導(dǎo)語(yǔ)：臘月三十，是全中國(guó)人民大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日，而貼春聯(lián)是這一天家家戶戶都要去做的事情!有關(guān)六年級(jí)描寫(xiě)貼春聯(lián)的作文送給大伙兒，歡迎您的閱讀!
篇一：
休業(yè)式那天，我參加了一個(gè)學(xué)校組織的活動(dòng):去屬于我校學(xué)區(qū)的小區(qū)貼春聯(lián)，這個(gè)活動(dòng)也深深地烙在我的心底。
休業(yè)式結(jié)束了，我滿懷這激動(dòng)的心情來(lái)到了教務(wù)處，施老師跟我們講了該怎么貼春聯(lián)，然后帶我們吃飯，接著，我們就開(kāi)始完成施老師給我們的任務(wù)。
跟著帶隊(duì)老師來(lái)到“金橋花苑”這個(gè)小區(qū)，我不禁興奮起來(lái)，畢竟我就住在這里，我比隊(duì)伍里任何一個(gè)人都要熟悉這里的一切。正因?yàn)檫@樣，我也就名副其實(shí)地當(dāng)上了向?qū)АＮ覀兒托^(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)拍過(guò)照后，我們就開(kāi)始了貼春聯(lián)的活動(dòng)。
我們的分工如下：由帶隊(duì)老師幫我們拿春聯(lián)，兩個(gè)低年級(jí)同學(xué)貼“福”字，而我們?nèi)齻�(gè)高年級(jí)同學(xué)貼春聯(lián)。我們走到第一扇門(mén)前，現(xiàn)在春聯(lián)后面涂上膠水，再往門(mén)前的柱子上一貼，哈!成功了!正當(dāng)我們興奮之際，那副春聯(lián)卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，這讓興奮的我們大跌眼鏡。可我們這些頑固，怎么會(huì)輕易放棄呢?我們一次又一次地在春聯(lián)后面涂上膠水，在貼在柱子上，但那副春聯(lián)一個(gè)勁往下掉。終于，這一副濕漉漉的春聯(lián)經(jīng)受不住我們的折磨，英勇?tīng)奚恕Ｎ覀冞@才開(kāi)始檢查是不是這柱子的緣故，結(jié)果，一檢查就檢查出問(wèn)題，這柱子上有數(shù)不勝數(shù)的小石子，一刮，就能掉下來(lái)許多。所以，我們準(zhǔn)備把春聯(lián)貼在門(mén)兩邊。一貼，這春聯(lián)果然不負(fù)眾望，牢牢的貼在門(mén)上。功夫不負(fù)有心人，我們終于成功了!有了前車(chē)之鑒，后面的春聯(lián)自然不是問(wèn)題，不一會(huì)兒功夫，我們就在所有門(mén)前貼上了春聯(lián)，施老師的任務(wù)圓滿完成。
任務(wù)完成了，我也該回家了，按下門(mén)鈴，回想起剛才發(fā)生地種種，我的臉上又情不自禁地掛起了笑容。
篇二：
我喜歡除夕，因?yàn)樵诔θ胰丝梢詺g聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚。在我印象中最深刻的事就是除夕我可以貼春聯(lián)。小時(shí)候每年母親都會(huì)牽著我的小手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門(mén)兩側(cè)，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象。不管門(mén)外的風(fēng)雪多么大，我和母親總會(huì)相視一笑，因?yàn)槲覀兊男闹谐錆M了溫暖。
今年，我與母親又開(kāi)始貼春聯(lián)的活動(dòng)了，我早早地搬來(lái)了凳子，拿出了早已買(mǎi)好的一大卷粗膠帶和剪刀。把那抱有對(duì)新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了。我們便準(zhǔn)備開(kāi)始做起了這忙碌而又歡樂(lè)的活動(dòng)。
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭兇猛的老虎，嘯叫著，翻滾著。把那如刀的風(fēng)刮在我和母親的臉頰上，我與母親就跺跺腳搓搓手不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣。春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心把它弄扯壞了。那一刻，我好像可以聽(tīng)到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。“貼完了!”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春聯(lián)總算貼完了。看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像又聽(tīng)到了歡笑聲，聽(tīng)到了嬉鬧聲，聽(tīng)到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開(kāi)始喃喃起了那副對(duì)聯(lián)：
“花果飄香美哉樂(lè)土 猴年增色豈換人間。”
篇三：
“過(guò)年咯!”剛吃完早飯我就不停地叫著，就好像其他人不知道一樣。
我在弟弟家里走來(lái)走去，東瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘說(shuō)著那已經(jīng)不知道說(shuō)了多少遍的話，心里很是歡喜。
忽然，我看見(jiàn)外公拿著一副大春聯(lián)向門(mén)口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春聯(lián)，確定上下聯(lián)后，我并沒(méi)有急忙告訴外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道對(duì)聯(lián)知識(shí)，如果他不知道，哈哈!我又可以當(dāng)一回小老師教導(dǎo)教導(dǎo)外公了。
于是，我默不作聲地看著外公貼春聯(lián)，時(shí)不時(shí)幫把手。終于貼好了，我一看外公竟然貼對(duì)了，我邊鼓掌邊說(shuō)：“外公，您太棒了!原來(lái)您也知道對(duì)聯(lián)知識(shí)呀?哎喲，不錯(cuò)嘛!”
“什么對(duì)聯(lián)知識(shí)啊?我這是亂貼的!”“唉!引用今年最流行的一句話‘神馬都是浮云’哈哈!對(duì)于您來(lái)說(shuō)，對(duì)聯(lián)知識(shí)就是浮云，不過(guò)您還是貼對(duì)了。一、二、三，鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我：“什么神馬，什么浮云?我都OUT了。”
“唉，”我裝作知識(shí)淵博的樣子，“這貼對(duì)聯(lián)還是有講究滴!這上聯(lián)的尾字是仄聲調(diào)，下聯(lián)的尾字是平聲調(diào)，上聯(lián)貼門(mén)的右邊，下聯(lián)貼門(mén)的左邊。”
我怕外公聽(tīng)不懂什么是平仄聲調(diào)，又解釋到：“平聲調(diào)是第一聲和第二聲;下聯(lián)是第三聲和第四聲。您看這上聯(lián)‘內(nèi)外平安迎好運(yùn)’的尾字‘運(yùn)’，是仄聲調(diào);而下聯(lián)‘闔家歡樂(lè)賀新春’的尾字‘春’，便是平聲調(diào)，所以您貼對(duì)了!明白了嗎?”
外公笑呵呵地說(shuō)：“明白了!我的小老師!最近讀書(shū)有長(zhǎng)進(jìn)嗎?獲得了知識(shí)就好。”聽(tīng)了外公的話，我心里美滋滋的，決心以后要更努力學(xué)習(xí)了。
這時(shí)，我還沒(méi)有忘記自己的作業(yè)——把這幅春聯(lián)抄下來(lái)。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“福”字，我別提多高興了。
篇四：
今天是大年三十。早上，家家放鞭炮，吃餃子;中午，人們吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)笑著;晚上，吃著點(diǎn)心，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，處處充滿了熱鬧的氣氛，我覺(jué)得貼春聯(lián)最快樂(lè)!
在這一天下午，奶奶叫我?guī)退N春聯(lián)，我聽(tīng)了十分高興，連忙拍手答應(yīng)。
“貼春聯(lián)嘍!”我高興地歡呼道。我們要貼的對(duì)聯(lián)是“紫燕迎春春滿園，金犬招財(cái)財(cái)源廣”。金黃色的大字涂上金粉;底面是紅色的，一看就覺(jué)得喜氣洋洋;四周是大大的金元寶和金黃的金銀，銅錢(qián);下面還有一個(gè)胖娃娃抱著一個(gè)活蹦亂跳的大紅鯉魚(yú)，表示“年年有余”。橫批更是漂亮，寫(xiě)的是金犬送福，四個(gè)大字用黑色筆寫(xiě)得剛勁有力，顯得十分精神。中間還要貼一個(gè)紅紅的大福字，上面畫(huà)著若干條大魚(yú)和一百元人民幣，還用粉紅色的彩筆寫(xiě)了許多的祝福語(yǔ)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我和奶奶先讓舊春聯(lián)“下崗”，再把門(mén)用干凈的毛巾把灰擦得一干二凈。最后，我把橫批、豎聯(lián)四周貼上透明膠，找準(zhǔn)位置，把透明膠按住就貼上去了。
到中間貼福的時(shí)候，我和奶奶有了“民事糾紛”。奶奶覺(jué)得倒著貼福好，而我卻強(qiáng)烈抗議。奶奶說(shuō)：“倒著貼，圖個(gè)吉利。”“貼倒福不就是福到頭了?”
“再說(shuō)如果倒著貼，幾個(gè)祝福語(yǔ)、大魚(yú)不也就倒了嗎?”我立刻大聲嚷嚷道。我和奶奶你一句，我一句，最后奶奶說(shuō)不過(guò)我，只好正著貼福字。
接著，我們又掛了代表幸福和團(tuán)圓的大紅燈籠和節(jié)日壁畫(huà)以及其它門(mén)上的對(duì)聯(lián)。
終于“完工”了，看著自己的“勞動(dòng)成果”――家里喜氣洋洋充滿新年氣氛的屋子。我和奶奶滿臉笑容。奶奶高興得竟直不起腰來(lái)，我也覺(jué)得像吃了蜜一樣甜。
貼春聯(lián)真快樂(lè)!
篇五：
“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒,我一骨碌爬了起來(lái),穿好衣服,興奮地奔出房去,你們要問(wèn)我干什么這么興奮,因?yàn)榻裉焓鞘竽甑淖詈笠惶臁３酝暝顼垼职謽?lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對(duì)聯(lián)吧!”“好呀!”我高興地回答道。
我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時(shí)爸爸拿起春聯(lián)對(duì)我說(shuō)：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎?”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“判上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲來(lái)區(qū)分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂(lè)迎新歲’，下聯(lián)是‘內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái)’對(duì)不對(duì)?”“呵呵，完全正確!爸爸笑著說(shuō)。于是，爸爸忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助爸爸貼“福”字，正要貼在門(mén)上，爸爸連忙阻止我說(shuō)：“福”字應(yīng)該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽(tīng)頓時(shí)恍然大悟。最后，在門(mén)的正上方貼上橫批“福星高照”。
這大紅底兒黃金字的春聯(lián)一貼，我家門(mén)口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看!春節(jié)的腳步已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了!
篇六：
春節(jié)是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日了，而貼對(duì)聯(lián)又對(duì)春節(jié)尤為重要，所以，貼對(duì)聯(lián)是重中之重，就有了下面的故事。
大年三十，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對(duì)聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)和春聯(lián)中有大學(xué)問(wèn)呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門(mén)外;把“出門(mén)見(jiàn)喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀!不對(duì)吧!”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對(duì)了。
一會(huì)跑出來(lái)玩的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上貼著“水水山山處處畫(huà)，家家戶戶年年豐”的春聯(lián)。我看著對(duì)聯(lián)，望著紅紅的燈籠，感覺(jué)到周?chē)性S多年的味道呢，出來(lái)玩的每個(gè)小朋友都喜氣洋洋的!
哇!春節(jié)真快樂(lè)!
篇七：
臘月三十，是全中國(guó)人民大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日。
這一天，我起床特別早，洗完臉后，便和爺爺一起在樓房的大門(mén)上貼春聯(lián)了。 貼著貼著，爺爺給我講述了他大半生貼過(guò)一次春聯(lián)的故事。爺爺說(shuō)，他60多歲了，過(guò)年時(shí)貼過(guò)一次自己創(chuàng)作.自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)。那是全國(guó)解放后的第三個(gè)年頭，即1952年過(guò)年，春聯(lián)的上聯(lián)是;聽(tīng)喇叭唱歌，下聯(lián)是;看鐵牛耕地。橫勒是;幸福生活。那時(shí)，全國(guó)人民剛剛過(guò)上了沒(méi)有內(nèi)戰(zhàn)的安寧生活，爺爺也從來(lái)沒(méi)看到過(guò)鐵牛耕地，更沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)喇叭還會(huì)唱歌，只是聽(tīng)人說(shuō)過(guò)未來(lái)的幸福生活就是這樣。 爺爺?shù)囊幌捨抑两襁�在默默的回想著：幾十年過(guò)去了，祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大了，人民的生活也是芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高了。看看爺爺，比比自己，天地差別。就說(shuō)我家吧，也和全國(guó)各族人民一樣，發(fā)生翻天覆地的變化，我不止是天天能聽(tīng)到喇叭唱歌，見(jiàn)到鐵牛耕地，還在電視中看見(jiàn)了載人飛天，聽(tīng)到了兩彈一星的轟鳴等更先進(jìn).更科學(xué)的成就層出不窮。
爺爺貼春聯(lián)的故事深深的教育著我.激勵(lì)著我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光
篇八：
今天是大年三十，按我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對(duì)了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)!”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門(mén)”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后爸爸在門(mén)中間貼了一個(gè)大大的“福”字，等爸爸貼好后，我發(fā)現(xiàn)爸爸那個(gè)大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸!爸爸!你把”福“貼倒了。”爸爸笑著說(shuō)：“是啊，福是到了。”我不解地問(wèn)：“為什么這么貼呀?”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們?cè)谫N“福”字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢?聽(tīng)到這里我迫不及待地想聽(tīng)這個(gè)故事，我就追著爸爸講春聯(lián)的故事。故事的大意是：“過(guò)去有戶人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識(shí)字，過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都貼著春聯(lián)，他也請(qǐng)教先生給他寫(xiě)，先生知道他不識(shí)字，就寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了。“大爺爺說(shuō)：”福到了好呀!“后來(lái)，就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，爸爸還給我講了春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)。