在我們的臉上。

　　放風箏真快樂，其實放風箏和學習一樣，只要不放棄，最終會取得成功的。

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