(精)六年級(jí)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文1
接近年關(guān)了，媽媽在準(zhǔn)備過年的食物。一天媽媽買來了豆腐和肉，準(zhǔn)備做郴州的傳統(tǒng)小吃——釀豆腐。我看見了，很好奇，想試一試，便說：“媽媽，我來幫您，好嗎？”媽媽很擔(dān)心地說：“你會(huì)弄嗎？”我信心十足，“不會(huì)可以學(xué)呀。”只見媽媽首先把肉洗干凈，放在砧板上，切成一塊一塊的，然后剁成肉泥，媽媽邊剁肉邊指揮我，做準(zhǔn)備工作。讓我把大碗洗干凈。不一會(huì)兒，媽媽就把肉剁好了。媽媽把肉放進(jìn)大碗，放入各種調(diào)味品攪拌均勻，準(zhǔn)備就緒。
開始了，我先看媽媽示范，邊聽媽媽講解：“把容易破的地方挖個(gè)洞，然后把肉泥放進(jìn)洞里，放滿為止。”我聽了點(diǎn)頭說：“知道了。”剛開始做的很不標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過不斷的努力最后做的.越來越好。正當(dāng)我做的起勁的時(shí)候，卻沒有了。我對媽媽說：“明年過年的時(shí)候我還要幫你做。”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“明年我們還一起做。”
今天我真開心呀，我學(xué)會(huì)了做釀豆腐了。
六年級(jí)的作文2
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，每天早上叫醒我，比公雞還準(zhǔn)時(shí)，每天上學(xué)不會(huì)遲到。感謝我可愛的小時(shí)鐘。
我的小時(shí)鐘是嘟嘟熊形狀的卡通人物的手表。嘟嘟熊肚子上有個(gè)指針.嘟嘟熊是粉色的，它的另一個(gè)好朋友是乖乖兔，是我以前的手表。哎喲..
因?yàn)橹笆裁炊疾欢淹米有螤畹?鐘敲在地上摔碎了。我難過得哭了好幾天。一想起來就想哭。打碎后買了這只——嘟嘟熊。
嘟嘟熊有兩只漂亮的耳朵，一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，只是嘴唇適中而厚，但是它的聲音很好聽。每天早上，它都會(huì)重復(fù)一句話，“起來！起來！起來！起來！”我煩死了！但是我還是很喜歡，呵呵！
它讓我不遲到；它讓我早起；它，讓我不被批評，謝謝它，嘟嘟熊...........
六年級(jí)的作文3
“加油！加油！加油……”操場上傳出一陣陣斗志昂揚(yáng)的吶喊聲。那他們到底在干嘛呢？原來是在舉行——一年一度的跑步比賽。
大家都躍躍欲試，六(2)班同學(xué)一個(gè)比一個(gè)厲害。哨聲一響，李F倩的臉繃得緊緊的，眼神猛如虎。咻——李F倩好似一束閃電在我眼前忽然消失。只見運(yùn)動(dòng)員你爭我搶，爭先恐后看著眼花繚亂。與此同時(shí)，操場上發(fā)出陣陣驚天動(dòng)的鼓勵(lì)。
“六二班李F倩加油！”
“加油！我們一定會(huì)得冠的.”
觀眾們一個(gè)又一個(gè)，比選手還激烈。
“啪！”
啊！李F倩摔倒了。這時(shí)，我的心仿佛提到了嗓子眼，一張口就要蹦出來。李F倩毫不退縮，眼睛堅(jiān)定向前，她慢慢站起來了。
“啊！”我激動(dòng)起來。
他猛的一下，沖向終點(diǎn)勢如破竹。
“快了，快了……”這一刻仿佛是靜止的。
禮炮響起！李F倩帶著勝利的笑容，臉上還有一些彩色的小卡片，全場沸騰了起來。
六年級(jí)的作文4
一張紙如果對折幾十次、上百次，會(huì)有多厚呢？幾十米？幾百米？對折多少下可以有一座山那么高呢？
我們知道，一張紙的厚度一般不會(huì)超過0.08毫米。假設(shè)紙的厚度為0.05毫米，對折1次是0.1毫米，對折2次是0.2毫米……依此類推，對折10次就是5.12厘米……
我忽然想到以前讀過的一個(gè)故事。一個(gè)人在圍棋盤的第一個(gè)格子里放2粒米，第二個(gè)格子里放4粒米，第三個(gè)格子里放8粒米……每一個(gè)格子里的米是上一個(gè)格子里的米的2倍……依此類推，米最后能夠堆成一座小山。
折紙的計(jì)算方式不也和這米的'計(jì)算方式一樣嗎？我又開始算起來。折1次0.1毫米，折2次0.2毫米，折3次0.4毫米，折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米！比珠穆朗瑪峰還要高4500多米，真是一個(gè)讓人吃驚的數(shù)字啊！
六年級(jí)的作文5
同學(xué)們都說白先生的眼睛會(huì)說話。我覺得很奇怪。只有嘴會(huì)說話，眼睛會(huì)說話？
“丁……”上課開始了。這一節(jié)是語文課。老師就此做了一次演講。我聽著，拋下思緒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課。忘記帶蠟筆怎么辦？”想著，我猛地抬頭，看見白老師正用嚴(yán)厲的目光看著我。我覺得我錯(cuò)了。我立刻坐直身子，仔細(xì)聽著。我再也不敢上課心不在焉了。
上課認(rèn)真聽講大膽發(fā)言，讓老師用溫柔的眼神看著我們，老師會(huì)開心，學(xué)生也會(huì)開心。
老師的眼睛是千變?nèi)f化的`，上課要注意坐姿，看有沒有小動(dòng)作。
我明白了，眼睛會(huì)說話！
六年級(jí)的作文6
我喜歡躺在窗邊，
傻傻的，呆呆的，看著窗外。
欣賞郁兒巧手編織的珠簾，
思緒縈繞在雨簾中。
長的
下雨時(shí)，我喜歡靠著窗戶站著。
靜靜的.，靜靜的讓思緒落下。
目光追隨雨兒纖細(xì)的腳步，
長長的思緒匯成涓涓細(xì)流。
薄的
下雨時(shí)，我喜歡把手伸出窗外。
爽，爽，用心感受。
閃閃發(fā)光的雨滴停留在你的手心，
請她向遠(yuǎn)方的父親問好。
爸爸，你辛苦了.
下雨的時(shí)候我喜歡站在陽臺(tái)上。
閉上眼睛，讓雨和霧打濕你的臉頰。
雨和眼淚讓我想起了父親。
爸爸，我想你…
六年級(jí)的作文7
今天，華老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾习尾荩賵錾纤奶幎际且安荩@里一簇，那里一簇，你還別說，這野草的生命力還真強(qiáng)。我們輕輕地走進(jìn)草坪，怕把美麗的花兒踩沒了。一棵一棵的'野草被拔了出來，我用力地拔著，覺得自己又累又熱，真想喝口水，但看到其他同學(xué)是那么認(rèn)真，我更有信心！野草生機(jī)勃勃，有的葉子像蘭花，那么柔軟，有的草像仙人掌，一摸上去有硬有痛，是什么在刺我？
操場上越來越多的同學(xué)都參與拔草活動(dòng)。這里以大堆，那里一大堆……忽然，我發(fā)現(xiàn)有一棵草怎么也拔不出，便邀上我的好伙伴；巫顏玲幫我拔草，“一！二！三！”還沒有拔出來，不行，我得找個(gè)力氣大的。陸季陶來了，我們兩手緊緊抓住草的根部一二三！終于拔出來了，我心里有說不出的高興。仔細(xì)一瞧！根競有10厘米長，我被這數(shù)字驚住了！
很快，大家停下了手中的工作，放眼望去，比以前干凈多了！雖然，今天我很累，但是我懂得了：只要大家齊心協(xié)力，沒有做不好的事！
六年級(jí)的作文8
人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，然后可友誼對我來說是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，那就是友誼！
我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，然后有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的'時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。
兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。
友誼就是這么的奇妙。
六年級(jí)的作文9
我有一個(gè)非常懶惰的爸爸，他非常懶惰。
一次，媽媽在打掃衛(wèi)生，媽媽就累了，想叫爸爸來幫忙，可是爸爸根本把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了，因?yàn)榘职职央娨曇袅糠诺阶畲舐暎园职指韭牪灰姟?/p>
媽媽：“唉，他根本聽不見”，媽媽從房間里出來一看，爸爸在沙發(fā)上睡著了。
媽媽生氣的向沙發(fā)走去，揪著他的耳朵：“叫你去幫我做事你不做，你卻跑到這里來睡覺”，爸爸說：“罵什么罵？沒看人家在睡覺嗎”？
同學(xué)們，你們覺得搞不搞笑？我倒覺得挺搞笑的.。
六年級(jí)的作文10
人生面臨三大考試：小考、中考、高考。如果你成功通過了這三門考試，你的生活將會(huì)充實(shí)而快樂。
人生三次考試，相當(dāng)于三個(gè)臺(tái)階。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我即將面臨一場“小測驗(yàn)”，這只是我人生的第一步。如果成功進(jìn)入第一步，就為第二步鋪平了道路。如果你成功進(jìn)入第二步，第三步就會(huì)向你招手，吸引你前進(jìn)。有人說小考沒什么，只是小考，高考前中考很重要。但我不這么認(rèn)為。
因?yàn)檫@三場考試就像一條鏈條，不管少了哪一場，橋都會(huì)斷。如果小考考不好，中考能考出什么樣的成績？更別提高考了。所以，小考也很重要。相比之下，我覺得小考更重要。因?yàn)槿绻忝阅憧嫉暮茫踔袝?huì)學(xué)的`更輕松，所以可以順利進(jìn)入高中。如果初中為高中鋪路，大學(xué)的大門就會(huì)為你打開。你這么說。
我這個(gè)年紀(jì)的朋友。請注意測驗(yàn)。錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)，你的遠(yuǎn)大理想也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。請關(guān)注小考，讓我們?yōu)槊拼髮W(xué)的理想而奮斗。
六年級(jí)的作文11
大家好，我是一只溫柔的須鯨，我有十幾米長，幾千公斤重。因?yàn)槲蚁耵~，所以很多人管我們叫鯨魚，其實(shí)我們不屬于魚類，我們也是哺乳動(dòng)物。
我的食物是小魚小蝦，有時(shí)還吃別的東西，一頓就可以吃兩千公斤重。我跟牛羊一樣，都是用肺呼吸的。我們噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高；而齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，很容易來分辨。我們還是胎生的，靠吃媽媽的奶長大。不過我們的壽命很長，可以活到一百歲左右。
我有一個(gè)煩惱——那就是，我們原先種類繁多的鯨，因?yàn)槿祟惖?捕殺和海洋環(huán)境的污染，許多種類的鯨已瀕臨滅絕，有一些日本人假裝是來做科學(xué)研究，其實(shí)是把我們抓起來、殺掉，然后再吃了。隨著時(shí)間的過去，我們在海洋中的同伴越來越少了，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，才會(huì)一見到人類就想咬他們。
請大家保護(hù)我們，請不要隨便捕殺我們或者把我們吃掉，我們也是有情友誼的動(dòng)物，既然我們都是有情友誼的動(dòng)物，就請大家不要在捕殺我們了，好嗎？
六年級(jí)的作文12
今天下午，我要去美術(shù)班學(xué)畫畫，吳老師教大家用水粉畫荷花。她先在水粉盒里調(diào)準(zhǔn)色調(diào)，然后用來一張紙，用淡黃色打搞，打完稿以后，就逐漸著色了。但見吳老師熟練地用淡粉色涂花朵，再用深綠色涂荷葉，隨后，吳老師又用橘色畫了一只蜻蜓，用淺藍(lán)色畫蜻蜓的羽翼，最終用深藍(lán)色畫了一池的湖泊。就是這樣，一幅漂亮的畫畫好啦，那蜻蜓畫得像極了，好像要飛起來了。
我也對著吳老師畫的方式逐漸畫了。過去了很長期，荷花總算畫好啦，看見自身畫的荷花，我令人滿意地笑了。
回到家，我給父母看過這幅畫。母親跟我說：“你見到這幅畫想到了哪些？”母親那么一問，我突然想到了以前學(xué)過的一首詩：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”母親摸了摸我的頭，說：“真棒！繪畫得好，詩也讀得好！”聽了母親的`贊美，我內(nèi)心樂滋滋的，比吃完蜜還甜呢！
六年級(jí)的作文13
每個(gè)人都有讓自己開心的事。當(dāng)然，我也不例外。
以前我是一個(gè)不喜歡和同學(xué)玩，性格和別人不一樣的初三學(xué)生。所以我的人際關(guān)系不是很好。有一天，我邁出這一步，和大家一起去玩。在玩的過程中，我們的競爭非常激烈，誰都不允許。我參加了，感覺很開心。所以，我的性格也大逆轉(zhuǎn)。
玩是一件很開心的事情，不僅可以“趕走”你的.累，還可以活動(dòng)一下身體，讓自己開心起來。現(xiàn)在我有這么多朋友，我很開心。現(xiàn)在突然覺得自己是個(gè)“快樂的人”。我喜歡玩，我更喜歡健康的玩！
想想就開心。想到我有這么多朋友我就開心！
六年級(jí)的作文14
今天，我與同學(xué)們跟隨梅老師，一起乘飛機(jī)到西雙版納去游玩。我們一下飛機(jī)剛好趕上了傣族一年一度的潑水節(jié)。
我們好奇地來到了大街上，到處是歡聲笑語。傣族小朋友知道我們是從遠(yuǎn)方的丹頂鶴故鄉(xiāng)來的，便親切地叫我們是“丹頂鶴”。傣族的小朋友的衣服很漂亮，而且他們是孔雀故鄉(xiāng)的孩子，所以我們友好地叫傣族小朋友是“孔雀”。哈哈，真有趣！
開始潑水了。我們在水里滴上香水，他們在水里撒上五彩的`花瓣，我們互相起勁地潑著，我們把幸福潑給了他們，他們也把幸福潑給了我們，雖然個(gè)個(gè)身上濕淋淋的，但是人人臉上都笑開了花。
我們唱著歌，跳著舞，一起觀看煙花，多么開心啊！最后我們與梅老師依依不舍地離開了那里。
六年級(jí)的作文15
大家聽過“亡羊補(bǔ)牢”的故事嗎？在上那一課時(shí)，我們表演了一場生動(dòng)有趣的課本劇。
要排練了，我們格外激動(dòng)，大家選好自己喜歡的'角色后，就開始試演。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就上課了，話劇表演正式開始了。大家心里跟打鼓似的。不過，我們很快就進(jìn)入了最佳狀態(tài)，我演的是懶惰的牧羊人。下面的評委看得如癡如醉，不時(shí)傳來陣陣愉悅的笑聲，表演完畢，臺(tái)下的掌聲熱烈而持久，等剩余幾組都演完了以后，兩個(gè)主持人不約而同地說最喜歡我們這一組的表演，還想再看一遍呢！這說明了我們的努力沒有白費(fèi)，大家心里都像吃了蜜一樣甜。
這次的課本劇表演，讓我覺得收獲很大。不僅讓課文內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，還加深了同學(xué)間的友誼，鍛煉了大家的口才，真是一舉多得！我相信下一次的演出，我們一定會(huì)表現(xiàn)得更完美更精彩！
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