六年級的作文

實(shí)用的六年級的作文5篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1

　　中等的個子，寸把長的頭發(fā)蓬松地搭在頭上，扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世間的一切事物。他，就是人類靈魂的工程師——我們班的語文老師曾老師。

　　曾老師的心情喜怒無常，讓人捉摸不透。記得一次上課時，曾老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，眼睛瞇成了一條縫，如兩彎月牙“嵌”在了臉上，嘴笑得咧到了耳根，好像別人邀請他去喝喜酒似的。上課也極具幽默，滔滔不絕，使得我們班時不時爆出一聲哄堂大笑，曾老師還要幾位同學(xué)演唱《忐忑》。

　　下午，正當(dāng)我們余興猶存時，卻見到曾老師抱著一疊作業(yè)，拉長了臉走了進(jìn)來，緊縮的眉頭上見不到一點(diǎn)喜悅，整個人都顯得陰森了許多。接著，他把作業(yè)本往講臺上重重的一摔——“砰!”剎那間，全班靜得連一根針掉到地上都聽得見，溫度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上，心里忐忑不安，大氣都不敢出一聲。短暫的沉默后，曾老師終于爆發(fā)了，吼了起來：“這次作業(yè)做得亂七八糟!問答題明明講過了都答不到點(diǎn)子上!還有幾個同學(xué)沒交作業(yè)……”聽著曾老師的訓(xùn)斥，我甚至開始懷疑上午的曾老師和下午的曾老師不是同一個人，竟會有如此大的差別!這才叫真正的.喜怒無常啊……

　　所以，我要提醒大家，千萬不要看曾老師的臉色見機(jī)行事，說不定他的“喜”，就是暴風(fēng)雨來臨的前奏。可就是這樣的曾老師，才使得我們蒸蒸日上，一日比一日優(yōu)秀!這可敬的曾老師的印象，會永遠(yuǎn)刻在我的心里。

六年級的作文 篇2

　　小草的茂盛，是因?yàn)樗�得到春風(fēng)的愛，鮮花的嬌艷，是因?yàn)樗�得到雨露的愛，我快樂成長，是因?yàn)槲业玫侥赣H博大的愛——

　　我是一個缺乏自覺性的人，缺乏對母親關(guān)心的孩子。直到母親生病住進(jìn)了醫(yī)院，懂了手術(shù)，我才知道缺乏了母親的痛苦，那次我才懂得了母愛。

　　在病床邊，我才第一次全神貫注的注視了母親：那憔悴的面容，憂虛的神態(tài)，無奈的表情。深深的內(nèi)疚重重的刺痛著我的'靈魂。從此我就把對母親的每一分愛，轉(zhuǎn)化成我學(xué)習(xí)的動力。

　　是啊，平凡的母親表達(dá)的總是那么含蓄，默默地撒在我的心田。母親總是把自己的生命轉(zhuǎn)化為我身上的每一件細(xì)碎的事情，每一件細(xì)碎的事情都足以讓我流下淚水。每一個清早，母親把自己的情感都融入甜甜的牛奶中。她每次都靜靜的看著我把面包吃完，喝完新鮮的牛奶，母親都會用擔(dān)心的語氣問道：“女兒，你吃飽了嗎？”最后眼睛掠過我的嘴角，幸福的笑了。每一個中午，她都快速從單位上下來到校門外門口，斜斜的撐著遮陽傘，把整個臉龐都暴露在烈日下，目的只有一個讓我在人海茫茫中一眼認(rèn)出來。強(qiáng)烈的陽光刺射著她那不再白皙的臉。

　　回想起母親每次對我的愛，都付出了代價，但我卻在她大病時才知道，母親在這個世界上是無處不在的。

　　那一次我懂得了母愛，懂得了母親為我付出了太多太多。

六年級的作文 篇3

　　國慶期間，我們一家人去銅仁梵凈山玩，那天，天氣格外晴朗，秋日正好！

　　到了梵凈山所在地的銅仁，已是夜晚。在銅仁住了一宿后，第二天一大早我們便來到了梵凈山。

　　我們一家人坐著觀光纜車進(jìn)入山區(qū)，前面有幾個字，深深地映入我的眼簾——“金絲猴”。我迫不及待地想去看金絲猴，只見有幾只猴子，在樹冠上活潑地蹦來蹦去，動作可靈活了，來無影去無蹤。

　　下了觀光纜車，繼續(xù)走沿著山路走，我看到了在懸崖峭壁的.邊上，有一座特別高的橋，這座橋?qū)?0多厘米，長100多米，我剛一踩上去，嚇得我腿都軟了。我鼓起勇氣，邁出一大步，我心想也不是那么可怕嘛，走了許久，才走完這座橋。

　　我們繼續(xù)往前走，來到了梵凈山著名的。這可是我期待已久的景點(diǎn)。蘑菇石，屹立在梵凈山的最頂上。我對爸爸說：“爸爸，蘑菇石是如何形成這個樣子的？”爸爸告訴我：“因?yàn)榻?jīng)過好多年的時間，這塊石頭被風(fēng)化了，逐漸變成了現(xiàn)在的這個模樣。”

　　這次游覽梵凈山，讓我體驗(yàn)到了梵凈山的魅力，體驗(yàn)到了驚心動魄，收獲了信心和勇氣！

六年級的作文 篇4

　　正月初五拜財神、五月初五包粽子，七月七吃巧云……年前請祖宗也被稱為“做羹飯”，是人們對祭祖的稱謂。這天，人們會擺上酒席，虔誠的祭祀一番。是為了感恩祖宗并祈求來年平平安安，財運(yùn)滾滾。

　　我們?nèi)�家今年又來到奶奶家祭祖。到家后，我們就開始進(jìn)屋幫忙干活。媽媽與奶奶在廚房做菜，爺爺與爸爸?jǐn)[菜，倒酒。像擺筷擺杯這種活就由我來負(fù)責(zé)。桌子上九雙筷子、九個杯子、九道葷素搭配的菜，寓意家族延續(xù)長長久久。

　　地上也要擺十二雙筷子和三樣水果，是供佛的，杯中一次只能倒三分之一的酒，因?yàn)榫七^叁巡。這些流程對我來說很繁瑣，但在我爸爸和爺爺他們老一輩心中是神圣的，覺得祭祖會讓子孫平平安安，身體健康。

　　當(dāng)一切準(zhǔn)備好后，以前都是由爸爸負(fù)責(zé)點(diǎn)香，可今天卻讓我來一次，練習(xí)一下。于是，我拿起一束香，學(xué)著爸爸的樣子把香放在蠟燭上點(diǎn)燃，然后雙手握緊，拿著它對著祖宗們恭恭敬敬鞠三個躬，再把香插入香爐里，磕三個頭，我叩拜時還嘀咕著：“祖宗呀！請保佑我們一家平安健康吧。”我剛起身，家人們就開始輪流叩拜了，連三歲的妹妹也爭著叩拜，她學(xué)著鞠躬，磕頭，還把那雙胖嘟嘟的小手合并搖一搖，嘴里也嘀嘀咕咕什么，一副小大人的模樣。叩拜了才兩個來回，我的`肚子已經(jīng)開始抗議了，看看桌上的飯菜，我的口水都快流下來了，但我咽了幾口吐沫，控制住了，心里念道：“加油，只要堅持到結(jié)束就可以了。”我的心里也增加了一些堅持的動力。

　　等到三炷香燒完了，我們就要請“祖宗走了”。步履蹣跚的爺爺走上前去，挪一挪凳子，好像是在請祖宗走一樣。奶奶和媽媽把飯菜端進(jìn)廚房，重新熱一遍吃掉，因?yàn)椤罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我和爸爸則扛著幾麻袋的金“元寶”，來到祖宗的墳?zāi)骨鞍选霸獙殹睙�掉這也被稱為“送錢糧”。回去以后我看見滿桌著香噴噴的飯菜，松了一口氣，因?yàn)榻K于可以吃飯了！

　　像這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，已經(jīng)有許多人放棄了。可我不會，我要把這個習(xí)俗，代代相傳下——祭祖。

六年級的作文 篇5

　　我是一棵默默無聞小草，自從我在公園里扎了根，我便小心翼翼地保護(hù)自己。陰天我盡情地吸吮大地的乳汁，把根深深扎到地下，晴天我伸開雙臂接收陽光的照耀，讓自己長得更茁壯。我和我的同伴一樣,都有一個小小的心愿,那就是用我們微薄的力量,為大自然添上一份綠,為人類美化環(huán)境，讓大家生活得更健康舒心。可是，當(dāng)我正要奉獻(xiàn)自己的力量的時候，我的惡夢就開始了。

　　一天清晨，我正美美地做夢,一群小男孩在我們的身上玩起了打仗的游戲，他們在我們的身上打滾,疼得我直掉眼淚。過了一會，他們玩得更激烈了，一個小朋友把我的幾個同伴連根拔起,當(dāng)作子彈去攻擊“敵人”。我正為自己沒遭受危難而慶幸時，“敵人”發(fā)怒了，拔起了我的.雙手反擊。我疼得大喊起來，哭著求饒。可是他們哪管我的死活，繼續(xù)快樂地玩耍。

　　還有一次，一個小朋友尿急忍不住了，于是他就在我身體上撒尿，他身邊的大黃狗也在我身上拉了大便，臭得我都快受不了。我求求你們了，別再這樣傷害我啦，我也是生命 !

　　希望小朋友們高抬貴手，為了你們的家園，不要再傷害我們了，好嗎?

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