六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
早上我起來的時候，燦爛的陽光從我的窗戶外溜進來，輕輕悄悄地挪移。我懶散地打了個哈欠，匆匆的洗漱完畢，當我走到庭院中呼吸新鮮空氣時，發現幾多調皮的云彩飛來與太陽嬉戲。于是，照射在大地的`陽光，便恍恍惚惚。
烏云，星星點點的與白云混雜在一起，不一會便趕走了白云，天空是陰沉沉的，到處布滿烏云。這時，幾絲微風侵入我的身體，讓我有一些涼意。
我感到有些犯困，迷迷糊糊倒在床上，睡著了。待到我起來時，已是下午了，我是被外面狂躁的風聲吵醒的。我揉了揉惺忪的睡眼，向窗外望去，涼嗖嗖的風直撲我的臉，讓我不禁打了個寒戰。卻發現外面變了：大雨嘩啦啦的下個不停，從瓦頂上流下垂直的大落在地上，然后水花四濺。狂風撕心裂肺的怒吼著，放肆的沖擊著弱不禁風的小樹，企圖想要把它們吹到，大的樹雖堅韌不拔，但在風的吹擊下，不禁搖搖擺擺。
家里的塑料罐子滾來滾去；大街上的落葉隨風起舞。
天氣就像孫悟空，想變就變。
六年級年的作文 篇2
夏夜，窗外一片寧靜，我站在窗前仰望星空。“瞿瞿，瞿瞿”，一陣悅耳的叫聲在我耳邊回蕩，陽臺音樂會開始了。
一只小蟋蟀已經站在滴水觀音“龐大”的葉子上呼喚，正邀我與它一同歌唱呢！蜘蛛布起了八卦陣，橫著拉出一條絲線，然后回過頭來又拉出一條。我正納悶它這是在干什么，突然，一只蚊子撞到了線上，動彈不得，嗡嗡地叫著。我明白了，蜘蛛是這次聚會的保安，消滅歹徒——蚊子。
不一會兒，蘭花上出現了一片綠光。哦，原來是螢火蟲呀！它們三三兩兩，忽前忽后，時高時低，那么輕巧，好像一些看不見的小精靈提著綠幽幽的燈籠，飛來飛去，一閃一閃的，宛如一串串、一排排的彩燈，織成一條縱橫交錯的彩帶。我懂了，它們是來伴舞的。
遠處，有五六個小白點在空中飄著。再近些看，是蝴蝶呀！這幾只小蝴蝶是來表演的吧？姿態輕盈、優美，宛如仙女下凡一般。蘭花葉上站著一位身穿淺綠色衣服的武士。呀，是螳螂呀，它是警衛吧？
正在這時，一只蟑螂竄了出來。螳螂首當其沖，立刻一跳，跳到蟑螂前面，兩翅斜斜地伸向兩側，同時，兩只腳把身體高高抬起，兩把大刀縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢后，一動不動，眼睛直直地盯著蟑螂，頭隨著對方的'移動而緩緩轉動。此刻，蟑螂早已嚇得魂不附體。就在蟑螂企圖逃跑的一念之間，螳螂的兩把“大刀”已狠狠投去，蟑螂還沒掙扎，就已經一命嗚呼了。
聚會又一次開始了，優美的音樂，像清泉_般涌了出來。伴著美妙的音樂，我沉沉地入睡了。
六年級年的作文 篇3
飛天滑索位于衢州市天脊龍門旅游區。那長長的滑索從山的那一頭直達距離200米的對岸。不斷的有體驗者從起點滑翔而至，像一只只飛翔于藍天的雄鷹，劃破天際，不時地，傳來幾聲興奮或害怕的尖叫聲。
“一定要坐這個嗎？”我扶在欄桿上，提心吊膽地朝下看了看，這可足足有十幾米高啊！再加上都是直入云霄的山峰，這樣的.挑戰，我能行嗎？“對！你必須滑下去，不然你得原路返回，要走到晚上才能到達山底哩！”工作人員漫不經心地介紹著，似乎對我這種膽怯者早已習以為常。“可是……”我望了望那條黑色的滑索，它像一條蛇，彎彎曲曲地繞開了一座座山峰，卻又一拐，消失在了我的視線中。我咬了咬嘴唇，心中那只小兔子也許是受了什么刺激，“砰砰砰”，跳得更加有力更加快了。
“小朋友，快點上來吧！”工作人員向我擺擺手，示意我上平臺，坐在軟椅上。我猶豫了：是上去還是不上去呢？上去吧，可是太高了！不上去吧，我又不可能原路返回……“上去”與“不上去”，它們像一股麻繩，緊緊擰在一起，將我的思維死死地栓住了。在工作人員的再三催促下，我只好狠狠心，咬了咬牙，不管了，上去吧！我快步走上前，兩個叔叔一邊替我系好安全帶，一邊叮囑我：“等一下，我們把準備工作做好了，你就自己上前一步，我們把你一推就行了。不要害怕，勇敢點，知道了嗎？”我麻木的點點頭，只覺得雙腳正在大力地發抖，雙眼不敢往下看，只能眺望遠方。“好，上前一步！”叔叔說著。我微微挪了一小步，緊張地咬了咬嘴唇。“再上前一小步，不要怕！”叔叔用鼓勵的口吻對我說。算了，大膽地向前一步吧！我大步邁向前，地面能聞我鏗鏘有力的腳步聲。“好，一二三，推！”兩個叔叔大力地推了一下我的背，我便瞬間沿著滑索“飛”了下去。
滑索的速度極快，耳畔只聞“呼呼”的風聲。起初，我緊緊地閉著雙眼，后來，才一點點地睜開眼。啊！滑索的下方是一片絢麗的世界：茂密的大樹如一把把傘，撐起了整片土地，成片成片的野花姹紫嫣紅，仰望著天空，似乎在注視著我。還有那條剛剛經過的小溪——它像一條水晶帶子，纏繞于一片色彩斑斕之中……滑索滑下山峰，漂亮地打了個急轉彎，我可以清晰地看見那朵嬌小的淡紫色的野花……
那是這一年中一次難忘的挑戰，收獲到的不止是那沿途美麗迷人的風景，還有飛天滑索最想告訴我們的——當我們面對挑戰時，不要畏懼，也不要緊張，這時，只要勇敢地邁出一小步，收獲到的，也許就是一片絢麗。
六年級年的作文 篇4
“時間都去哪了，還沒好好感受，年輕就老了……”每當我聽到這首歌的時候，就不由自主的想到時間多么寶貴，大家有沒有想過去珍惜時間，有沒有想過自己在虛度光陰，有沒有想過要抓緊時間來完成自己沒有做完的事……
魯迅曾說過，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會有的。”朋友告訴我，一定要珍惜時間，還有半年就要升初中了，再努力一把，考個好初中，全家高興高興。我嘴上說“知道了，知道了！”可心里卻想：時間還早，怕什么。于是，這幾天便玩了起來。
這天，老師給我們出了幾道題做，我一看，這都什么題啊，怎么這么難？交上去后，老師飛速地打出成績并宣布了分數，當念到我的成績時，我的心仿佛一塊石頭壓了上去，心情瞬間低沉。聽完老師講解，我發現題也不是很難，只是我上課時身體在那，可思想早就跑到九霄云外了。
回家的路上，我假裝開心的和同學們說笑，但掩蓋不住內心的沮喪。回到家媽媽也說我不懂地珍惜時光，只顧于玩樂。
經過這次，我決心珍惜時間，拼命學習。但一次次心靈上的斗爭讓我再一次陷入玩樂之中。“時間有什么用，多的是。”“不能這樣想，要珍惜時間。”“時間還早，再不玩兒可就沒機會玩兒了。”“那可不行，這是最關鍵的時候了。”“等上了初中，再努力也不晚啊……”就這樣，天使和魔鬼在我心中不斷糾纏，我又一次聽從了魔鬼的指揮。
又一次數學模擬考試很快到來，我的成績下滑到了后三十名里。放學之后，我不敢回家，獨自一人走在寂靜的小道上，仰望著天空。天空蔚藍蔚藍的，幾多朵白云自由的`飄著。此刻的我卻陷入無比悔恨，悔恨那一去不再回來的時間和一次次對自己的放任……
“時間都去哪了，還沒好好感受，眼睛就花了……”一遍一遍聽著這優美感傷的歌曲，真得是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。”好在，還來得及，從此刻開始，奮起直追，留住美好的今天！
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