三年級上學期的時候,班主任楊老師興致勃勃地走上講臺,說:“區里要舉辦‘讀寫知識’杯征文演講比賽,我們先在學校比賽,然后再選拔到區里,想在學校試一試的同學,下課后到班長那兒報名。”
下課后,大家把講臺擠得水泄不通,講臺中間的班長正“刷刷”地寫著名單。我本想報名,但又想到是區里的比賽,又要寫作又要演講,我怕自己沖不到區里,即使沖到區里,也是個名落孫山。可又轉念一想:不下河試試,怎么能知道水的深淺呢!我鼓起了勇氣去報名。這時只見講臺上的班長叫道:“誰還要報名?別錯過機會。”班長的聲音喚醒了我,“我報名!”我大聲說道。www.cnleizhuo.com/zuowen/
后來,在學校比賽的時候,我左思右想怎么也寫不出來,心想完了!可當我閉上眼回想“讀寫知識杯”給我的幫助,給我的樂趣時,那一幕幕像放電影一樣在我眼前展現,我頓時思路大開,攤開紙寫了幾段,把我的真情吐露在字里行間。這樣,一篇翔實、有真情實感的文章便誕生了。最后我的文章在學校獲了獎,我心里喜滋滋的。然后我的文章又被學校推薦到了區里,校長告訴我,評委說我的稿子不錯,選了。我當時快樂極了。接下來的新挑戰是演講了。那時正是夏天,我不斷地背著我的文章:《我與“讀寫知識”的友誼》。我開始背得不怎么流利,可后來我飽含著感情,也就不覺得那么枯燥了。參賽那天,我神態自若地走上講臺開始我的演講,我帶著真情實感,很流暢地演講完了。比賽結果,我得了二等獎。從演講中我悟出一個道理:參與就是精神,競爭就是樂趣。的確,這幾年我在市、區、校許多比賽中捧回了不少證書。競爭給我帶來了樂趣。
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